![]() |
يتكلمون عن المخطط الاستعجالي 2009 الى 2012 يريدون النهوض بالتعليم الى اي درجة من خلال هذه الوضعية؟ الله معاك انصحك ان تركز فقط على الرياضيات والقراءة والكتابة .فوق طاقتك لاتلام.
|
السلام عليكم ورحمة الله
نصائح هامة لتدريس 1+2 3+4 5+6 هيئ برنامجا لتدريس 3 مستويات فقط 1+2 مستوى 3+4مستوى 5+6 مستوى وذلك بالتركيز على المواد الاساسية قراءة.كتابة.نحو.رياضيات.lecture.langue اولا:قم بتهييئ فضاء القسم وذلك بتوفير سبورة ثانية في الخلف خاصة للمستوى 1+2 ثانيا:التركيز على المستوى الاول +الثالث+السادس بحكم التشابه بين 1و2 وكذا 3و4 ولان المستوى السادس متبوع بالامتحان ثالثا : النقطة الاهم وهي معرفة مستوى التلاميذ بغية وضع برنامج يتماشى ومستواهم وعدم التركيز على مقرراتهم لانك تدرس مستوى -1+2+3+4+5+6- خاص يلزمه مقرر خاص. رابعا:لاتخشى اي زائر او مراقب مهما كان مستواه لانه لو وضع في نفس الموقف ،ما كان يفعل ما تقوم به. خامسا: كن صبورا وأحسن للاطفال الابرياء الذين لاذنب لهم في هذه الحالة،إن الله لايضيع اجر من أحسن عملا. هذه مجموعة من النقط التي اركز عليها في تدريس 6 مستويات + التعليم الاولي مجموع التلاميذ 16تلميذا للسنة الثانية على التوالي. خلال هذه السنة وبحكم الصمعة الطيبة زارتني مجموعة من الشخصيات في مقدمتها النائب الاقليميرئيس مصلحة الموارد البشرية السيد القائد رئيس الجماعةالسادة مفتشي المقاطعة جمعيات تهتم بالطفل..... |
لا احد يماري ان تدريس جميع المستويات يضعنا امام صعوبات وتحديات جمة.لكن بالعزيمة والتفاني لابداننصل الى نتائج مرضية..وهنا اظن ان التقويم التشخيصي يكتسي اهمية بالغة,ومن تمة يتم التخطيط للعملية التعلمية انطلاقا من خصوصيات المتعمين..والله المستعان..
|
تقصد كيف تدرس مدرسة بكاملها؟ كان الله في عونك |
هذه هي نتيجة التسيير العشوائي للوزارة , و سياسة التقشف و الموظفين الأشباح. عن اي جودة يتحدثون عندما يصبح المدرس الواحد مسؤولا عن فرعية بكاملها و أي تعليم هذا؟؟ هذا يسمى العبث و الضحك على أولاد الشعب و تكليف الأستاذ بما لا يتحمله. أخي أنصحك كما فعل أحد الأخوة بالتركيز على المستوى الأول و السادس و الصبر فالذنب ليس ذنبك و لست مسؤولا عن ضعف التلاميذ في هذه الحالة.
كان الله في عونك و عون كل من هم في وضعك |
| الساعة الآن 20:29 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها