الكلمة الطيبة صدقة....

ما العيب في التوقيت المستمر؟
 

ان لب المشكل هو السماح لكل من هب ودب ليحشر انفه في العملية التعليمية . فهلا تفضل رئيس جمعية الاباءليشرح لنا ما هي الاضرار السيكوجية والاجتماعية التي ستلحق بالتلميد جراء هدا التوقيت. ام انها مجردحسابات شخصية يكون المدرس فيها دائما هو كبش الفداء. آمل ان يترك المدرس ليؤدي واجبه في هدوء .

مهام جمعية الآباء
 

إن القانون لا يلزم وجود جمعية اباء وامهات واولياء التلاميذ بالمؤسسات. انما صبغتها الاجتماعية والتربوية هو ما جعل وجودها ضروريا ونافعا للتلاميذ بالمؤسسات
وهنا أتساءل
1 - هل قامت هذه الجمعية بجميع مهامها لكي تتدخل في التوقيت
2 - هل نظمت الجمعية حملات من اجل الرفع من نسبة التمدرس؟
3 - هل قامت الجمعية بأي مجهود للحد من الانقطاعات والبحث عن اسبابها والعمل على تجاوزها؟
4 - هل تتبعت الجمعية عطاءات التلاميذ من خلال نتائجهم وقدمت المساعدات الضرورية للمتعثرين في الوقت المناسب؟
5 - هل قامت الجمعية بمحاربة أو على الأقل المساهمة في محاربة التغيبات المتكررة للتلاميذ؟
6 - هل ساهمت الجمعية يوما ما في الأنشطة التربوية والثقافية والفنية والتظاهرات الرياضية التي تنظمها المؤسسة؟
7 - هل ساهمت الجمعية في ترميم وإصلاح المؤسسة؟
8 - 9 - 10 - ........هل وهل وهل وهل ........................؟
عندما تنتهي الجمعية من قيامها بهذه المهام. يمكن لها التدخل في إبداء رأيها في النقط الأخرى
فالجمعية خلقت للتعاون مع المدرسة وليس لمحاربة العاملين بالمدرسة ومراقبة تحركاتهم اليومية
وتحياتي لكل الجمعيات التي أدركت مهامها وقامت بدورها أحسن قيام خدمة للمؤسسة ولمتعلميها

السلام عليكم.
المشكل اكبر مما تتصورون .فهو ليس مشكل توقيت أو غياب بهذه المؤسسة.
لو لاحظتم هناك عبارة تشيد بدور المدير وتثمين مجهوداته.
ويجب علينا أن نتوقف عندها لانها بيت القصيد.
ولنا عودة في الموضوع.
تحياتي

ليس كل كلام السيد رئيس الجمعية صحيح وليس كله خطأ
للجمعية رأي رئيسي في اعتماد التوقيت المكيف بالمؤسسة وليس استشاري والآباء أدرى بمصلحة التلاميذ في ما يخص التوقيت المرد اعتماده في المؤسسة وما على السادة الاساتذة إلا الامتثال والقيام بواجبهم أحسن قيام كيفما كان التوقيت .