هناك فراغ قانوني واضح فيما يخص عملية تدبير الامتحانات سواء المحلي او الموحد في المدرسة الابتداءية فالمدكرات المنظمة لهما غير واضحتين فيما يحص تحميل المسؤولية لكل طرف فالاجراءات الخاصة بالمحلي يتحل فيها العبا الكبير الاستاد والمدير هدا الاخير الدي يجد نفسهمتبوعا بمجموعة من الاجراءات بدءا من الاشداصدار مدكرة داخلية واخبار التلاميد وعقد اجتماعات وتسليم المواضيع وطبعها ونسحها وتوفير العدة الازمة وتنظيم عملية الحراسة للاساتدة واعداد الحجرات وارسال المواضيع اليالمفتشين لالمصادقة وهدا بيت القصيد بحيت انه قانونيا لايمكن اعتبار المواضيع جاهزة الا بعد المصادقة غليها وهدا علي المستوي الواقع لايحدت ناهيك عن عملية التصحيح والكتابة وادحال النقط وهده تاعملية تتم في مشارف نهاية الدورة الاولي اما الامتحان الموحدفالمدكرة التنظيميةيطبعها هي ايضاالغموض والتعميم وتجعل من المدير مجرد ساعي البريد حيث يتسلم من الاستاد المواضيع في ظرف سري ومحتوم ويرسله الي النيابة التي بدورها ترسله الي الممفتشين لاختيارالموضيع المقترحة التي ترجعها في اظرفة مختومة ال الناءب الدي بدوره يحيلهل ال المكلف بللامتحانات تحت مسؤوليته فمن المسؤول في حالة وقوع خلل ما ومن اين نبدا واين ننتهي ويكفي ان نعطي بعض الامثلة عاي سبيل الحصر سنويا نفاجا باخطاء فادحة في الامتحان سواء من حيث المضمون او التنقيط او نسيان بعض الاسءلة اودون المتعلم بالوسط القروي المنطق يقتضي اعادة النظر في طريقة اعداد الامتحانات وتنظيمهاوتحديد المسؤوليات ومراعاة حاجيات المتعلمين ...

تحية تربوية صادقة إن إعداد الفرض الكتابي الموحد المحلي يفرض من مدبر الشان التربوي اتخاذ مجموعة من التدابير والجوانب البيداغوجية ضمانا لسلامة ونجاعة الفرض وجعله مواكبا للقدرات المعرفية والتكوينية للمتعلم، وتتجسد هذه الخطوات في الجوانب التالية:
* التوصل بالجدولة الزمنية المحددة للفرض المحلي استنادا على :
- مقررالسيد الوزير المنظم للسنة الدراسية
- مذكرة نيابية تحدد اجراء الفرض الكتابي الموحد ضمانا لاستمرارية الدراسة وتحاشي الانقطاع المبكر عن الدراسة
* اصدار مذكرة داخلية لتدارس التنظيم المادي والتقني لاجراء الفرض الكتابي الموحد المحلي
* تكوين خلية للسهر على تنظيم الفرض مشكلة من اطري التدريس والادارة التربوية
* دعوة السيدات والسادة الاساتذة الى الاعداد الجماعي للفرض الموحد ، واختيار منسق عن كل وحدة تعلمية
* موافاة الادارة التربوية بالفرض الموحد ب24 سلعة قبل اجراء الموحد مختوما ومغلقا وموقعا من طرف الطرفين المسلم والمتسلم
* اتخاذ الترتيبات الضرورية من اعداد مادي وتقني " اوراق الإستنساخ والتسويد
* توجيه استدعاءات فردية اوجماعية من طرف اطرالادارة التربوية للسيدات والسادة الاساتذة في شان عمليتي المراقبة والمداومة وفق كل وحدة تعلمية
* المسؤولية المشتركة والجماعية بين خلية الفرض ورئيس المركز والاطر المهيئة للامتحان ضمانا لسرية اجرائه