| ultimatum |
20-04-2009 19:41 |
salam 3alaykom
Salut a tous les confrères…cet article révèle un sujet qui est devenu une vraie problématique qui témoigne d une impasse a la fois éducative et sociale…en analysant de près les choses,je crois que votre article sous forme de questionnaire est l arbre qui cache la foret…votre constat,nous plonge dans une remise en question totale de notre système éducatif et surtout la méthodologie d apprendre les langues étrangers[le FRANÇAIS dans ce cas] ainsi l environnement et le contexte dans lequel on vit et les tendances sociales,a noter aussi que ces dernières nécessitent un analyse bien minutieux pour pouvoir comprendre les changements qu elles ont subi ces dernières années…en entrant dans les détails,on remarque que le genre de culture véhiculé a travers la société et le corps médiatique nous éloignent de plus en plus d une des nobles activités instructives {LA LECTURE},ainsi comme pays du tiers monde influencé directement par la globalisation on se trouve dans une nouvelle ère qu on peut qualifier de (l époque industrielle de la culture) on est devenu de simples consommateurs d un mode de vie devenu obsession,les pubs nous font tracer nos tendances ,nos choix…on rajoute a ça que les contraintes de la vie quotidienne nous poussent a ridiculiser nos besoins qui sont devenu axés sur nos besoins instinctifs les plus élémentaires {le pain journalier} certes il y a de brave gens qui ont pu échapper a cette diabolique machine,mais malheureusement c est pas le cas pour tout le monde qui sont devenu par la force des choses des copies conformes…cette situation chaotique va nous priver de tout ce qui est culturelle,qu il soit une langue étrangère a apprendre ou la simple lecture d un livre…merci pour le sujet
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