يا اخي النضال التربوي الذي تريده لا يمكن فصله عن مرجعية او رؤية سياسية تؤطر هذا الفعل التربوي و تسطر فلسفته و غاياته.قلت في مشاركتك ان النضال التربوي يعتبر المدخل الأساسي لكل أشكال النضالات الأخرى على المدى البعيد. فكيف يمكن تاهيل هذا الانسان الذي تنتظر منه رفع راية الاصلاح و التغيير و انت تلقنه انطلاقا من منهاج و سياسة تعليمية يعترف الجميع بخللها و عدم مواكبتها لما يطلبه ويحتاجه المجتمع...

تحياتي

أي إصلاح في ظل تواجد هؤلاء

http://www.fadaate.com/ar/news_view_219.html

ليس هناك فلسفة تربوية تؤطر النظام التعليمي المغربي على اعتبار ان الشروط الواجب توافرها في كل فلسفة تربوية تنعدم في نظامهااد ان الفلسفةالتربوية ينبغي ان تكون تعبيرا عن قيم الامة الدينية والحضارية وتعليمنا يفتقد الاصالة لكونه لا يعكس هوية الشعب المغربي المتشبت بدينه ولغتيه كما ان غياب المجلس الاعلى للتعليم وافشال مختلف المناظرات المنعقدة حول التعليم وافشال مختلف المناظراتالمنعقدة وكدا اللجن المنعقدة للنظر في الاصلاحات يؤشر الى ان نظامنا التعليمي محكوم باسنجابة المسؤولين للتوجيه الفرنكوفوني والارتماء في احضان الاستلاب والتغريب فغياب فلسفة تربوية اصيلة لنظامنا التعليمي يعكس حتما التخبط والارتجال في سياسة هدا القطاع والعزوف العزوف الفرار الفرار