من خلال تجربتي المتواضعة في الادارة التربوية كحارس عام وكمدير اكثر من10سنوات لم ار او اسمع بان مجلسا للقسم انعقد من اجل
التشطيب على تلميذ بسبب انقطاعه عن الدراسة.....
ان اختصاصات مجالس المؤسسة واضحة ومحددة بمذكرات ومراسيم.....ومسالة التشطيب مقننة في المذكرات التي تؤطر النظام الداخلي للمؤسسة......
واؤكد مرة اخرى بان التشطيب عملية ادارية محضة يقوم بها الحارس العام بعد استنفاذ جميع الاجراءات القانونية من مراسلات عادية ومضمونة
مع الاختفاظ بنسخ منها في ملف التلميذ المشطب عليه كحجة ضده .....

عودة الى موضوع التشطيب...تابع
 

عودة الى الموضوع...
يمكن طرح التساؤلات التالية:
ما مشروعية تكليف التلاميذ بورقة الغياب؟
من يتحمل رسميا ونصيا مسؤولية حمل ورقة الغياب ليعبئها السادة الأساتذة يوميا؟
نرجو من الإخوة الذين لهم أقدمية في التدبير الإداري أن يمكنونا من المذكرات التي تنظم هكذا تفاصيل..
إذا افترضنا أن الأستاذ لم يتوصل بورقة الغياب من يتحمل المسؤولية قانونيا؟
أرجو مناقشة الموضوع بما يستحقه من أهمية لراهنيته...فورقة الغياب من أخطر الوثائق الادارية،فهي تشهد على حضور وغياب التلميذ والاستاذ والمسؤول الاداري المكلف بتحضيرها والعون المكلف بحملها،،،،بالإضافة أنها تصبح حاسمة في الحياة المدرسية لا بالنسبة للموظف ولا التلميذ..
لا ينبغي أن نردد دائما نفس العبارات وأن ننساق مع أعراف إدارية متآكلة،بل ينبغي أن نخوض في هاته التفاصيل التي يحاول بعض المسؤولين الفرار منها أو التملص منها من قبيل:"بان التشطيب عملية ادارية محضة يقوم بها الحارس العام بعد استنفاذ جميع الاجراءات القانونية من مراسلات عادية ومضمونة"
فهي لا تقدم ولا تأخر..
وهل مهندسو ما يدعى بالمخطط الاستعجالي يستحضرون هذه الاشكاليات اليومية الملحة؟أم أن الامر لا يعدو أن يكون مجرد دعاية للإصلاح لا الإصلاح نفسه؟

طرحت أخي أبو أيوب تساؤلا من الأهمية بمكان " ما مشروعية تكليف التلاميذ مسؤولية حمل أوراق الغياب ومن يتحمل مسؤولية ذلك نصيا ورسميا ' .
أتذكر عندما كنا ندرس خلال السنعينات يطرق في كل حصة دراسية أي في كل ساعة شخص مكلف من مكتب الغياب باب القسم ويسلم الورقة للأستاذ ويثبت فيها الغياب . لا أدري إن كان لهذه الطريقة سند قانوني ام لا، ولكن الورقة على اية حال تسلم من تصرفات التلاميذ وما أكثرها . إتلاف ، سرقة ، تشطيب.. إلخ . ضبط الغياب يحتاج إلى فريق مجند . أين هذا الفريق الأن في معظم المؤسسات المستحدثة حيث الحارس العام وحده الذي تناط به جميع العمليات لا معيد ولا معين. تصور في مؤسسة تجاوز عدد التلاميذ فيها الألف بالضبط 1140 تلميذ حسب إحصاء بوفبر 2009 يعمل بها حارسان عامان للخارجية بدون أي معيد . كيف العمل إذن وإن كان هذا لا يبرر الاستخفاف بالغياب او التهاون فيه ?????.
أعود إلى قضية التشطيب على المنقطع وأقول: لا أقصد " بمجلس القسم " أن يستدعي السيد المدير المجلس في اجتماع رسمي وإنما أن يحرر الحارس العام تقريرا يبين فيه الإجراءات التي سلكها حسب مسطرة الغياب ويمرره على الأساتذة الذين كانوا يدرسونه للإطلاع عليه وابداء ملاحظاتهم والتوقيع عليه ويوضع في ملف التلميذ.

اخواني الكرام لاينبغي الخلط بين تارسخ التشطيب وتاريخ الانقطاع . تاريخ الانقطاع هو المدون في الشهادة المدرسية التي تشهد فيه ادارة المؤسسة بان التلميذ انقطع عن الدراسة منذ التاريخ الفلاني وهو لايحضر الى المؤسسة . اما تاريخ النشطيب فهو فقط التاريخ الذي انجزت في العملية الادارية بعد ان استوفت الادارة جميع المراسلات الخاصة بذلك . لذا تسلم لهذا تلميذ شهادة تثبت فيه ان النلميذ كان يساير دراسته الى غاية اول يوم انقطع فيه عن الدراية .