منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - اجتناب الأخطاء الإملائية أمر ملح و ضروري

- دفاتر المواضيع العامة والشاملة (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=56)

- - اجتناب الأخطاء الإملائية أمر ملح و ضروري (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=78166)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elbiga (المشاركة 560916)

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
اللذي/الذي- على العلوم/على العموم -ببعظ/ببعض -أيظا/أيضا-
بالخطأ/بالخطإ...........:
لا تنسى/لاتنس( لا: لا الناهية,خرف نهي و جزم و قلب
تنس: فعل مضارع مجزوم بحذف الألف لأنه معتل الآخر)....
مثال:" لا تنس ذكر الله"...هذه أخطاء وردت عبر مجموعة من مشاركات أخ دفتري يؤازر الأخ السيد: ورزازي،الذي يقول: (أن التواصل هو الأهم ,لأنه هو الهدف من المنتديات و الأنترنيت عموما)....
أقولها بليون بليون بليون مرة لا أرى أية حجة و لا أية ذريعة لرجل التعليم لارتكابه أخطاء في كتاباته. "الأستاذ قدوة للمتعلمين الصغار في كل شيء" و بالتالي يتحتم عليه أن يكتب بتمعن و تركيز و حذر واجتناب أخطاء، قد يقومها و يعالجها و يبحث عن أسبابها لدى متعلميه...
إخواني الدفاتريين عليكم باجتناب الأخطاء أثناء مشاركاتكم...ولا تستمعوا لمن يقول:( الأهم هو التواصل)......

بدون تعليق

خرف/حرف:frusty::frusty:
دفتري/دفاتري:eek::eek:
يقومها/يقيمها
.........الخ
مع تحيات الأخ الدفاتريdd1dd1

نقول:التقويم و الدعم، و التقويم: هو قياس و رصد و معرفة مدى تحقق الأهداف و الكفايات التي تم التخطيط لها، التقويم بعبارة أخرى هو الوقوف لمعرفة مدى تحقق الأهداف و رصد للتعثرات و التغرات و قياس نقط الضعف و نقط القوة لدى المتعلمين، أقصد:Evaluer/Evaluation
أما التقييم بالياء: فهو إعطاء نقطة لإنجازات و مجهودات المتعلمين و تخفيزهم و تشجيعهم بشتى وسائل التقييم المعروفة عند الأستاذ.................
خلاصة:التقييم ليس هو التقويم، التقييم:منح نقطة لمجهود الطفل،و يمكن مقارنته بالراتب الشهري للموظف و الترقية وغيرها...أما التقويم:فهو مشتق من:قوم-ٍٍرده إلى جادة الصواب،طبعا بعد التشخيص ثم العلاج عن طريق الدعم و المؤازرة و التثبيت و.........
مع تحيات أخيكم الدفاتري الغيور على المهنة ولغة الضاد،لغة هويتنا... والسلام.

كانت المشاركة من قبل الأخ الدفتري الجديد:Taoufik
nous sommme le premiére génération d'echéle 9 alors est ce qu'on sa de la, chance ou non? s'il vous plais
إلى الأخ الدفتري المحترم السيد:Etoile polaire ،انظر إلى الكم الهائل من الأخطاء المرتكبة في المشاركة أعلاه، رغم أنه نص قصير جدا، تمعن معي جيدا لو كان النص طويلا لزاد عدد الأخطاء....
Nous sommes la première génération d'échelle 9, alors est-ce qu'on a de la chance oui ou non? s'il vous plait.
[IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/statusicon/user_offline.gif[/IMG] [IMG]http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/quote.gif[/IMG]

معك حق .ولكن هناك اخطاء انا شخصيا خارجة عن ارادتي .مثلا انا لا اعرف كيف تكتب **الدال معجمة *.فاكتبها .د.فقط بدون نقطة
الهمزة على الالف ..اكتب بدون همزة .**اسالك **هكدا اكتبها.

كانت المشاركة من طرف الأخت الدفترية المحترمة السيدة:أم هجر المغربية

معك حق .ولكن هناك اخطاء انا شخصيا خارجة عن ارادتي .مثلا انا لا اعرف كيف تكتب **الدال معجمة *.فاكتبها .د.فقط بدون نقطة
الهمزة على الالف ..اكتب بدون همزة .**اسالك **هكدا اكتبها.
أنصحك أختي المحترمة أن تستعيني بClavier visuel الموجود بMenu- démarrer ,Accessoires,accessibilité
وبالتالي ستتمكنين إن شاء الله من كتابة ذ معجما/ د عاديا بدون نقطة، و الألف بالهمزة أي همزة القطع-أ-
و- ا- أي همزة الوصل...و كذلك من علامات الترقيم: . ، ؟ ( ) : _ ! " ] [ \ / و غيرها... Petit à petit,l'oiseau construit"fait"son nid