منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   النثر والخواطر (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=77)
-   -   جغرافيةالحاضر... (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=85861)

mahdar 29-04-2009 08:17

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد معمري (المشاركة 628141)
بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أخي محضار هنا أقف أمام نص عملاق! أستخلص من هذا النص الاختلافات المكانية للظواهر الجغرافية من أجل تحليل له علاقات بالنشاط البشري.. وهذه الطريقة ليست بالسهل المتناول لأنها جمعت ما بين الفن والفلسفة والعلم.. فالفن يعالج هذه الجغرافيا، والفلسفة تحولها بنظرتها من المعرفة إلى فكر، والعلم يدرس المادة ويحللها لذلك سمي: علم تحليلي تركيبي..
كما تتحول هذه الجغرافيا من الحقائق المرصوصة إلى جغرافية الأفكار الرصينة.. من هنا حاول الأخ محضار أن يبين لنا تلك الارتباطات والعلاقات بين جغرافية الحاضر الطبيعية والإقليمية والبشرية كحقائق لعين الأشياء ذاتها...

مودتي وتقديري.

اخي محمد سعة فكرك ورصانة تحليلك وتملكك لادوات التشريح والتحليل العلمي جعلت ردودك اشبه بخريطة طريق لكل راغب في التنور والفهم فشكرا لك ايها الحكيم المبجل...

assif10 29-04-2009 11:03

خاطرة بصيغة المتكلم تعلن انتفاضة قلم ما عرفته إلا هادئا على الدوام..كلام جميل عن ماض مضى و حاضر ربما مرفوض ومتمرد عليه و مستقبل مرغوب فيه و مأمول بصيغة التغيير من خلال حث الهمم و استنهاضها ..
دمت رااائعا أيها الرااائع.

mahdar 30-04-2009 12:16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة assif10 (المشاركة 631534)
خاطرة بصيغة المتكلم تعلن انتفاضة قلم ما عرفته إلا هادئا على الدوام..كلام جميل عن ماض مضى و حاضر ربما مرفوض ومتمرد عليه و مستقبل مرغوب فيه و مأمول بصيغة التغيير من خلال حث الهمم و استنهاضها ..


دمت رااائعا أيها الرااائع.

شكرا لك اخي على اطلالتك البهية وتعليقك العطردمت لنا يا قلمنا الماسي


الساعة الآن 01:03

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها