الى من يستهزئ من نفسه
 

اخي النيتشاوي نحن لا نريد النقط ( بزز) كما تدعي’ نحن فقط نريد ان تكون هذه النقط موضوعية و منصفة. فما رأيك في معلم حاصل على 3 تنويهات من طرف السيد النائب و 19.5 من طرف المفتش و ملف ناصع البياض بدون غياب أو تأخر بينما المضر منحه 15 . بالله عليك لو كنت مكان هذا الأستاذ ماذا سيكون موقفك ؟ هل ستستهزئ من نفسك ؟؟
أخي اذا كان نيتشك يستهزئ بالمعلم فهناك من قال :


ملحوظة: هذا المعلم ليس سوى عينة وجميع أطر هذه المؤسسة يشهد لها بالكفاءة والانضباط والمسؤولية

كن موضوعيا
 

نقطة المدير ليست وحيا منزلا لاتناقش اخي مدير المدرسة ليس سوى معلم مكلف بالإدارة لا يملك اليات التقويم و التكوين الذي يتلقاه تكوين اداري لا يمت بصلة الى ماهو تربوي لهذا يجب ان تعود الامور الى نصابها ويعود عمل المدير كما قيل إذا اسندت المور الى غير أهلها فإنتظر الساعة

اخي الكريم دون الخروج عن اللياقة في الكلام ..اولا لا يوجد منصب يسمى المضر في وزارة التربية الوطنية..كلامك يدل على ان سلوكك يناقش في بطاقة التنقيط كعنصر من عناصر تقدير النقطة..ثانيا انا جد متيقن انك لا تتوفر عى بحث تربوي من شانه ان يمنحك 2 نقط..اذن اذا خصمت من نقطك فقط نقط السلوك التي على 5 و نقط البحث و الابتكار التي على 2 فيجب على السيد المدير ان يمنحك فقط 13/20 عوض 15/20 ..هذا ان تغاضى على نقط انجاز الاعمال المرتبطة بالوظيفة...و المردودية.. و القدرة على التنظيم....
اما شوقي حين قال قم للمعلم.......فهو لا يعني اي معلم مهما كان.....
اخي انا مع الانصاف و ضد الظلم من اي جهة كان ..و لكن كذلك مع الموضوعية في التنقيط..بصراحة نحن لا نتوفر على استاذ يستحق 20/20 "و لا على اي موظف في الوظيفة العمومية ليس فقط في التعليم" منى وجبذ" بالدرارجة المغربية حتى اصل الى عمق المعنى...
يستحق هذه النقطة.والسلام

غريب الاسلوب التي تناقش به نقطة المدير...( المدير ليس الا معلم مكلف....) هل هذا نقاش...المدير مدير كصفة..و في بطاقته الوطنية كمهنة..و ليس معلما مكلفا كما يظهر لك ...
عمل المدير لا يتلخص فيما هو تربوي..انك تجهل كل شيء عن هذه المهمة/المهنة.. ارجع الى التشريع المدرسي لتفقه نفسك في القانون و التشريع المدرسي بالخصوص و اعود واقول لك..نقطة المدير و النائب لا تناقش بحكم القانون مهما كان مستوى هذا المدير ...فهو يمثل الوزارة في مؤسسته..
وعودا على بدء اقول اللهم رد بنا...و يا لطيف الطف بنا...و السلام عليكم

يا إخوة المشكلة في اعتقادي ليست في المدير الذي يمنح للمعلم 13 أو 15 وإنما في المدير الذي يمنح 20/20 متجاهلا كل آليات التنقيط : اليحث التربوي والإيداع والمردودية . ويالتالي هو يشكل عائقا نحو المديرين الذين يسعون للتقيط يموضوعية وفق ماجاءت يه المذكرات المنظمة لذلك ، وعاملا في إنزال الظلم على الأساتذة العاملين مع المدير الذي ينقط بموضوعية .