تلكؤ الحكومة في التعامل بصرامة مع محترفي الراحة الاضرابوية ،اضر بالاضراب وباسرة التعليم وبالمدرسة العمومية،وندعوها ان تفعل القوانين وان تقتطع ايام الاضراب في قطاع التعليم اسوة بباقي القطاعات وخاصة القطاع الخاص.فما هذا الكيل بمكيالين،بل اقول اسوة بقطاعات عمومية اخرى،لماذا التعليم وحده لاتقتطع ايام الاضراب من اجرة المضربين فيه ،وهم يتهربون فقط من اداء واجبهم .
فعلا هناك مهزلة في التنقيط من طرف بعض المديرين غير النزيهين والذين ساووا جميع العاملين تحت امرتهم في النقطة ،كانهم يشرفون على مدارس مثالية،وهي في الحقيقة مدارس مهزلة،غيابات متكررة لاساتذتها،تاخرات،تهاونات،تمارضات،هدر اوقات التلاميذ في الكلام الفارغ امام الاقسام ،وتركهم يعلمون بعضهم بعضا ،ان لم يمارس اقواهم ساديته عليهم بتاييد من اساتذته....وغرها من تصرفات لاعلاقة لها بالتربية والتعليم،ومع ذلك يطالبون المدراء باعطائهم النقطة التامة غير الناقصة.
هزلت هزلت هزلت

ان من أهم العراقيل التي يعرفها التعليم ببلادنا أنه لا زال حبيس الحسابات السياسية الضيقة و الايديولوجيات الملغومة . وعندما تعالج قضايا التعليم بمعزل عن ذالك كله و من داخل الاطار التعليمي
يمكن حينها الحديث عن شيئ اسمه الحوار.
ثم لا يمكن الحديث عن نضال مع شريحة ( تجعجع وعند المواجهة تجدها أول من يدخل الجحر)

صدقت ،وهذا ما وقع مع اضرابات الهياة ،وما ان اقتطعت ايام الاضراب من اجرةهذه الشريحة حتى توارت في جحورها معلنة انتهازيتها.

ما الفائدة من هذه الأضرابات المتلاحقة ؟؟؟
 

السلام عليكم
ما فائدة الاضرابات اذا لم يكن لها أي تأثير على مراكز القرار؟؟؟
فلنبحث عن صيغ جديدة لانتزاع الحقوق.