|
عبارة " التعويضات عن المناطق النائية و الصعبة" تنكر واضح لما جاء في الميثاق صراحة : تعويض العاملين بالوسط القروي . ما دور هذا الميثاق إذن؟ و ما قيمته إذا لم يلتزم بأبسط ما جاء فيه، كان هناك تلكؤ طيلة العشارية . و الآن هناك مناقشة حول معايير اعتبار المناطق النائية. أليس هذا تلاعب واضح ، و استغفال لذاكرة قريبة جدا تأبى النسيان ، إلا من نقابات قبلت هذا الطرح ، و تهافتت لمناقشة هذه المعايير.
|
اقتباس:
أين الميثاق أخي؟ ألم يقبر من زمان، بل ألم يولد ميتا؟ أية قيمة مضافة أتى بها لبعث قطا ع التربية و التكوين من رماده ؟ وهل تعتقد أن الحديث عن دريهمات قليلة - رغم حاجة رجل التعليم الملحة لها لمواجهة أعباء الحياة التي ما عادت تطاق-كاف لإعادة النبض لقطاع يجمع الكل أنه دخل في حالة موت سريري .. لا أريد أن أكون متشائما، و أربأ بنفسي و زملائي أن نساهم في إشاعة اليأس و الإحباط، لكن كلما نظرت إلى أوضاع مدارسنا و أقسامنا و وجوه تلامذِتنا، مستقبلِ وطننا شعرت بقلق عميق ..إلى أين نحن ذاهبون ؟ لُطفَك اللهم بهذا الوطن و أهل هذا الوطن |
يجب ان يستفيد من له الحق في الاستفادة من التعويضات عن العالم القروي لانه هناك بعض المناطق القروية التي تعتبر احسن من بعض المناطق الحضرية كما انه يجب ان يعم التعويض الاساتدة الدي يعانون للوصول الي مقرات عملهم وليس الكل
|
كلام في كلام
|
اقتباس:
الخبر مقدس.. و الرأي حر صحيح أنه كلام في كلام ، لكن ما العمل إذا كان الأمر يتعلق هنا بحقوق شريحة عريضة من نساء و رجال التربية و التكوين ؟ أنقاطع الكلام و نصم دونه الآذان، أم ننخرط في نقاش ينور الرأي العام التربوي بما يحاك -بل حيك -بصمت و دون أن يعطينا فرصة للإدلاء بآرائنا حول الموضوع ؟؟ |
| الساعة الآن 09:29 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها