![]() |
اتحدى الكدشي ان يعطيني البرهان في اي محطة نضالية كان من بين نقط برنامجها النضالي الدفاع عن اساتذة التعليم الابتدائي الحاملين لدبلوم السلك الاول.وانه لمن العبث بالاقوال والكذب على الذقون ان تستحيي النقابات على ان تطعن في النتائج الخاصة بالانتخابات الاخيرة بعد ما كانت هي الصانعة لمخططها.
|
التحدي مقبول
اقتباس:
فإذا كنت غائبا عن الساحة وغير متتبع لما نفعل ،وهذا مؤكد، فلك الحقائق الثالية: - ملفنا المطلبي يتضمن نقط تهم حاملي الشواهد الجامعية منها: فتح باب الترقي بالشهادات امام جميع موظفي وزارة التربية الوطنية بواسطة كل انواع الشهادات المعترف بها والشواهد المعادلة لها. النقطة الثانية تتعلق بحق تغيير الإطار عند الترقي بواسطة الشهادة.....اليست هذه المطالب تهمك كحامل دبلوم السلك الاول؟ فيما يخص البرنامج النضالي ،فنظرتنا للعمل النقابي داخل قطاع التعليم شمولية ،بمعنى ان برامجنا النضالية لا تسطر على مقاس فئة دون أخرى بل على اساس الدفاع عن الملف المطلبي في شموليته،والذي يتضمن ما يهمك.وآخر محطة نضالية حول الملف المطلبي فكانت يومي 10و11 من هذه السنة عنما خضنا إضرابا وطنيا لقي نجاحا منقطع النظير وتوجناه بوقفة احتجاجية امام الوزارة حضرتها الاف رجال التعليم من كل ارجاء المغرب.محطاتنا النضالية مستمرة الى اليوم بما نشكله من ممانعة للدولة ولابواقها من كل الانواع والتوجهات . ملاحظة: فيما يخص ملفنا المطلبي الذي يتضمن النقطة التي تهمك فهو متوفر لدى أقرب فرع لنقابتنا بمنطقتك.فلا تتردد و تطلبه ،للإطلاع على الأقل قبل إطلاق الكلام على عواهنك.زتحية رفاقية مهما اختلفنا .بالعتبار الاختلاف لا يفسد للود للود قضية. |
اقتباس:
-ما اعرفه عن المرجعية الاسلامية هي انها تنبد الكذب والافتراء ،وانت تفعل ما يخالف ذلك.الدليل على ما اقول هو تحريف كلامي حول الطبقة العاملة عندما قولتني ما لم أقل.وللتوضيح فقد قلت بأن الطبقة العاملة في جزئها الكبير المربط بالضيعات الفلاحية والمصانع تفتفقد الى الزاد الفكري والايديولوجي اللازم لبناء أداتهم النقابية .هذه الشريحة لا تتضمن المثقفين والتقنيين وغيرهما .وعندما تحدقت عن الموضوع لم أشأ التفصيل لانني ظننت بك مثقفا لا يحتاج لشرح الواضحات وأستاذا ملما ومطلعا على نسبة الامية في المغرب.لكن للاسف خاب ظني فيك. ثانيا ادعاؤك بأن نقابة المفتشين هي التي ناضلت من أجل تعديل النظام الاساسي بما يتوافق مع منظوركم لاشكالية الانقراض،ادعاؤكم هذا ليس الا ركوبا على نضال الاخرينكالنقابات التي تعتبرها تقليدية.وإلا ماذا نقول عن المعلمين المرتبين في السلمين 7و8 وكتاب الاقتصاد العاديين والممتازين ؟هل انتم اصحاب الفضل في تعديل وضعيتهم في النظام الاساسي المعدل؟كفى افتراء وتشويها للحقائق. ثالثا،لترتاح وتنتقي الكلمات قبل ان تتكلم بما يجانب الصواب.انا لست منتميا الى اي حزب سياسي ولا اصوت في الانتخابات الجماعية ولابرلمانية. عملي النقابي نابع من قناعاتي الشخصية التي تمتح من فكر الطبقة العاملة كما اسس لها روادها . اما الاشتراكية فمناقشتها مناقشة ستكون بآليات أخرى وبمنطق آخر،على كل حال ليس هو ما توده. |
المواقف تفضح
قال milmou على الإطار العتيد الكدش بأنه "أضحى حظيرة خنزير".
فليتأكد العالم أن هذا هو مستوى المدعين للبديل النقابي الحامل للديمقراطية الحقيقية.انظروا كيف يصف رجال التعليم المناضلين بالاطار الذي علمه أبجديات النضال .إنه يصفنا بالخنازير رغم اننا شغيلة تعليمية يدعي الدفاع عنا دون غيرنا.وللأسف لم يوصف أحد بهذه الصفة إلا اليهود(بتحفظ).فهل نحن يهود يا milmou لمجرد أننا نختلف معك وسنبقى كذلك؟ أهكذا تحاور المخالفين المختلفين معك و انت تعتبر نفسك المهدي المنتظر في العمل النقابي الديمقراطي المستقل؟.بما أنك هكذا فرحم الله الديمقراطية على طريقتكم.ورحم الله العمل النقابي بالصورة التي تقدمونه به .ورحم الله عبدا قال آمين. |
اليك اخي بعض الامثلة.
الا يستفد المجازون من نقط الامتياز اذا ما ارادوا المشاركة في الحركة الادارية؟
|
| الساعة الآن 05:54 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها