|
الثانوية الاعدادية "تصويت" بورزازات بدون ماء
الثانوية الاعدادية "تصويت" بورزازات بدون ماء فتحت الثانوية الاعدادية "تصويت" ابوابها هذا الموسم الا انها ولحد الساعة تبقى بدون ماء بعد رفض المقاول المسؤول عنها تزويدها به حيث مكنها منه ليوم واحد لتعود الحالة كما كانت في السابق و بهذا الاجراء يحرم تلاميذ وتلميذات واطر المؤسسة من الاستفادة من الماء حيث يضطر التلاميذ الى قضاء حاجاتهم في الخلاء او قرب اسوار المؤسسة اما التلميذات فقد عرف الغياب والانقطاع عن الدراسة في صفوفهن تطورا ملحوظا بفعل غياب الماء عن المؤسسة او ليست هذه التصرفات اسبابا للهدر المدرسي الذي تدعي الجهات المعنية محاربته؟؟؟؟؟؟ للاشارة فالمؤسسة حسب بعض المصادر لم يسلمها بعد المقاول للجهات المعنية فما الاسباب يا ترى؟؟؟؟ |
وفاة الاستاذ قاسي الحسين
توصلنا بالغ الاسى والحسرة نبا وفاة الاستاذ قاسي الحسين حارس عام بالثانوية التاهيلية ابو بكر الصديق بجماعة ترميكت ورزازات ثاني ايام العيد بعد معاناة مع مرض عضال وبهذه المناسبة الاليمة نتقدم باحر التعازي لعائلته واصدقاءه والاساتذة بثانوية ابي بكر الصديق تغمد الله الفقيد بواسع رحمته واسكنه فسيح جنانه وانا لله وانا اليه راجعون.
|
امتحان في الاعلاميات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ما سمعنا بهذا من الذي اجتاز هذا الامتحان و متى ؟؟؟؟؟ شكرا على التوضيحات
|
تساؤل
تحية طيبة لجميع أطر التربية و التكوين باقليم ورزازات
هل من جديد حول المباراة التي نظمتها النيابة للراغبين في الاشراف على مراكز التوثيق و الاعلام بالثانويات الاعدادية والتأهيلية؟ |
اقتباس:
تحية طيبة لك اختي وشكرا على كلماتك الرقيقة هل تعنين مباراة "قيمي المكتبات المدرسية"؟ان كان الامر كذلك فالنتائج قد طبخت منذ الموسم المنصرم وهي جاهزة محفظة في ثلاجة النيابة؟؟اسماء المستفيدين معروفة وتربطهم علاقات ببعض اعضاء اللجنة؟؟السيد النائب رفض تقديم النتائج السنة الماضية -حسب مصادر نقابية - بحجة ان هناك شكوك حول مصداقية النتائج لكنه السنة الحالية وفي اجتماعات اللجنة المشتركة برر تاخر النتائج بالخصاص الذي يعاني منه التعليم الابتدائي بالاقليم؟؟ كما ان النيابة وحسب نفس المصادر قد اقترحت على احدى النقابات توظيف الفائض المتواجد بالمجال الحضري في المكتبات المدرسية لكنها رفضت بدعوى ان هناك مباراة تمت في الامر وتنتظر نتائجها لكن النقابات الخمس ستعود و توقع محضرا مع النيابة بحضور مدير الاكاديمية تتضمن بالحرف: يتم توظيف الفائض في المكتبات المدرسية وقاعات جيني والدعم التربوي؟؟؟ وحسب مصادر نيابية فلجنة المقابلة الشفوية لاختيار قيمي المكتبات المدرسية قد ابدعت واضافت شروطا اخرى لا تتضمنها المذكرة المنظمة (الاجازة - الاطار...) لاعطاء مصداقية للاسماء المختارة؟؟؟ |
مشكور أخي educationعلى التوضيح.
هل أفهم من كلامك أنه لا داعي لانتظار النتائج رغم كل ما تكبدناه من معاناة التحضير للمقابلة الشفوية( و سير واجي)..........دون أن أتكلم عن تهييء مشروع لتسيير المكتبة..... هل كل دلك كان مجرد ضحك على الدقون؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ حسبنا الله ونعم الوكيل اختي نيابة ورزازات لا تعترف بالمشاريع والمعاناة والكفاءات و مسالة الملحقين بالمصالح الادارية للنيابة والاكاديمية وقيمي المكتبات المدرسية وزد على ذلك............ خير دليل |
النائب السابق أتى على الأخضر و اليابس بهذه النيابة و الحالي تحصيل حاصل و لا حول و لا قوة له حسبنا الله و نعم الوكيل |
لمزيد من التوضيح حول ما جرى ويجري بورززات سننشر لاحقا "قراءة في الوضع التربوي والتعليمي والنقابي بورزازات" المقدمة : أود من خلال هذه المساهمة المتواضعة أن ألامس الوضع التربوي والتعليمي والنقابي بورزازات محاولا قدر الامكان ان أبين مواطن الاختلالات التي صاحبت هذا الوضع في السنوات القليلة الماضية والذي اصبح يثير قلقا متزايدا بفعل الهزات والضربات المتتالية التي يتعرض لها ناهيك عن الانحرافات التي غدت تلازمه من حين لاخر. إن المتتبع للوضع التعليمي والتربوي والنقابي بورزازات سيقف لامحالة مصدوما امام الوضعية المزرية لمدرستنا العمومية وطرق تسيير وتدبير دواليب الادارة التربوية بها دون ان ننسى الاختلالات والانحرافات الكثيرة المشوبة بالمحسوبية والزبونية والتي اصبحت في حكم المألوف لدى الشغيلة التعليمية بالاقليم هذا في الوقت الذي تقف فيه التنظيمات النقابية موقف المتفرج على مايجري تارة او المتدخل باحتشام تارة اخرى او المبارك تارة ثالثة. كل هذا زاد في زعزعة الثقة بين الشغيلة التعليمية بالاقليم والادارة و النقابات التعليمية و عمق الهوة بينها في الوقت الذي تتعالى فيه الاصوات من اجل تحقيق الجودة والاصلاح وتطبيق برنامج استعجالي لانقاذ ماء وجه التعليم. ترقبوا المساهمة في القريب العاجل |
حدث هذا بورزازات
تكليف أستاذة ت إ في رخصة الحج لموسم 1429ه لتعويض أستاذة ت إ تستفيد هي كذلك من نفس الرخصة و في نفس الوسم. |
مثال حي لسوء التسير والتدبير بنيابة ورززات |
أغيثوا أبرياء جماعة تلوات من الجهل والضياع
تحية تربوية لجميع الاخوة الدفاتريين.حقا ان نيابة ورزازات تعتبر بامتياز مثالا للفوضى والمحسوبية والزبونية واللامسؤلية وخير دليل على ما اقول هو أنه لغاية اليوم16دجنبر لا زال أبناء دوار (تمونتوتtimountoute) التابع لم/م أرك بجماعة تلوات محرومين من حقهم الطبيعي في محاربة الجهل اد لم تكلف النيابة المحترمة نفسها عناء حتى قراءة الشكايات التي توصلت بها بخصوص تعيين ولو أستاد واحد في هده المدرسة التي مازالت ابوابها موصدة ولم يبق أمام الآباء من باب يطرقونه الا الاستنجاد بجلالة الملك بعدما اسلوا كل المصالح المحلية ولجهوية بل حتى الوزارة لكن لا حياة لمن تنادي فأملنا الوحيد هو جلالة الملك الدي نتمنى أن معاناتنا والسلام
|
ورزازات : فائض هنا و خصاص هناك !
ورزازات : فائض هنا و خصاص هناك ! هناك مدارس فيها خصاص و اخرى فيها فائض . إنتظروا قليلا فليس هذا هو العجب. بل الأعجب و الأغرب هو ما يوجد في بعض المؤسسات. ففي م/م أيت مرغاد مثلا (2007/2008) هناك خصاص و فائض فيس الوقت : يرسل أستاذ بالمؤسسة إلى مدرسة في الأعالي بصاغرو إلى م/م تاولاوالت هناك هناك بدعوى الفائض !!!! و يؤتى بآخر من منطقة م إلى أيت مرغاد بدعوى ال خصاص !!! ما هذا ! ما هذا! ما هذا !
|
ياللعجب واش هدوا بنادم نيت و لا ,,,,,,, فضيحة
|
عقدت اللجنة المشتركة المكونة من النقابات التعليمية والنيابة الاقليمية بورزازات اليوم :الاربعاء 17 دجنبر, اول اجتماع بعد عطلة العيد لتدارس ما تبقى من نقاط جدول الاعمال خصوصا نقطة الملفات الاجتماعية ,الاجتماع الذي حضره السيد النائب وغاب عنه رئيس مصلحة الموارد البشرية كان تقنيا حيث تم وضع خطة عمل استراتيجية للاجتماعات المقبلة وتفعيل دور اللجن لدراسة مختلف المشاكل ابتداءا من يوم الاثنين المقبل الاجتماع على غرار الاجتماعات السالفة لم يسلم من شنـأن ومشاداة بين النقابات التعليمية و احد الموظفين بالموارد البشرية.
في جانب اخر بدأت سلسلة من التكوينات بالاقليم " المقاربة الاداتية" " تكوين جيني" في جو وصفه الكثير من المشاركين بالارتجالي وفي ظل غياب شروط سليمة للتكوين (غياب ايواء للمشاركين - نقص التغذية...).الجماعات المستفيدة كان من حظ اساتذتها الاستفادة من التكوين على بعد ايام من الامتحانات المهنية في ما لازال مسلسل اقصاء وتاخير التكوينات على جماعات اخرى مستمرا مما يضرب في الصميم تكافؤ الفرص بين شغيلة جماعات ورزازات,هذه التكوينات تعرف لهفة من طرف المسؤولين والمشرفين وطبعا لان هناك تعويضات يسيل لها اللعاب؟؟؟ |
عرفت الايام التكوينية حول " المقاربة الاداتية في التقويم " المنظمة ببلدية تازناخت ،نيابة ورزازات ، أيام 16،15 و 17 دجنبر 2008 بداية متعثرة وفاشلة نظرا لمجموعة من المشاكل التي لم تجعله(التكوين) يمر في ظروف ملائمة ومناسبة للاطر التربوية (أساتدة التعليم الابتدائي) المستدعية اليه. وقد توقف التكوين في بداية اليوم الثاني، واعتصم الاساتدة في قاعات التكوين ثم في ساحة الثانوية الاعدادية ابن العربي الحاتمي(مكان التكوين) ثم في اليوم الاربعاء 17 دجنبر تم كدلك اعتصام في ساحة الثانوية وعند بابها مصحوبا بشعارات تندد بما آلت اليه الاوضاع في التكوين الحالي وفي التكوينات السابقة في تازناخت.وقد وقع الجمع في لوائح ثم تم إصدار بيان في هدا الشأن من طرف النقابات الممثلة في الوقفات والاعتصامات : النقابة الوطنية للتعليم:كدش، النقابة الوطنية للتعليم فدش والجامعة الوطنية لموظفي التعليم. وفي يوم الغد صباحا ( الخميس) ستتم وقفة احتجاجية أخرى أمام باب الثانوية مواكبة مع وصول الفوج التاني من المكونين ، حيث تم استدعائهم لنفس التكوين أيام 18 ، 19 و20 دجنبر. |
لقد غدت التكوينات بقرة حلوب يسترزق منها العديد واصبحت مشجبا لتبرير العديد من الميزانيات ونحن نتذكر ماحدث في تكوين "الكفايات" و " مشروع جيني" وقبله "منتديات الاصلاح" و" حقوق الانسان" وزد على ذلك حيث اصبحت هذه التكوينات عشوائية وارتجالية دون الحديث عن رداءة التغذية وغياب الايواء والتعويضات التي توزع يمنة ويسرة ونستحضر هنا ما جناه النائب السابق من امتيازات من العديد من التكوينات ,والصفقات المشبوهة مع الممونين في التكوينات اسألوا عنها اصحاب الدار؟؟؟؟؟
وتحية لشغيلة تازناخت |
منقول
وقفة نضالية مشرفة بتزناخت
منقول عن مساهمة الاخ nani81 من دفتر النقابات التعليمية على اثر الاوضاع المزرية التي باتت تعرفها التكوينات بنيابة ورزازات عموما وفي اطارالأيام التكوينية حول المقاربة الاداتية في التقويم لفائدة اساتدة التعليم الابتدائي بتازناخت أيام 15,16 و17 دجنبر عبر السيدات والسادة الأساتدة المشاركون في الدورة عن موقف نضالي رفيع تمثل في مقاطعة التكوين وتنظيم اعتصام وكدا وقفة احتجاجية أمام مقر الثانوية الاعدادية ابن العربي الحاثمي بتازناخت المحتضنة للأيام التكوينية..الوقفة النضالية لم تأتي من فراغ بل جاءت لتفضح الواقع المزري والمناخ المختل الدي تمر فيه هده التكوينات والمتمثل في الارتجالية الواضحة والتدبير العشوائي للمسؤولين حيث شجب المشاركون في الدورة التكوينية كافة الممارسات التي مست من كرامة رجال التعليم والمتمثلة في: -غياب الوسائل الضرورية للتكوين -تغدية هزيلة كما وكيفا -غياب محاور أو مسؤول لحل المشاكل العالقة -سياسة التسويف واللامبالاة للمسؤولين بالنيابة -توقيت التكوين غير المناسب مع برودة الطقس وقد تعبأت بعض المكاتب المحلية للنقابات التعليمية من أجل دعم ومساندة المتضررين باصدار بيان شجب واستنكار للوضع وتأطير الوقفات النضالية.. عاشت الشغيلة التعليمية مكافحة ومناضلة |
نيابة ورزازات كبيرة جدا الداخل إليها مفقود والخارج منها مولود
|
هل أتاك حديث نيابة ورزازات
كلما اقتربت السنة المالية من نهايتها ، ترتجل النيابة الإقليمية لورزازات ،دورات تكوينية فبعد جمع مديري المدارس الابتدائية بمركز تكوين المعلمين أيام قليلة قبل عطلة عيد الأضحى ، هاهي النيابة تجمع مدرسي الابتدائي بتازناخت ، في سباق ضد الساعة لتبرير صرف الميزانية .
و حسب ما راج في كواليس تكوين المديرين ، فلقد تم ملء استمارات صرف اعتمادات تكوينات لم تجرى ، و مهام لم تنجز ، كماتم تضخيم مصاريف تدبير التكوينات ، إن ما حصل في السابق و ما يحصل اليوم يبين لمن يحتاج إلى دليل أن المال العام ، يهدر كما يقول المثل الشعبي "على عينيك يابن عدي " فهل ستطالب النقابات باعتمادالشفافية ، وتفعيل الرقابة القبلية و البعدية صيانة للمال العام ، أم أنها ستكتفي بالاحتجاج ضد تأخير تعويضات التكوين ؟ إن الشغيلة التعليمية بتازناخت قد قامت بواجبها في الاستنكار ، و على النقابات المناضلة ألا تكتفي ببيانات الشجب و الاستنكار بل عليها أن تقيم الدنيا و لا تقعدها حتى تجتات رموز الفساد من النيابة ، فنيابة ورزازات رشوة فساد ولوبيات ،و هوالشعار الذي ظلت الشغيلة التعليمية تردده منذ 98 أي عشر سنوات ، على إثر فضيحة الحركة الانتقالية المحلية ،أوما سمىنذاك بقضية الثمانية ، و التي على إثرها تمت تنحية اللوبي الرئيسي للفساد، وقبلها حلت لجنة و زارية وقفت على العديد من الخروقات . في الوقت الذي نحتفل به باليوم العالمي لحقوق الإنسان لا زال أطفال دوار (تمونتوت (timountoute بتلوات محرمون من حقهم في التمدرس بسبب الخصاص المفتعل في المدرسين ، في الوقت الذي ينعم المنعم عليهم من المدرسين و المدرسات براحة طويلة الأمد بدعوى الفائض، فأين المصلحة الفضلى للطفل ، و أين هي حقوق الطفل و حقوق الانسان ؟ إنه لمن الخجل أن لا تنتبه الأحزاب و النقابات و الجمعياتا لمدنية و الحقوقية إلى حقيقة ما يطال حق التعليم من تعسف . ملاحظة أخيرة : على بعد ايام قليلة ستجرى الامتحانات المهنية ، أتمنى أن يتجند جميع أفرادالشغيلة التعليمية لضمان نزاهتها، و على كل واحد منا أن يكون ضمير الأمة في قاعته ، وأن يتصدى لكل انتهازي يحول استعمال الغش طمعا في نجاح غير مستحق ، وعلى النقابيين الشرفاء أن يكون قدوة في زجر الانتهازيين . |
المال السايب كيعلم السرقة
|
من أخطاء التنظيمات النقابية انها تهدر الكثير من الوقت في مناقشة الحركة المحلية والملفات الاجتماعية وتنسى امورا اهم كالميزانية؟؟؟والصفقات؟؟؟والبنايات؟؟؟والاصلاحات؟؟؟و التعويضات بكل اصنافها؟؟؟و التكوينات؟؟؟والتجهيزات؟؟؟ النيابة جعلت الحركة وتبعاتها منذ سنين مجرد "لهاية" كي تنسيها امورا اعظم واشد وقعا؟؟؟؟
|
بخصوص تكوين "المقاربة الاداتية في التقويم"بالمجال الحضري بورزازات كيف يتحول مثلا فطور اليوم الاول من (خبز وجبن) الى (خبز وجبن و petit pain) في اليوم الثاني و( خبز وجبن وpetit pain وبيض) في اليوم الثالث؟؟؟ وكيف يتضمن اليوم الاول والثاني بخصوص نفس التكوين بسكورة وجبتي الفطور والغذاء ويتم حذف الغذاء في اليوم الاخير؟؟؟ هذا غيض من فيض و ما خفي اعظم؟؟؟
ملاحظة اخيرة : لم يسبق لاساتذة المجال الحضري ان احتجوا على ما يحصل؟؟؟الاحتجاج ياتي دائما من اساتذة المجال القروي؟؟؟ ولكم ان تبحثوا عن قيمة التعويض المخصص للتكوين من لدن الممونين لتعرفوا العجب؟؟؟ |
ستنتظر الشغيلة التعليمية بورزازات بترقب ما ستسفره عنه جولات الحوار الخاصة باللجنة المشتركة (النقابات والنيابة) التي ستبتدأ يوم الاثنين المقبل لامتحان النقابات ومدى جديتها في معالجة مجموعة من المشاكل والاختلالات بالاقليم وانصاف العديد من المتضررين في عهد الحكومة السابقة - عفوا الادارة السابقة - وطرح مجموعة من الملفات التي طالها الغبار واعطاء كل ذي حق حقه بعد ما سجلته نضالات و مواقف نقابة معينة من تقدم ملموس في الاونة الاخيرة هنا يطرح السؤال: هل ستأتي الجولات المقبلة بما تنتظره الفئات المتضررة؟؟؟ وتضخ دماءا جديدة في نفوس الشغيلة التعليمة بورزازات وتعيد الاعتبار للعمل النقابي الجاد؟؟؟ امتحان عسير نتمنى ان لا يكون كما عهدما سلفا : وضع العصا في العجلة امام كل امر جدي ومعقول؟؟؟ وان لا تكون اللقاءات مجرد جعجعة بدون طحين؟؟؟
|
ورزازات وقفات احتجاجية و اعتصامات و عرائض استنكارية بخصوص التكوين
عن الجريدة التربوية 2008/12/18ورزازات وقفات احتجاجية و اعتصامات و عرائض استنكارية بخصوص التكوين المستمر و تكوينات جيني ورزازات وقفات احتجاجية و و اعتصامات و عرائض استنكارية بخصوص التكوين المستمر و تكوينات جيني http://1.bp.blogspot.com/_PLfXmxcWb2...0/3arida+3.jpg http://3.bp.blogspot.com/_PLfXmxcWb2...0/3arida+2.jpg عرفت نيابة ورزازات خلال بداية هذا الموسم وخلال نهاية الموسم الدراسي السابق مجموعة من التكوينات : - تكوينات حول برنامج جيني. - تكوينات للمفتشين. - تكوينات للادارة التربوية. - وتكوينات لبعض الاساتذة حول بعض المقاربات الحديثة. ونظرا للوضعية المزرية التي تعرفها هذه التكوينات لا على مستوى اللوجيستيكي و لا على مستوى التنظيم و لا على مستوى المضمون فانها عرفت مجموعة من الاحتجاجات - وقفة احتجاجية للمستفدين من تكوين برنامج جيني في المدرسة التطبيقية بورزازات و وقفة احتجاجية بتازناخت امام مقر الثانوية الاعدادية ابن العربي الحاثمي وكذلك توقف التكوين ببومالن دادس لمدة ساعة بسبب سوء التنظيم و كذلك توقيع مجموعة من العرائض توصلت الجريدة التربوية بنسخ منها و التي يعبر من خلالها الموقعون على الواقع المزري والمناخ اللاتربوي الذي تمر فيه هذه التكوينات والمتمثل في الارتجالية الواضحة والتدبير العشوائي للمسؤولين بالنيابة الاقليمية بورزازات. ومن بين النقط التي جاءت في العرائض التي توصلنا بها: - عدم التعويض عن التكوينات عكس ما تنص عليه المراسيم و القوانين الرسمية. - عدم توفير المبيت للقادمين من المناطق البعيدة. - غياب الوسائل الضرورية للتكوين. - تقليص مدة التكوين. - تغدية هزيلة كما وكيفا و التلاعب الذي يطالها. -غياب محاور أو مسؤول نيابي لحل المشاكل العالقة. - اختيار التوقيت الغير المناسب للتكوين - برودة الطقس تزامن تكوين المفتشين مع امتحانات الكفاءة التربوية مما جعلهم يتركون التكوين الذي كان منظما بالمدرسة التطبيقية لمدة ثلاث ايام. - بالنسبة لنكوين جيني القاعة لا ترقى الى المستوى المطلوب غياب الربط بالانترنيت- معظم الحواسيب معطوبة... كما تضمنت بعض العرائض التي توصلنا بها العبارة التالية و التي تحمل اكثر من رسالة للجهات المسؤولة :" اننا نطالب الجهات المسؤولة جهويا و وطنيا بالتدخل العاجل للحد من هذه التجاوزات و الخروقات ، علما اننا كنا مقبلين على مقاطعة هذا التكوين و كي لا يقال عنا اننا نتهرب منه انخرطنا بكل مسؤولية وروح و طنية و ساهمنا في انجاحه بكل ايجابية وان هذه العريضة تعتبر انذارا في المستقبل لاي تكوين اخر." هذا من جهة اما من جهة اخرى فقد علمنا من احد النشطاء النقابين بالنقابة الوطنية للتعليم الكدش ان الايام التكوينية حول " المقاربة الاداتية في التقويم " المنظمة ببلدية تازناخت ،نيابة ورزازات ، أيام 16،15 و 17 دجنبر 2008 عرفت بداية متعثرة وفاشلة نظرا لمجموعة من المشاكل وقد توقف التكوين في بداية اليوم الثاني، واعتصم الاساتدة في قاعات التكوين ثم في ساحة الثانوية الاعدادية ابن العربي الحاتمي(مكان التكوين) ثم في اليوم الاربعاء 17 دجنبر2008 تم كذلك اعتصام في ساحة الثانوية وعند بابها مصحوبا بشعارات تندد بما آلت اليه الاوضاع في التكوين الحالي وفي التكوينات السابقة في تازناخت.وقد وقع الجمع في لوائح ثم تم إصدار بيان في هدا الشأن من طرف النقابات الممثلة في الوقفات والاعتصامات : النقابة الوطنية للتعليم:كدش، النقابة الوطنية للتعليم فدش والجامعة الوطنية لموظفي التعليم.و علمنا انه في هذا اليوم ( الخميس) نظمت وقفة احتجاجية أخرى أمام باب الثانوية من طرف الفوج التاني من المكونين ، حيث تم استدعائهم لنفس التكوين أيام 18 ، 19 و20 دجنبر2008 كما علمنا ان لجنة نيابية ستزور اليوم الخميس المحتجين. فهل ستحل هذه اللجنة النيابية مشكلة التكوين المستمر بالنيابة الاقليمية بورزازات ام ان مهمتها فقط تهدئه الاوضاع؟؟ هذا ما سنعرفه في الايام المقبلة. مراسل الجريدة التربوية الالكترونية بورزازات. |
1 - بالنسبة للتكوينات فقد تحولت الى منابع للحصول على الامتيازات على حساب الشغيلة التعليمية من طرف المشرفين سواء كانوا مسؤولين بالنيابة او مؤطرين فالتكوين فقد معناه حين تحول من مناسبة للتكوين والتجديد ومسايرة ركب التطور الحاصل في ميدان التربية والتكوين الى "بقرة حلوب" بتعبير احد المساهمين في هذا الفضاء فالى متى" يحشمو" المؤطرين ويقوموا بادوارهم الرئيسية ويتخلوا عن التسابق وراء التكوينات طمعا في التعويضات؟؟؟ ومتى نرى تكوينات حقيقية كما وكيفا بشروطها الصحيحة بعيدا عن العشوائية والارتجالية والطمع؟؟؟
2 - بخصوص الامتحانات المهنية لماذا تمت مطالبة الاساتذة ضمن ملف المشاركة بأظرفة وطوابع بريدية في حين ارسلت نيابة ورزازات استدعاءات المباريات عبر السلم الاداري؟؟؟ اين هي الاظرفة المتنبرة؟؟؟واش حتى هما طامعين فيهم؟؟؟ |
فيما يخص الوقفات الاحتجاجية لاساتدة التعليم الابتدائي بتازناخت ورزازات:
بالفعل نظمت الوقفة الاحتجاجية صبيحة يوم الخميس 18 دجنبر امام باب الثانوية الاعدادية ابن العربي الحاتمي، رفعت خلالها شعارات تندد بما آلت اليه الامور في التكوينات بالمنطقة من ترد وسوء الظروف. وأمام هيجان واستمرار الاعتصام حضر ممثل النيابة، رئيس الشؤون التربوية، واجتمع بلجنة النقابات( نوت كدش، نوت فدش و الجامعة الوطنية لموظفي التعليم) . وبعد مشاورات ماراطونية استمرت الى الرابعة والنصف مساء مع استمرار الاعتصام، تم التوصل الى حل كل المشاكل المتعلقة بالتكوين حيث تم التوقيع ،مع الطرف الممثل للنيابة ، عل محضر منظم للا يام التكوينية : ـ برنامج التغدية الكامل مع إضافة وجبة العشاء ـ توفير الايواء للاساتدة والاستادات ـ نقل بعض الاساتدة مساء الخميس الى مقر سكناهم وإرجاعهم صباح يوم الجمعة مع توفير الايواء لهؤلاء يوم الجمعة. ـ التكوين للفوج الثاني من يوم الجمعة الى الاحد ـ إعادة التكوين للفوج الاول لليومين الضائعين ، أيام 2 و 3 يناير 2009 و تسير الامور على أحسن ما يرام الى غاية مساء الجمعة، حيث كل الامور المتفق عليها تنجز ، حسب شهادات أساتدة الفوج الثاني. وتحية للجميع وللاساتدة الدين ناضلوا لتحقيق مطالبهم المشروعة. |
ما ضاع حق وراءه مطالب |
ورزازات : فك اعتصام تازناخت و العودة الى التكوين المستمر
عن الجريدة التربوية
ورزازات : فك اعتصام تازناخت و العودة الى التكوين المستمر http://1.bp.blogspot.com/_PLfXmxcWb2...s/s400/war.JPG علمنا من مصادر نقابية من الكدش أنه قد تم فك اعتصام تازناخت الذي نفذه الاساتذة المدعوون الى التكوين المستمر حول " المقاربة الاداتية في التقويم " بعد حضور لجنة نيابية من ورزازات حيت عقد لقاء مع المكاتب النقابية المحلية بتازناخت و تم التوصل الى مجموعة من الحلول من بينها: - توفير المبيت ل 40 استاذا - توفير النقل ذهابا و ايابا لباقي الاساتذة. - تحسين جودة التغدية . - ثم ان التكوين سيستمر الى يوم الاحد المقبل. و للاشارة فا ن هذا التكوين توقف بسبب احتجاجات و اعتصامات الاساتذة على الظروف اللاطبيعية التي يمر فيها و حسب ما وصفته المكاتب النقابية المحلية بتازناخت - نيابة ورزازات- بكونه يمر في اوضاع مزرية من حيث التنظيم والتي يمكن تلخيصها فيما يلي: - عدم التعويض عن التكوينات عكس ما تنص عليه المراسيم و القوانين الرسمية. - عدم توفير المبيت للقادمين من المناطق البعيدة. - غياب الوسائل الضرورية للتكوين. - تقليص مدة التكوين. - تغدية هزيلة كما وكيفا و التلاعب الذي يطالها. -غياب محاور أو مسؤول نيابي لحل المشاكل العالقة. - اختيار التوقيت الغير المناسب للتكوين . فهل يجب ان يحتج الاساتذة الاخرين بكل من مناطق الاخرى ليستفدوا هم ايضا من النقل و المبيت و جودة التغدية أم انهم سيسلمون امرهم لله ؟؟؟ مراسل الجريدة التربوية بورزازات |
شكرا اخ education على هذا الفضاء والمستجدات التي تقدمها لنا ودمت رائدا ومتميزا.
هذا هو حال التكوينات بورزازات ومازالت " عائشة تعود لعادتها القديمة" تكوينات بفوضى وشكوك واختلالات "الله يهديهم" للاشارة فقط فقد علمنا ان هناك جماعات لم تدرج لحد الساعة في تكوين " المقاربة الاداتية" رغم استفادة جل الجماعات من التكوين وعزى الاساتذة وبعض النقابيين هذا الامر الى كونه رد فعل من النيابة نظرا لما عرفه تكوين " الكفايات" السنة الماضية في عهد النائب السابق من احتجاجات وعريضة استنكارية ؟كما اشارت المصادر النقابية الى ان تكوين جيني السنة الماضية عرف نفس الامر واذا عرفنا سبب اقصاء بعض الجماعات لحد الان سيبطل العجب؟؟؟ |
تعثر سير الدراسة بسبب البرد القارس
تعثر سير الدراسة بسبب البرد القارس تشهد المناطق الجبلية وبالخصوص بنيابتي ورزازات وتارودانت انخفاضا كبيرا في درجات الحرارة، وهو ما يؤثر على السير الطبيعي للدراسة بهذه المناطق، من خلال الانقطاع الملحوظ للتلاميد ، وضعف التحصيل، الأمر الذي يحد من القدرة على الاستيعاب والفهم لذى المتعلمين ويؤثر على أداء وعطاء هيئة التدريس. وفي هذا الإطار خصصت أكاديمية التربية والتكوين لجهة سوس ماسة درعة مبلغ 800 مليون سنتيم لتزويد عدد من المؤسسات التعليمية بالجهة بمستلزمات التدفئة. وأشار مصدر من الأكاديمية لـ ''التجديد'' أن هذا المبلغ سيخصص لاقتناء الفحم الحجري المسمى''الأنتراسيت''، والأفرن المخصصة للتدفئة، وستوزع على النيابات الاقليمية التي تشهد موجة من البرد القارس، خاصة في فصل الشتاء وتهم بالخصوص نيابات أكادير، تارودانت، تزنيت، شتوكة أيت باها وورزازات، وهو ما سيمكن من تغطية حوالي 80 % من مجموع الحجرات الدراسية المنتمية إلى المناطق التي تشهد برداً قارساً. جريدة التجديد أحمد الزاهدي 22/12/2008 |
اخاف ان يجدوا مستلزمات اتدفئة هاته في بوت و مكاتب رؤساء لمصالح بالنيابات
|
معك حق أخي فمن الأكيد أننا لن نتوصل بشيء ونحن نقاسي في أعالي جبال تلوات فكان الله في عوننا لأنه على غرار حطب التدفئة فالبرمجة موجودة والميزانية مخصصة لكن لاشيء من هدا وداك الا الكلام الفارغ والوعود الكادبة
|
حلول بعد عدة حركات احتجاجية بتازناخت وبومالن دادس خلفت التكوينات التربوية والإدارية التي نظمتها نيابة ورزازات خلال بداية هذا الموسم وخلال نهاية الموسم الدراسي السابق احتجاجات المستفيدين منها. حيث تم تسجيل وقفة احتجاجية للمستفدين من تكوين برنامج جيني في المدرسة التطبيقية بورزازات ووقفة احتجاجية بتازناخت امام مقر الثانوية الاعدادية ابن العربي الحاثمي وكذلك توقف التكوين ببومالن دادس لمدة ساعة بسبب سوء التنظيم وكذلك توقيع مجموعة من العرائض التي من بين وا ورد فيها: - عدم التعويض عن التكوينات عكس ما تنص عليه المراسيم والقوانين الرسمية. - عدم توفير المبيت للقادمين من المناطق البعيدة. - غياب الوسائل الضرورية للتكوين. - تقليص مدة التكوين. - تغدية هزيلة كما وكيفا. - غياب محاور أو مسؤول نيابي لحل المشاكل العالقة. - اختيار التوقيت الغير المناسب للتكوين - برودة الطقس تزامن تكوين المفتشين مع امتحانات الكفاءة التربوية مما جعلهم يتركون التكوين الذي كان منظما بالمدرسة التطبيقية لمدة ثلاث ايام. - بالنسبة لنكوين جيني القاعة لا ترقى الى المستوى المطلوب غياب الربط بالانترنيت- عدة حواسيب معطوبة... من جهة اخرى فالأيام التكوينية حول "المقاربة الاداتية في التقويم" المنظمة ببلدية تازناخت، نيابة ورزازات، أيام 16، 15 و17 دجنبر 2008 عرفت هي الأخرى بداية متعثرة كتوقف التكوين في بداية اليوم الثاني، واعتصام الاساتدة في قاعات التكوين ثم في ساحة الثانوية الاعدادية ابن العربي الحاتمي (مكان التكوين) ثم في اليوم الاربعاء 17 دجنبر2008 تم كذلك اعتصام في ساحة الثانوية وعند بابها. كما نظمت يوم (الخميس) وقفة احتجاجية أخرى أمام باب الثانوية من طرف الفوج التاني من المكونين، حيث تم استدعاؤهم لنفس التكوين أيام 18، 19 و20 دجنبر 2008• وعلى إثر زيارة لجنة نيابية للمعتصمين بتازناخت وبعد فتح حوار مع النقابات المؤطرة لهذه الحركة الاحتجاجية تم فك الاعتصام على إثر الاستجابة لمطالب الساتذة - توفير المبيت ل 40 استاذا - توفير النقل ذهابا وايابا لباقي الاساتذة. - تحسين جودة التغدية 23/12/2008 بيان اليوم |
تروج في أروقة نيابة التعليم بورزازات انباء عن استفادة بعض رجال التعليم بالاقليم (ربما عنصرين) من التفرغ؟؟؟ المصادر اشارت الى ان المعنيين بالامر قد ارتبطا مؤخرا (باحد المجالس)؟؟؟ وان الرغبة في الحصول على التفرغ كانت بادية في عهد النائب السابق الذي -حسب نفس المصادر- تربطه علاقات مع المستفيدين من التفرغ؟؟؟ هذا النائب الذي لم ينل تقاعده الا بعد ان عاث فسادا في الاقليم واعتبرها بقرة حلوب لتنمية مشاريعه القادمة بالاقليم؟؟؟
بخصوص التفرغ الذي يتم تناقله بالنيابة فالمستفيدان حسب مصادر نقابية كانا ينتميان الى (كدش) و-حسب المصادر- فليس بينهما وبين مجال حقوق الانسان الا الخير والاحسان؟؟؟هذا في وقت عجزت فيه التنظيمات النقابية بالاقليم في الحصول ولو على تفرغ واحد نقابيا؟؟؟ في حديث اخر حدثت ملاسنات يوم الاثنين الماضي في اطار اللجنة المشتركة بين التنظيمات النقابية واحد الموظفين بالنيابة -المنعم عليهم- بمصلحة الموارد البشرية وصلت الى حد -حسب المصادر الحاضرة- الى درجة تهديد مسؤول نقابي (بحضور النائب( بالتنكيل به قائلا (غادي نخلي....) ؟؟؟هذا الموظف الذي يرمي به رئيس المصلحة -ويغيب هو- سبق وقرر الانسحاب من اللجنة وقام بلم وجمع الملفات التي تناقش رغم حضور رؤساء المصالح والنائب الاقليمي؟؟؟ومن المنتظر ان تحدد اجراءات ضد سلوك الموظف المذكور الذي يريد منذ التحاقه بالنيابة ان يلعب دورالغضنفر بالنيابة؟؟؟حيث يتم الحديث داخل الاوساط النقابية عن بيان ووقفات ضد الموظف المعني. فيما لا زال يطرح في صفوف الاساتذة المقبلين على الامتحانات المهنية مصير الاظرفة والطوابع البريدية التي قدمت ضمن ملف المشاركة حيث توصل الاساتذة باستدعاءاتهم عبر السلم الاداري؟؟؟فاين طارت الاظرفة والطوابع؟؟؟ومن طيرها؟؟؟ |
تعاني مجموعة مدارس ايمدري بورزازات من خصاص في الاساتذة حيث لا زال تلاميذ احد المستويات بدون استاذ منذ بداية السنة؟؟؟ ورغم تدخلات وخطوات السكان وجمعية الاباء ما زالت اذان نيابة ورزازات صماء تجاه مطالب السكان وحقوق الاطفال؟؟؟ للاشارة فالعديد من المؤسسات بتراب الاقليم تعاني من نفس المشكل بسسب الخصاص في الاساتذة ببعض المناطق من جهة و في المقابل هناك فائض بمناطق اخرى؟؟؟ فاين نحن من حق الطفل في التعلم؟؟؟ولماذ يحرم بعض تلاميذ العالم القروي من التمدرس؟؟؟
|
المصلحة الفضلى أم المعضلة الكبرى
جميل أن يتكون المديرون في إطار برنامج جيني ، و أجمل منه أن نعترف لأستاذ التعليم الابتدائي بأهليته و كفاءته التأطيرية ، و لكن ليس معقولا أن يكون هذا على حساب حق الطفل في التعليم، مناسبة هذا القول الدورات التكوينية التي تنظمها نيابة ورزازات ، حيث استدعت المديرين على دفعتين خلال هذا الأسبوع لفترة تكوينية لمدة ثلاث أيام ، ومن بين المؤطرين أستاذ بالتعليم الابتدائي ، تُرك تلاميذه للضياع لمدة أسبوع ، حيث لم تفكر النيابة التعليم في مصلحة ما يزيد عن 60 طفلا حرموا من حق التعليم لمدة أسبوع حاليا وربما قبل ذلك ، ألآ تتوفر النيابة على احتياطي من المدرسين الفائضين- بقدرة قادر- بالمدار الحضري ؟ أليست المصلحة الفضلى للطفل هي مبرر وجود المدير و الأستاذ؟
يقع هذا في مدرسة بتابونت يشاع عنها أنها قلعة نقابية ، لتواجد نقابيين مشهود لهم بالنزاهة ، والدفاع عن حقوق الانسان ، فهل ألهاهم الامتحان المهني ، أم أنهم دخلوا سوق راسهم ؟ |
الى صاحب موضوع؟؟!!!! عن واقع نيابة ورزازات: هل هذا يعتبرموضوعا ام مقامة من مقامات بديع الزمن الهمداني!!؟؟.
ان الحديث عن واقع نيابة ورزازات يجب ان يرتكز على التحليل الملموس للواقع الملموس وان يكون صاحبه عنصرا فعالا في الساحة النضالية ويساهم في تغيير الوضع...ومحاربة الانتهازيين والوصوليين وووو.... مع تحياتي التربوية الخالصة والنضالية النظيفة |
اقتباس:
أعتقد ان واقع التعليم بورزازات لا يحتاج الى تحليل ملموس لانه مكشوف للجميع الا ان كان غير باد للاخ؟؟؟وربما ننتظر من الاخ تحليلا ملموسا من خلال وجهة نظره او تاريخه النضالي وفعاليته في الساحة النضالية؟؟؟نحن لا نحتاج الى النقد المجاني والنقد من اجل النقد فاصحاب ففكرة "فضاء ورزازات" يستحقون الشكر والتقدير لانهم فتحوا هذه النافذة للنقاش والحوار ولهم تحية خاصة مني أما العناصر الفعالة في الساحة النضالية على حدك قولك فقد عرفت من اين تؤكل الكتف؟؟؟وليس الظهور في الوقفات لالتقاط الصور والصراخ بشعارات اكل عليها الدهر وشرب يجعلك عنصرا فعالا في النضال لان النضال يحضر دائما في نشاط الفرد اليومي كما النضال في القسم؟؟؟اما محاربة الانتهازيين والوصوليين وتغيير الوضع فنتمنى منك ان تساهم في هذا الفضاء بشيىء يبين غيرتك ونضالك ونيتك في محاربة الفساد عوض اراء لا تقدم ولا تؤخر؟؟؟ وتحية لك |
المشاركة في هذا الفضاء شكل من اشكال النضال وتحية لجميع المساهمين والمتتبعين لفضاء ورزازات ومنتديات دفاتر |
النقابات الجهوية بسوس ماسة درعة في بيات شتوي(الراحة البيولويجية)
النقابات الجهوية بسوس ماسة درعة في بيات شتوي(الراحة البيولويجية) لماذا صمتت النقابات الجهوية لسوس ماسة درعة بعد فترة هيجان نقابي ضد الاكاديمية ومديرها؟؟؟لماذا هذا السكوت المطبق بعد بيانات حارقة واضرابات جهوية؟؟؟لماذا لم تصدر النقابات نتائج حواراتها مع الاكاديمية؟؟؟ام انها ستبقى في الكواليس؟؟؟لماذا جاملت النقابات الاكاديمية ومديرها في اخر اطلالة لها مشيدة بحسن نية الاكاديمية وجديتها بعد ان اتهمتها بالفساد والمغالطات و تحريض الشغيلة ضد النقابات؟؟؟ هل اشترت الاكاديمية صمت النقابات "بالملفات الاجتماعية" عبر خمس مقررات لمدير الاكاديمية لخمس نيابات تعليمية ( تارودانت -تزنيت - شتوكة ايت باها- اكادير اداوتنان -انزكان ايت ملول) اخمدت بركانها؟؟؟واين ملفات ورزازات و زاكورة؟؟؟ام انها غير معترف بها حسب تعبير بعض اخوتنا الاكاديريين (النقابيين)؟؟؟ رغم ان الملفات لم تعط الاولوية للمشاركين في الحركة الجهوية؟؟؟بل بملفات مسلمة للاكاديمية على غرار الحركة الاستثنائية الوطنية؟؟؟ لماذا صمتت النقابات بغتتة عن الملحقين بالاكاديمية والنيابات رغم طعنها فيها وغياب لوائح للنتائج؟؟؟وهي التي لم تشرك في اي عملية خاصة بها؟؟؟هل استغلت النقابات التعليمية شغيلة الجهة لخوض اضرابات لا تمت لمصالح ومشاكل نساءها ورجالها بصلة؟؟؟الم تكن نظرة النقابات منصبة بالدرجة الاولى في "الملفات الاجتماعية" لانها ملفات خاصة بمنخرطيها وهو ما سبب سياسة شد الحبل بينها وبين الاكاديمية؟؟؟ اما المطالب الاخرى فلم تكن الا لغرض تسمين البلاغات ودغدغة الشغيلة التعليمية بالجهة؟؟؟ان كنت مخطئا فاني انتظر ما يلي:1-توضيح سبب غياب اقليمي ورزازات وزاكورة عن جميع الملفات الاجتماعية التي نوقشت وتمت تلبيتها؟؟؟ 2 - لماذا لم تعتمد ملفات المشاركة في الحركة الجهوية ولماذا استبدالها بملفات مقدمة من التنظيمات النقابية؟؟؟ 3 - اين المشاكل الاخرى يا نقابات الجهة؟؟؟ واين نداءاتكم؟؟؟وبياناتكم؟؟؟وبلاغاتكم؟؟؟ اسمعونا صوتكم ؟؟؟قولوا لنا ما حدث؟؟؟وكيف حدث؟؟؟ولماذا حدث؟؟؟ واين نحن من الحدث؟؟؟ |
| الساعة الآن 12:40 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها