|
الو اجتمعت الأنس والجن على ان يضروك بشيء لن يضروك الا بشيء قد اراده الله لك .. واعلم ان ما اصابك لم يكن ليخطؤك وان ما اخطأك لم يكن لصيبك . ..ا. ان يعلم الله في قلوبكم خيرا يوتيكم خيرا
|
كل واحد منا يدعي الاجتهاد و الإخلاص في العمـــــــل , و لكـــــــــــن مـــا هــــــو مؤشر هذا الاجتهــــــــاد و هذا الإخلاص في العمل ؟ فالأعمال بخواتمـــــــــــها . |
الاقدمية العامة والترقية
اقتباس:
(من2003الى2008).وهاهم يقولون-بكل بساطة-" لقد تغيرت المعايير،عليكم باعادة مسلسل الانتظار"...بالله عليكم اجيبوني عن هذا السؤال... ماذا تنتظره المنظومة التربوية من هذا الاستاذ المصدوم؟؟؟؟ |
كان الله في عونكم.نسأل الله أن يفرج كرب الجميع,و أن تنصلح أحوال من مسهم الحيف جراء الكوطا,و تغير المعايير و....,لا بد من ترقية استثنائية لكل المستحقين.كيف نفرح ونحن نرى الأجيال التي سبقتنا و علمتنا و أغرقتنا بعطائها ما تزال تقبع في السلم9 أو 10؟عار على هذا النظام المجحف للترقي.اللهم إن هذا منكر.
|
مما يثلج الصدر هذا العرفان بالجميل للجيل الذي أعطى ولا يزال ، وضحى ولا يزال ، ولا يهم الجانب المادي ولا المسميات والتسميات، آن للقدامى أن يفخروا بأن مجهوداتهم لم تذهب سدى ،لأنهم نجحوا في تكوين أجيال تطبق القيم الإنسانية ولا تتبجح بها شعارات جوفاء، تقر بالحق وتدافع عنه ، بعيدا عن الغوغاء والديماغوجية ،
يجب على المسؤولين ومن والاهم أن ينصتوا إلى صوت العقل وأن يحكموا المنطق . للأقدمية معامل لا يجب الإستهانة به وللشهادات قيمة لا يمكن تجاهلها وللأقدمية في الدرجة وزن يجب الأخذ به . وبين هذا وذاك يجب الإستماع إلى أراء نساءورجال التعليم والإتكام إلى رغباتهم واستفتائهم في قضايا تهم واستشارتهم في مصيرهم ، بذل قذفهم بالقرارات الجائرة و إنزالها عليهم كالصاعقة خدمة لأهداف مقيتة ونوايا سيئة تصب في مصلحة البعض على حساب البعض الآخر. |
اقتباس:
|
اللباقة في الردود ثقافة اما اللي عندو شي شغل ...فهذا اسلوب يستهتر بالاراء ويفرغها من محتواها رجاءا لنحافظ على ادبيات الحوار والرد دون استصغار لقيمة الاخر فهذا على الاقل ما نتميز به على باقي القطاعات ونفتخر به فلنتشبث بقيمنا وبرجاحة خطابنا بعيدا عن كل مزايدات .
|
اقتباس:
|
الاخ اها المرجو منكم بعض التوضيحات ..هل حدفت الاقدمية العامة والاقدمية في الدرجة كما كان عليه الحال من قبل ?هل ستحتسب فقط نقط المدير و المفتش ولن يلتجا الى الاقدمية العامة الا في حال التساوي في النقط ام مادا ?و بالنسبة للفائض كيف سينقط من طرف المفتش و هو بدون قسم ?دوخونا الله يعطيهم الدوخة .المرجو من الاخ اها الرد وكل من لديه الجواب .وشكرا
|
لافض فوك ياأخ علي
|
اقتباس:
الأقدمية العامة و الأقدمية في الدرجة لازالتا ساريتا المفعول ،وفي حالة تساوي مجموع النقط يتم اللجوء إلى الأقدمية العامة ثم السن. |
شكرا الاخ اها على الرد .
|
التفييئ هو الذي هلك الحرث والنسل في التعليم...
بدات السلاليم من 7 ثم تحولت الى 8 ف 9 ف 10 ف 11 وفيالاخير وجدنا انفسنا امام جيتوهات عنصرية تحتوي على مجموعة من الاساتذة بسلم خاص بهم في ركن خاص بهم....الحكومات المتتالية كانت ذكية امام نقابات غبية...فكرست التفييئ والتقسيم لقضاء غرض المفهوم / فرق تسد / ....والنتيجة هي مانراه الان ....نجد مدرسة يدرس فيها اشكال وانواع من الاساتذة مفيئين وكاننا في سوق الخضر....هذامن الصنف الممتاز وذلك من الصنف الجيد وتلك من الصنف المتوسط وهؤلاء من الصنف الرديئ...طبعا تبعا للركن والسلم الذي يركن فيه...والنتيجة في الاخير هي حرب بين الاصناف تتصارع بواسطة امتحان او اختيار ليلصق بها شريط ايتيكيت /ممتاز/....والهدف من وراء التفييئ وخلق البلبلة الموجهة والمتحكم فيها هو الاجهاز على التعليم العمومي والمدرسة العمومية للتخلص منها ومن صداعها لانها تلتهم ميزانية ضخمة دون مردودية....طبعا هكذا يفكر اصحاب الحال والمسؤولون.... يجب ان نعرف شيئا مهما....لو اراد اصحاب القرار اصلاح منظومة التعليم بجدية ومسؤولية لفعلوا ذلك في رمشة عين....ولكن ليس من مصلحتهم فعل هذا لان الاصلاح سيجلب لهم صداع الراس من نوع اخر واشد حدة...وهو صداع الوعي الذي سيعم المجتمع... لهذا لاتنتظروا اصلاحا اخواني الاساتذة....لقد قضيت اكثر من 30 سنة في التعليم...ولن يصلح التعليم ابدا وسيتعمق التفييئ.... |
شكرا على الموضوع
|
وضعت اليد على الجرح.......شكرا على الكلمة الصادقة
|
اتفق معك 100في 100...وهدا لسان حالنا ....
|
prenons notre mal en patience...les anciens ne font plus bonne figure...attendons tous ce qui promet de venir et qui ne viendra peut etre jamais.!
|
لا حول ولاقوة الا بالله
|
يظهر ان لهيب الترقية شديد جدا لتناثر شراراته قبل ظهورلوائحها وبزوغ هلالها.
اللهم صل افضل صلواتك على احسن مخلوقاتك سيدنا محمد |
اخواتي في "الحنطة" ابحثوا وراء الستار لفضح كل من يريد لجهازنا التعليمي النبيل التدني والضعف وبالتالي ضعف الوطن .اليس الاعتناء بتعليمينا هو السير بمجتمعنا الى الأفضل
|
اقتباس:
|
في نظري لا فرق بين احتساب الاقدمية او عدم احتسابها فبماان المتساوين في النقطة العددية يطبق عليهم قانون الرجوع للاقدمية فسيبقى المحظوظ دائما هو صاحب الاقدمية في العمل
|
pourquoi le men ne met pas à la disposition des informations claires et nettes concernant ce sujet ?
|
في نظري لافرق بين احتساب الاقدمية او عدم احتسابها مادام اللجوء الى الاقدمية العامة في حالة تساوي النقطة العددية الممنوحة للمترشح وعليه سيكون المحظوظ دائما ذو الاقدمية العامة الا في حالة عدم انصاف ذو الاقدمية من طرف المدير او المؤطر
|
الأقدمية مكسب لا يمكن التنازل عنه / لافي الترقي ولا في الحركة الانتقالية
|
عيرتني بالشيب و الشيب وقار يا ليتها عيرتني بما هو عار----------- اليوم دوري و غدا دورك
|
اقتباس:
|
اقتباس:
مثلا اذاكانت نقطة أستاذ هي 58.333 وآخر أقدم منه له 58.332 فالأسبقية للأول . |
le problème de l enseignement est mal posé...........Pas de solution.
|
أوقفوا كل التساؤول ودافعوا عن حقنا المكتسب الأدمية العامة.
|
لا يمكن التنازل على هذا المكسب ابدا اقصد الاقدمية
|
اقتباس:
|
الترقي بالأقدمية معيار فيه من الموضوعية ما يحبد
أما الجودة فالوصول إليها له طرق كثيرة........... و إرادة سياسة شفافة |
كثر الحديث عن الترقية وهناك تعارض في المواقف على كل على رجال التعليم ان يتفقوا على طريقة ترضي الجميع فكثرة الخلافات لن تفيد في شيء وهذا الخلاف هو ما تريده الحكومة، فيجب ان لا ننسى أن ما تحقق من مطالب فيرجع فيه الفضل للمناضلين الذين قدموا الكثير للتعليم ، هناك رجال سجنوا وطردوا وشردت عائلتهم من أجل تحقيق ما نراه الآن ، فلا ينبغي نكران ما حققوه فيعود الفضل لهم ، وكما سبق وأن اقترحت فلنناضل من أن تصبح الترقية في الدرجة كالترقية في الرتب مع تحديد معايير جديدة .
|
تحية للاخ علي وشكرا على وجهة نظرك المحترمة ارى ان النقابات تتحمل المسؤولية بنسبة كبيرة من خلال سماحها بتمرير ما لا يخدم مصالح رجال التعليم. ونحن كقواعد علينا الضغط بقوة على هذه النقابات من اجل جعلها تقوم بالدور المنوط بها.. |
ce sujet est déja cosommé..i lmanque d un mis a jour
|
اشاطرك الراى اخى الكريم عاى ما قيل ما زال يقال فى حق المحسوبية والزبونية وووو
|
بالنسبة للأقدمية تراجعت الوزارة عن عدم احتسابها وأصبحت كالتالي نقطة عن كل سنة عن الأقدمية العامة زائد نقطة عن كل سنة عن الأقدمية في الدرجة زائد نقطة التقييم جاء هذا على لسان السيد عبد العزيز التيجي مسؤول بالوزارة وقد حضر لنيابة الجديدة يوم 25/02/2009 لتأطير مديري الابتدائي والإعدادي والثانوي حول التقييم |
مبروك للسيد غربية
اقتباس:
|
بسم الله الرحمن الرحيم.احتساب الاقدمية العامة في الترقية بالاختيار مكسب من مكاسب الشغيلة التعليمية بحيث لا يمكن باي حال من الاحوال تجاوزه لان السيل بلغ الزبى. :005::005::005: |
| الساعة الآن 08:40 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها