من حق المدير التصرف في تغيير نماذج الامتحان حسب ما يملي عليه التشريع بموافقة مفتش المقاطعة.
لان له الصلاحية في ذلك .وهذا امر اداري عادي. فلا مجال للتصعيد.

إخواني ، يجب الإلمام بدور واختصاصات المدير والأستاذ معا ، حتى لا ننزلق وراء العاطفة ونتخبط في أمور يأتي بعدها القانون لنتبين أننا جانبنا الصواب .
إن الامتحان ينظم وفق مذكرة تنظيمية فما على المدير والأستاذ إلا أن يطلع عليها ويحترم ما نصت عليه،حينذاك سنهتم بشيء آخر، ونبتعد عن عبارات غير تربوية لها انعكاسات سلبية على السير الإداري والتربوي في المؤسسة.
كما يجب أن يعلم الجميع أن الأستاذ والمدير يعملان وفق ضوابط قانونية عليهما احترامها معا .فكما للمدير الحق بالتبليغ على خرق قانوني اقترف من طرف الأستاذ، لتتخذ المسطرة القانونية مجراها.كذلك للأستاذ الحق في التبليغ لرؤسائه غير المباشرين عن خرق قانوني اقترف من طرف المدير، مع احترام التسلسل الإداري للمراسلة.او لسنا سواسي أمام القانون .
بالله عليكم بل بالله علينا جميعا لو احترم كل منا اختصاصاته الإدارية والتربوية لانشغلنا بما يعود على المؤسسة العمومية بالنفع .إننا كلنا مسؤولون فلنتق الله فيما بيننا خدمة لأبنائنا المتعلمين وخدمة لهذا الوطن.

ما الفائدة من الامتحان خاصة المستوى السادس اذا كان بعض الاساتذة يملي الاجابة على التلاميذ الممتحنين هذا من جهة
من جهة ثانية فالمدير هو رئيس المؤسسة يمكن ان يختار المواضيع ولو خارج المؤسسة أو بالتنسيق من المفتش
فيكون الامتحان له نكهة طيبة لذى التلاميذ والاساتذة معا ..................خاصة اذاعلمنا ان بعض الاساتذة يشرحون الامتحان المقترح لتلاميذهم ربما اجابو عنه بواسطة فروض