![]() |
اقتباس:
|
أخي هل أنت جاد فيما تقول. فعلى ما يبدو أنك ابتعدت عن الصواب اما متعمدا أوقليل المعرفة و استسمح على هدا الرد
|
اقتباس:
ما كامل إحتراماتي أخي الباحث ، المفتش (عفوا المشرف التربوي) فعلا له دور أساسي من ناحية تقييم أداء الأستاذ وتوجيهه وتطوير مردوديته من خلال الزيارات المستمرة الميدانية ،وأيضا من خلال دورات التكوين المستمر التي تلعب دورا كبيرا . ولكن هيهات ثم هيهات فأين ذلك المفتش الذي يمكن أن يؤذي هذا الدور ، فهو لا يفقه إلا النقد الهدام ولا يبالي بالمشاكل التي يتخبط فيها الأساتذة ، كما نجدأن غالبيتهم إن لم أقل كلهم قد أتلفوا حتى ما لقن إليهم بمركز التكوين وأيضا لا يفقهون حتى ما يوجد بالمقرر(عفوا المنهاج) وطرق التدريس الحديثة من بيداغوجيات الكفايات و......... و ........ فهم في حاجة إلى إعادة تكوين ، ومراقبة من طرف مفتش ، وأنا في رأيي لا يجب أن يفتح هذا المركز ، بل نعطي للأساتذة الأكفاء ذوي الضمائر الحية الفرصة في القيام بهذا الدور خلال فترة معينة ومحددة . |
شكرا على الخبر ،نتمنى ذلك حتى يتمكن جميع الاخوان من الاستفادة
|
اتساءل وأقول :
ــ ماذا قدم لي المفتشون خلال 28 سنة من العمل ؟ ــ وما عملهم بالضبط أليس التأطير قبل المراقبة ؟ ـــ وماذا ينتظر من ( مفتش ) يبادر بسؤال الاستاذ عن الجديد ( في الميدان طبعا ) قائلا ( واش كاين شي جديد ... ) ــ ــ ــ التعليق لكم |
| الساعة الآن 08:06 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها