الأخ mostafa33 المحترم .

شكرا على اهتمامك وتوضيحك .

أفهم القصد والهدف من طرح الموضوع للنقــــاش والبــــــــوح .
الظلم الذي تتحدث عنه والواقع على المدرسة القروية (والعاملين فيها بالتالي)، هو حصيلة سياسات عامة متعاقبة (دامت عدة عقود)، رفعت شعار "النهوض بالعالم القروي"، وأهملت تحويله إلى إنجاز ملموس في الواقع، في جميع المجالات والقطاعات، وليس في المجال التربوي وحده .
هناك على مايبدو، اتجاه راهن يحاول تدارك ما فات . وبما أن الاحتياجات كبيرة والعجز المتراكم ضخم، فإن المواطن قد لايلمس إي تغيير على حياته الشخصية الملموسة .
كان هدفي من التدخل، أن نذكُر، حتى لانوصَف بالعدمية والسلبية، إلى جانب قضايا المعاناة (وهو جانب هام دون شك )، مساهمتنا ونصيبَ تدخلنا في التغيير، لتخفيف تلك المعاناة علينا وعلى مرتادي المدرسة . وأنا أعلم أن هناك تجاربَ رائدة ومشرفة في هذا الميدات .

مع كل المودة والتقدير .

بصدق الله يكون في عون كل رجال ونساء التعليم ، المعاناة كثيرة والإكراهات لاتعد ولا تحصى ..لكني لاحظت أن أغلبها لحد الآن اقتصر على العالم القروي لذلك أحببت أن أضيف أشكال أخرى من المعاناة : فأنا أعمل بمدرسة بالمدينة ، فرحت أول ما عينت بها وقلت : " الله اتهنيت من لعروبية أو قربت من داري أو ولادي " لكن هيهات هيهات ، لقد بدأت معاناة من آخر في وسط ليس في لارحمة ولاأخلاق ولا احترام للأستاذ فالمدرسة جاءت وسط حي شعبي جد فقير ذلك الفقر الذي تنعدم فيه الأخلاق ...وكل مرة نسمع حكاية لأم تهجمت على معلمة داخل حرمة المؤسسة ، أو اب يهددمعلما آخر ، لا تقل لي القانون أو شيء من هذا القبيل ..فذلك لايحل أي مشكل بل يعقده ..باختصار أصبحنا نخاف من الجدية في العمل - مع الإشارة إلى أن مدرستنا من المدارس المشهورة بجدية وكفاءة أطرها -لكن الوقت تبدلات - وأصبح كل من يريد الإنتقام من المعلم ( ة) يعمل شهادة مزورة ويتهمه بضرب ابنه وهكذا يدخله في متاهات هو في غنى عنها ويقول : " لهلا يقري شي واحد ..." باختصار أصبحنا نعمل وسط تسيب كبير ، لا زاجر ولا رادع - وكأنها الفوضى الخلاقة - كل من عنده ضمير وايمان يدفع الثمن ... ما العمل ؟ أين المسؤولين ؟ من يحمينا من الظلم ؟ من يعيد الأستاذ سلطته وهيبته ؟ مع الإشارة أن الكل خاسر هنا التلميدّ ن بالدرجة الأولى ، ثم الأستاذ ،الآباء ...

فعلا أخي المحترم... السلعة الكاسدة تجر على صاحبها العار .. النجاح يحسب لهم أما الكساد فيحسب لنا... وهم مع الجهة المنتصرة...