منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - درس حول النسبة المائوية الخاصة بالترقية(2008)

- دفاتر الترقية والأجور والتعويضات (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=126)

- - درس حول النسبة المائوية الخاصة بالترقية(2008) (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=36975)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوعثمان (المشاركة 250736)

ياأخي حساباتك هذه ليست في محلها.إليك المثال عن 2007 ثانوي إعدادي 2إلى 1 :
اللائحة كلها تضم 10987 .
11% تعطينا 1209 وقد رقي لحد الآن 1181 وبقيت 28 للطعون أوأشياء أخرى أجهلها.
فإذا كان عدد المستوفين سنة 2008 يقارب 12000 إن شاء الله فإن 14 % ستكون 1680 مرقى.أما الإمتحان المهني فعدد المترشحين سيكون أكبر وبالتالي 11% ستعطي عددا أكبر من المناصب.

يا أخي لم أفهم إلى ماذا تريد أن تصل
ما قلته أنت لا يتعارض مع ما ذكرته أنا
فقط أنت ذكرت مثالا واقعيا وأنا أعطيت مثالا افتراضيا
إن كان ممكنا وضح لي التناقض

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aha (المشاركة 250756)

لنكمل الشرح

لنفرض أن هناك 200 مرشح للترقية بشقيها (الأقدمية و المبارات).
فكم هو عدد المرقين والناجحين بنسبة 25% ؟

درس جميل يعتمد الحوار التغليطي السوفسطائي.
وجوابا على سؤالك عدد المرقين حسب النسبة 25% هو 50 .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السفير (المشاركة 250919)

درس جميل يعتمد الحوار التغليطي السوفسطائي.
وجوابا على سؤالك عدد المرقين حسب النسبة 25% هو 50 .

نحن لا نعتمد "الحوار التغليطي السوفسطائي" بل نحن بصدد حوار هادف و موضوعي الهدف منه تنوير المعنيين بالأمر بخصوص النسبة الغير عادلة التي تم اعتمادها في الترقية بشقبها ....
حسنا ، سنأخد من ردك العدد الذي سنحصل عليه من أصل 200 مرشح بنسبة 25% وهو 50. هذا هو العدد الحقيقي الذي يشمل المرقين و الناجحبن من أصل 200 مرشح,
تذكر أخي السفير جيدا هذا العدد لأننا سنعود إليه في ختام هذا الشرح.
لنمر للمرحلة الثانية
من بين 200 مرشح هناك :
-100 سيرشحون للترقية بالأقدمية.
-100 سيتقدمون للإمتحان.
إذن كم هو عدد المرقين ؟
و كم هو عدد الناجحين ؟

عدد الناجحين11 من 200 =22
عدد المرقين 14 من100=14
اي المجموع 36 اي بنسبة 18%
النسبة تزداد بازدياد عدد المستوفون للشروط من اجل الترقية بالاختيار.

السلام عليكم.
...وأخيرا بدأ النقاش الجاد حول لغز النسبة المائوية للترقية بشقيها (الامتحان والاختيار).
تابعوا النقاش وعودوا للنتائج الحقيقية للسنوات الماضية واحسبوا النسب واجمعوا النسبتين:(الامتحان والاختيار) ستكتشفون أنه منذ بداية العمل بهذا النظام لا تتم ترقية إلا نصف العدد المفروض أن يترقى لأن جمع نسبتي الامتحان والاختيار شيئ غير صحيح في الرياضيات إذ لايمكن أن نقول مثلا : نسبة الإناث في قسم معين هي 50% ونسبة الإناث في قسم آخر هي 60% = النسبة العامة للإناث هي 110% هذا غير صحيح وغير مقبول، لأن النسبة المائوية العامة تحتسب من العدد الإجمالي للعددين ولاتحتسب بجمع النسبتين. ومن لم يفهم عليه أن يجرب أمثلة بسيطة، سيستوعب اللغز بسهولة...تحياتي للجميع وخصوصا للأخ aha.