منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - استعد للامتحانات المهنية: تمت اضافة مواضيع جديدة و هامة

الكفايات ومفاهيمها
د. محمد الدريج

التفكير النقدي و المدرس ، أية ممارسة ؟

ذ عبد العزيز قريش

الوسائل التعليمية و أهميتها في التاريخ
د. صلاح عبد السميع عبد الرازق

نشأة و تطور التطبيقات البيداغوجية للحاسوب
ذ . مركزي أحمد

التربية المقارنة
ذ . المهدي محمد

الأهداف السلوكية
ذ.علي محمد عواجي مدخلي

الكفايات وتحديات العولمة(العولمة: المعنى والمضمون)
ذ. محمد مكسي

التكوين والتكوين المستمر (مسار التجربة وآفاق التطوير)
د. عبد اللطيف الفارابي

تدبير الموارد البشرية الإطار-المنهج-التنظيم-التنفيذ
د. محمد عزيز الو كيلي

دور المعلم في عصر الإنترنيت
ذ. نائلة سلمان عوض البلوي

استخدام الحاسوب وملحقاته في إعداد الوسائل التعليمية
ذ. زهير ناجي خليف

دور التربية في التنمية البشرية
ذ. عمر عدو

رياض الأطفال وأهميتها التربوية
د. محمد يوسف أبو ملوح

العناية بالطفل وتربيته عند ابن سينا
د. عبد الناصر كعدان

تاريخ علم النفس النمائي وطرائقه
د. ميخائيل اسعد

موقف النظرية التربوية الإسلامية من النظرية التربوية الغربية

ذ.عبد المجيد بن مسعود

خدعة بيداغوجيا الكفايات
ذ. عبدالفتاح ديبون (المغرب)

البيداغوجيا الفارقيّة (وثيقة بيداغوجية)
ذ. محمد المنصف القلسي
ذ. السيد أحمد بوشحيمة

الوسائل التعليمية
د. مسعد محمد زياد

التقويم وأنواعه
د. محمد حسن عمران حسن

المنهاج ... المقومات البيداغوجية والديداكتيكية
ذ. المحجوب حبيبي

بيداغوجيا الكفايات وسؤال تكافؤ الفرص
ذ.البشير اليعكوبي

الخاصيات السيكوميترية للامتحان
( خاصية الصلاحية ، أولا )
ذ.المصطفى صوليح

عشرية الأمم المتحدة للتربية على حقوق الإنسان
(حصيلة المنجزات المغربية وآفاقها ، نموذجا)

قضية مدرسة وبيت ومجتمع .. التحصيل الدراسي

بسماء آدم

الهدر المدرسي
م - الرباطي

بيداغوجيا المجزوءات في نظامنا التربوي المغربي
د. جميل حمداوي

مهام منظومة التربية والتكوين وتحديات التعبئة والإدماج الاجتماعي
د . سامر أبوالقاسم

ظاهرة الدروس الخصوصية
ذة. مليكة غبّار ( المغرب )

التربية على المواطنة بين الخطاب و الممارسة
من الصيغة المبتذلة للمشاركة إلى صيغتها الأصيلة
ذ.المصطفى صوليح(المغرب)

العولمة و التربية
ذ . المهدي محمد (المغرب)

نشاط الأطفال الحركي وأهميته في بناء شخصياتهم

ذ .حسام سفان

لقراءة الموضوع اضغط على العنوان

مواضيع تربوية جديدة وهامة تفوق المائة

انقر هنا

أسألكم الدعاء

*********************************************

مواضيع مكتوبة بـ: http://www.khayma.com/machreq/images/word.gif

http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-14.jpg
بيداغوجيا المجموعات

http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالفارقية وتقنيات التنشيط
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالعصف الذهني
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتعلم باللعب
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالسلوكية والبنائية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتربية والعولمة؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالبيداغوجيا الفارقية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأدوار المدرس وتقنيات التنشيط
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتنشئة الاجتماعية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifبيداغوجيا الخطأ
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifتعاريف إدارية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifتعاريف تربوية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالخـــجــــــل؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتقويم وأنواعه؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأدوات التقويم الدراسي؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifسوسيولوجيا المدرسة؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتأخر الدراسي وأسبابه؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifتنمية الذكاء عند الطفل؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifبيداغوجيا الكفايات؛
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifالتمثلاتhttp://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif

http://www.khayma.com/machreq/images/details.gif

http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-17.jpg-http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-19.jpg http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-12.jpgمواضيع pdf جد هامة

http://www.khayma.com/machreq/images/machreq-14.jpg
أنتم بحاجة إلى برنامج Acrobat Reader, لقراءة الصفحات المطلوبة، لتحميل البرنامج اضغط هنا:http://www.khayma.com/machreq/images/spacer.gifhttp://www.khayma.com/machreq/images/PDF.gif
صاحبه

المــــــــــــــــوضــــــــــــــــــــوع

انطوان ن. مصرةكيف تكون التربية عامل تغيير؟ سلوكيّات في الحياة اليومية والمدرسة

http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifهدى الحسيني المشكلات النفسية السلوكية عند الاطفال (كذب، سرقة، عصيان، وعدوانية): أسبابها، الوقاية والعلاج
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأمل زين الدين

الصعوبات والاضطرابات التعلمية والسلوكية لدى التلميذ - إرشادات للمربين وللأهل

http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifغسان عساف عوارض ما بعد الصدمة عند الأولاد وكيفية التعاطي معهاhttp://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifفيرا ز. صاليبادور الأهل والإعلام في التربية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifمريم سليمالأدوار النفسية والتربوية للأسرة والمدرسة والإساءة إلى الأطفال
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif د.هشام ز الدينلفرحة والغصة
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif. أسعد يونسمضمون المناهج التربوية الجديدة وارتباطها بالواقع (1)http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifمضمون المناهج التربوية الجديدة وارتباطها بالواقع (2)http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif مضمون المناهج التربوية الجديدة وارتباطها بالواقع (3)
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأمـال وْهَيبـه من الأهداف إلى الكفايات
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifنسيم حيد رالتقويم بالكفايات كأداة لتطويرعملية التعليم
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifليلى ع. ديراني الفروقات الفردية وتأثيرها على التحصيل التعلمي
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifراندا كعدي اللعب التمثيلي ضرورة تربوية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifفاطمة ب. الرشيدي المناهج الجديدة ما لها وما عليها
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif. يوسف صادر مقترحات لتطوير الدعم التعلّمي في سبيل الوقاية من الفشل المدرسي
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifكوليت ش. عون التعليم من خلال القصص في مرحلة الروضة
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifولا مرقص صعوبات التعليم http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif مشروع قياس التحصيل التعلّمي
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifي مرعي التعلّم التعاوني ومادة الرياضيات - مقاربة ودرس تطبيقي
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifلاون لاون تطور الوسيلة التعليمية كي تتلاءم مع المناهج الجديدة
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifأمير عاشور استخدام الكمبيوتر وبرامجه لإنتاج وسائل تربوية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifرشراش ع. الخالق أهمية الوسيلة المصورة في العملية التعليمية/التعلمية
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifنجلاء بشّورالألعاب الإلكترونية: إيجابيات وسلبيات.
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifم. رضا فضل اللهدور الأسلوب التعليمي في صياغة شخصية المتعلم
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifطارق ن. هرموش كيفية إنشاء وسيلة تربوية وطريقة استخدامها في غرفة الصف
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifشارلوت حناقياس التحصيل التعلّمي في خدمة المناهج
http://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gifموريس شربلظاهرة الغش في الامتحاناتhttp://www.khayma.com/machreq/images/ball03f.gif

المصدر: المجلة التربوية - لبنان.من العدد 27 إلى العدد40