| khalid amzil |
12-03-2009 14:13 |
Dans cette communication je vais s'appesantir sur les réponses réalisables,réalistes et envisageables que l'enseignant peut apporter en classe pour enrailler ce phénomène de l'echec scolaire qui sévit au sein de nos etablissements pédagogiques.beaucoup d'enseignants recourt aux chatiments corporels et à la violence pour sanctionner des élèves,sans se donner la peine d'instaurer un climat de dialogue et de communication avec cette pléiade d'ecoliers qui a des difficultés d'apprentissage.Les pédagogues et les psychopédagogues sont unanimmes sur la condamnation de la violence verbale ou physique qui a un impact négatif sur le cursus scolaire de l'élève qui a subit ce genre de comportement reprehensible.L'enseignant est tenu donc de s'armer d'une culture solide de la psychologie pour dispenser un enseignement performant.Force est de souligner que le professeur est appelé par les temps qui courent a favoriser l'épanouissement de l'élève et à veiller à aplanir ces handicaps d'apprentissage à travers l'usage de méthodes modernes et en instituant des clubs variés au giron de l'etablissement d'ordre culturel,artistique,sportif...comme les clubs de lecture qui visent à inculquer le plaisir de l'acte de lire,des clubs de la promotion de la citoyenneté en vue d'amener l'apprenant à mieux connaitre et apprehender les valeurs du civisme et du patriotisme et l'amener à être un citoyen marocain capable de contribuer à la concrétisation d'un pays moderne democratique et developpé.Ce sont là quelques idées que chaque enseignant est appelé à mettre en oeuvre pour prendre efficacement part dans cet élan reformateur préconisé par tout le monde soucieux de l'image reluisante de notre système éducatif mal en point
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