|
اقتباس:
المنهجية تطبيق.لا يمكن أن تأتي عبارة عن موضوع مقالي |
achnohoma lyografyat li mo7tamal ikono 3ndna 7it ana 7ft hir dyal hitlir omosoloni omo7md l5amiss safi
|
أريد عناصر كتابة مدكرة بشكل مرتب. أرجوكم |
اقتباس:
* اختيار وتحديد الموضوع / القيمة * تحديد الأهداف المنتظرة * تحديد الفئة المستهدفة * البحث عن المادة العلمية وتحليلها * حصر الموارد والجهات المتعاونة * بناء الإرسالية / النص التواصل * ضبط العمليات وبرمجتها وتوزيع الأدوار . 2) كتابة مذكرة لعرض مقترحات على الجهات المعنية : على مستوى الشكل : - التحية - تحديد المرسل - تاريخ ومكان كتابة المذكرة - تحديد الجهة المرسلة إليها - موضوع المذكرة ومناسبتها - الاستهلال على مستوى الجوهر : نص المذكرة يتضمن : -تقديم و ترتيب الاقتراحات المقدمة - تقديم حجج وبراهين مقنعةحول دور البرامج الاعلامية في ترسيخ قيم المواطنة. على مستوى الخاتمة : -الشكر والتوقيع - الوثائق المرفقة مع المذكرة. |
اقتباس:
ونستون تشرشل : (1874- 1965) رئيس الوزراء البريطاني سنة 1940 ، لعب دورا كبيرا في انتصار الحلفاء خلال الحرب العالمية الثانية ، حصل على جائزة نوبل للآداب سنة 1963 . أحمد الهيبة : هو ابن الشيخ ماء العينين وقائد المقاومة المسلحة المغربية في جنوب المغرب ولد سنة 1876 انهزم في معركة سيدي بو عثمان ضواحي مراكش ضد الاحتلال الفرنسي شتنبر 1912. عسو او بسلام : قائد المقاومة المغربية بجبال صاغرو( ضواحي تنغير) بالأطلس الصغير ، قاد معركة بوغافر سنة 1933 والتي انهزم فيها بعد أن أبانوا صمودا خارقا في وجه الفرنسيين طيلة شهر من الصمود باعتراف الفرنسيين . علال بن عبد الله : شاب مغربي من مدينة جرسيف قدم الى مدينة الرباط في سن الحادية عشر من عمره ،التحق بصفوف الحركة الوطنية في فرع العكاري وهي أحد الخلايا التي كان يديرها ، استشهد يوم الجمعة وهو يحاول اغتيال محمد بن عرفة الملك الغير الشرعي الذي نصبته فرنسا بعد نفي محمد الخامس . |
اقتباس:
الخطوة الثانية: تحديد أهداف الحملة والفئة المستهدفة . الخطوة الثالثة: تحديد الوسائل المستعملة في الحملة . الخطوة الرابعة: إنجاز الخطة وتنفيذها . |
الى اللقاء بعد ساعتين من الآن سأعود .
|
اقتباس:
ما شاء الله أخي محمد لم أجد أسئلة لأجيب عليها هل هناك المزيد من الأسئلة؟ أتمنى أن تتعلق بالمنهجية أو ما شابهها. أنصحكم اليوم بالتركيز على المواد الممتحنة يوم غد ان شاء الله أي العربية و التربية إسلامية |
الحمد لله مرت اللغة العربية والاسلاميات بخير لكن غدا هو المشكل الاكبر
|
انا اريد ان اسال سؤالا في الجغرافيا.. هل يمن ان يضعوا لنا موضوعا مقاليا حول الاصلاحات الناصرية او الاصلاحات الليبرالية حول مصر . وكيف يمكنني الاجابة على هذا المقال:ggg:
|
يا أساتذهـ ساعدوني ساعدكم الله .
جائني خبر من أحد أصدقائي على أن التربية على المواطنة ستطرح في الإمتحان ولا أعرف من أين أبدأ علما ان الإمتحان غدا " للإجتمايـات " الله يجازيكم بخير أريد موحدات فيهـا التربية على المواطنة مع الحلول الله خليكم :( وأنـا أجيد صعوبة بالنسبة للمواضيع المقالـية . وأي معلومه بخصوص التربية على المواطنة أريدهـا وأسكنكم الله فصيح جناته وكثر من أمثالكم :( |
اخي الكريم " الباحث عن الحقيقة "
طبعا التربية على المواطنة سوف تطرح في الامتحان .. هدا مما لا شك فيه .. لكنها ليست بالشيئ الصعب .. فقط عليك ان تراجع بتركيز شديد و تحاول فهم الدروس و الخطوات المنهجبية ... و اغلب الظن ان الموضوع المقالي هو الدي سيطرح في الموحد .. اقتباس:
|
ارجووووووووووكم اريد فروض في مادة الرياضيات
.....لاني ضعيفة في الرياضيات ارجوووووكم |
اقتباس:
|
السلام و عليكم اود من الاساتدة الكرام ان يساعدوني ... * نمودج فقط لنص موضوع مدكرة و هل ممكن تكون في الامتحان و شكرااا |
اريد معلومات اذا سمحت عن القطاع الصناعى بمصر
|
في إنتظار دخول الأساتذة الكرام :) |
al bahit 3an l ha9i9a fin kat9ra WACH kenitra ?
|
اقتباس:
وهل سيكون امتحان جهة طنجة تطوان للاجتماعيات سهلا فانا اخاف بالخصوص من مادة الاجتماعيات :(:cray: |
لدي سؤال : اشرح التالي الكولخوزات السوفخوزات |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
إنني خائف بالنسبة لمادة التربية على المواطنة جدا
ممكن تفيدني يا أستاذ أو إعطائي نموذج لحملة تحسيسية وأي معلومه مهمة حول التربية على المواطنة الله يجازيك بخير لما حطها ما بقا والو غدا الإمتحان |
اقتباس:
السوفخوزات : استغلاليات فلاحية تابعة للدولة يعمل فيها الفلاحون مقابل أجر ومتنساش mt2 أن تذكر أنها السوفخوزات أو الكولخوزات عرفهما الاتحاد السوفياتي خلال المرحلة الاشتراكية (1917 - 1991) |
أستاذ هل هذا يكفـي في الدرس
مراحل احتلال المغرب والمقاومة أ-مـراحـل الاحتـلال - تم الغزو العسكري للمغرب فيما بين 1900 و 1934 . - انشطار المغرب إلى ثلاث مناطق نفوذ: •الشمال والجنوب: منطقة نفوذ اسبانيا. •الوسط: منطقة نفوذ فرنسا •طنجة: منطقة دولية ب-الاستقلال واستكمال الوحدة - تقوي العلاقة بين الحركة الوطنية ومحمد الخامس. - توتر العلاقات بين المستعمر وملك المغرب بعد رحلة طنجة. - تنفيذ فرنسا لمؤامرة 20 غشت 1953 ثم تعيين ابن عرفة مكان محمد الخامس بعد نفيه. - تقوي المقاومة المسلحة وحركة الفداء بالمغرب بعد مؤامرة 20 غشت . - رجوع محمد الخامس من المنفى يوم 16 نونبر 1955 وبداية المفاوضات مع المستعمر من أجل الاستقلال. إذا كانت أي معلومة بخصوص نفس الدرس أرجواْ إعطائهـا لي وشكرا مسبقا |
thank you very much
|
هذه مراحل استكمال الوحدة الترابية
عودة السلطان محمد الخامس إلى أرض الوطن 16 نونبر 1955 ، وإعلان استقلال منطقة الحماية الفرنسية يوم 2 مارس 1956م واعتراف اسبانيا باستقلال الأقاليم الشمالية 7 أبريل 1956 وفي 29 أكتوبر 1956 وضع حد للادارة الدولية بمدينة طنجة. وإسترجاع طرفاية 1958م وسيدي إفني سنة 1969م والساقية الحمراء 6 نونبر 1975م بعد تنظيم المسيرة الخضراء ، ووادي الذهب سنة 1979م . |
بارك الله فيكـ يا أستاذ
|
اقتباس:
بالتأكيد أعطيك مثالا: قارن في موضوع مقالي بين الإصلاحات الإقتصادية التي عرفتها مصر في بين العهدين الناصري و الليبرالي. مثال2: أبرز أوجه الاختلاف في السياسات الاقتصادية التي اعتمدتها مصر في الفترتين الليبرالية و الناصرية... |
اقتباس:
رد ممتاز أختي جازاك الله كل خير |
اقتباس:
|
اقتباس:
مادة الاجتماعيات ليست بالمادة المخيفة أبدا تتطلب قدرا من المعلومات لكن الأهم كيفية استثمارها،و فهم الأسئلة جديا قبل الإجابة. لا يمكننا معرفة درجة صعوبة الأسئلة |
هل هناك من سؤال؟ |
شرح
وسائل انتاج كثافة السكانية التأميم |
اقتباس:
الكثافة السكانية:متوسط عدد السكان في الكلم مربع،و يتم احتسابها عن طريقة قسمة عدد سكان المنطقة أو البلد على مجموع مساحتها. التأميم: تحويل وسائل الإنتاج من الملك الخاص إلى الملك العمومي تحت مراقبة الدولة.عكسها الخوصصة. |
harb sitat ayam wa9a3at sanat 1962
|
sahih wa9a3at al harb byna al 3ara wa israil 6 ayam sanat 1967
|
اقتباس:
شكرا على المساهمة |
هل هناك من أسئلة ؟ |
| الساعة الآن 03:11 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها