منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - جمعية دعم مدرسة النجاح:الإشكال القانوني

- دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=193)

- - جمعية دعم مدرسة النجاح:الإشكال القانوني (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=104601)

بعد الجولة التي قام بها بعض موظفي قسم الحياة المدرسية بالوزارة و التي شملت أغلبية الاكاديميات التربوية و التي حضرها ممثلون عن كل نيابة اقليمية (مدراء مفتشون موظفوا النيابات بعض رؤساء المصالح .و بعد مناقشة القانون الاساسي المقترح و ابداء بعض الملاحظات تم تبنيها و منه تغير القانةن الاساسي المقترح لكي يصبح نهائيا مند 09/06/2009 .و للعلم فان كانت هده الجمعية تخضع لظهير الحريات العامة فلا يجب ان ننسى كونها جمعية ادارية صرفة تنظم بالمدكرات و المراسلات شأنها شأن الجمعية الرياضية مثلا.
و الهدف الاسمى من هده الجمعية و التي ليست سوى مجلس تدبير مصرح به لدى السلطات و القضاء هو تنزيل طريقة قانةنية يمكن بواسطتها تحويل الاموال الى المؤسسات التعليمية قصد انجاز مشاريعها التربوية.

تحية تقدير للأخوة والأخوات الذين يملكون روح النقد البناء لأجل تقويم اعوجاج ما ينزل علينا من فوق دون استحضار الأولويات، والملامسة لما حملته المذكرة 73 لأجل إنقاد المدرسة المغربية.
وعليه ستكون مشاركتي عبارة عن مقترحات التي يمكن أن نجدها مثالية، إلا أنني أعتبرها أساسية إذا ما كانت إراداة ورغبة - كل الفاعين المباشرين وغير المباشرين في تدبير شؤون مدرستنا- في إنجاح دور هذه جمعية دعم مدرسة النجاح حقيقية .
- فابتغاء لتوحيد الجهود لدعم مدرسة النجاح وتحقيق غاياتها وأهدافها، يجب إلغاء مجلس التدبير كإطار ولد ميتا، وعوض الآن بالمكتب التنفيذي لجمعية دعم .....،نفس شيء بالنسبة للجمعية الرياضية و التعاونية المدرسية، اللتان جعلهما البعض تلك البقرةالحلوب أو تلك الدجاجة التي تبيض ذهبا، واحتفاظ فقط بالمجالس/ التربوية والأقسام. بحكم مصدر ضوابطها القانونية هو القانون التنظيمي للمدرسة الذي يشمل عدة مسالك و اختصاصات وتدابير تنظيمية و....
- نظرا لما نلاحظه من عزوف لرجال ونساء التعليم للمشاركة الفاعلة والمنتجة في الأجهزة المتواجدة بالمدرسة(مجلس التدبير، الجمعية الرياضية، التعاونية المدرسية،....) والتي في الغالب تكون تقارير عملها من نسج الخيال، يحيك ثوبها السيد المدير و قلة قليلة من السادة الأساتذة؛ واعتبارا لمطبة الزمن في أجرأة مجموعة من الأنشطة والبرامج ومشاريع لهذه الأجهزة والتي تجعل السادة الأساتذة يلتزمون فقط بزمن الحصص المواد الدراسية، أقترح.
* الأخذ بعين الاعتبار هذا المطب والعمل على إعطائه الأهمية القسوى بحكم العمل الذي
سيتضاعف لأعضاء الجمعية.
* تبني منهجية التحفيز والتشجيع المادي والمعنوي للأطر الفاعلة والنشيطة في الجمعية.
* إعادة النظر في المعايير والمقاييس التي يتم بها التكليف بمهمة الإدارة التربوية.
* اعتبار السيد المدير رئيسا للجمعية، فقط كمرحلة انتقالية، للتمكن من الدور الذي يمكن
أن تلعبه الجمعية مدرسة النجاح. وبعد يمكن تغيير البند/ الفصل، المنظم لرئاسة الجمعية
في إطاره الديموقراطي، والذي يعطي الحق للأغبلية في الاختار.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمير الحاتم (المشاركة 765829)

اظن اخوتي كما تفظلتم ان جمعية مدرسة النجاح يجب ان نتعامل معها بشيء من الحذر لان الوزارة تحاول تمريرها بسرعة و في هذالظرف بالذات . فالوزارة اوقفت نتائج الامتحان المهني و الحركة الانتقالية و غيرها بسبب النتخابات . لماذ لم توقف تمرير المذكرة 73 حتى تتم قراءتها جيدا و ابداء ملاحظاتنا حولها . ام انها تعتبرنا دائما قاصرين.....؟؟؟؟ علينا ان نتعلم عدم القبول المجاني بالامور.... تحية لكل نساء و رجال التعليم.....

أشكرك اخي على المساهمة،بالفعل على نساء ورجال التعليم تعلم رفض كل ما يفرض عليهم من فوق..حفاظا على كرامتنا..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة reda (المشاركة 766085)

نحن أمام اشكال آخر و يرتبط هذه المرة بحالة انتقال أحد أعضاء هذه الجمعية و تعرفون جيدا أن نسبة المشاركة في الحركة الانتقالية تفوق 70 في المائة فهل سيتم اعادة تشكيل المكتب من جديد ؟ وهذا أمر واجب و بالتالي فان الأمريتطلب مصاريف جديدة لاعادة تكوين ملف الجمعية ، ثم كلنا يعلم أن الأساتذة المكونين لأعضاء مجلس التدبيرفهي تمثل مستوى معين وعند بداية كل سنة يختار هؤلاء مستويات أخرى بفرعيات أخرى فهل ذلك يتطلب أيضا اعادة تشكيل مكتب الجمعية ؟ ادن فالمطلوب جمعية لكل سنة دراسية.فما رأيكم ؟

شكرا على المساهمة اخي الكريم.بالفعل ما طرحته هو إشكال ينضاف إلى قائمة الإشكالات التي ولدت مع المولود الجديد...

شكرا على تدخلاتكم وملاحظاتكم..مزيدا من الآراء لتعميق النقاش..