|
"حب الأطفال ليس المشكلة، فالجميع كقاعدة عامة يحبون الأطفال، المهم احترامهم، هذه هي المشكلة" . اقتبست منك أخي m.hajjaji - وذكرتني بمقولة أحمد حسن الزيات في حديثه عن التقليد والفن حين يقول : قد يكون الشيء المنقول في حقيقته قبيحا ولكن صدق التعبير عنه والتماس المنفعة منه تجعل تقليده جميلا ، كالوجه الشتيم ليس فيه من الجمال شيء ولكن استنباط الفنان لدخيلته البائسة تجعل تقليده جميلا - تحياتي |
شكرا الأخ: halyadane المحترم، على اهتمامك وإطلالتك، وعلى إثارة الموضوع الحساس أصلا. |
اعتقد ان العقاب شر لا بد منه و ان تعددت اشكاله و صوره .. و لا اظن انه يوجد اب او استاذ لم يعنف طفلا في يوم من الايام لذا اتاسف عن ضحايا تلكم اللحظات التعيسة .. ان يكون العنف شغلك الشاغل في كل كبيرة وصغيرة فهذا ما لا يقبله عقل و لا منطق .. ان تعاقب التلميذ على خطا في الجواب او في عدم التحصيل و الاستيعاب فهذا مخالف للصواب لان الخطا مشروع لكل تلميذ ومنه ينطلق الاستاذ لبناء معارف صحيحة لديه.. ان تعاقب تلميذا لانه نسي القيام بما امرته به من واجبات في يوم من الايام فهذا ايضا غير مقنع .. لكن ان تمادى التلميذ في تكرار نفس الاخطاء لمرات عديدة بالرغم من اسخدامك معه جميع الحيل فشخصيا لا ارى مانعا من العقاب مع الاحتياط التام حتى ياخذ هذا التلميذ جزاءه و يكون عبرة للاخرين و الله اعلم .. |
تحية أخي بدرو 1 إن تمادى التلميذ في عدم الاهتمام بدروسه واواجباته يعني أن الخطط المستعملة لإمالته إلى واجباته لم تكن في المستوى ، ولا أعتقد أخي ان العقاب كيفما كان نوعه يمكن أن يحل المشكلة . مشكور أخي على مشاركتك .
|
أدين التعنيف البدني و اللفظي و الإيمائي في المدرسة و الشارع و المنزل.
لكن لا بد من عتبة. |
| الساعة الآن 01:36 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها