|
بسمالله الرحمن الرحيم سنة سعيدة وكل عام وانتم بالف خير الم تلاحظ ان الثقافة المستعارة والتي لا نبدي فيها اي راي...الم تلاحظ اننا نستهلك ولا نشبع اين النصوص الجدابة والصويرات المعبرة نستحلفك بالله ان تنتج لنا1/100 مم انتجه المرحوم بوكماخ...من يستفيد من هده البرامج التي تساير العولمة كما تحدثت اليست النخبة في حين ان نسبة 90/ بالمئة من الاسر الضعيفة....الم تلميذ الشهادة يحرر موضوعا انشائيا يعادل موضوع تلميذ الجامعة اليوم |
انا خريج المدرسة البوكماخية في السبعينات
ما الفائدة لتلميذ ان يعرف الحروب البونيقية وحتى حرب الباسوس وداحس والغبراء هل تلاميذ اليابان اوالصين يعرفون الحروب البنيقية او اشعار "امير الشعراء" والكل يتوقع ان السيطرة الاقتصادية والعلمية ستكون لهذه الدول |
المضحك المبكي في تعليمنا أن الالة الحاسبة -مثلا-وفي كل بلاد العالم جاءت لتخفف عن التلاميذ العناء ءالا لدينا فقد زادتهم عناء الى عناء فلو طلبت منهم انجاز عملية بسيطة باستعمال الحاسبة ستتفاجأ بأن النتيجة تخضع لنظريتي النسبية العامة والخاصة:).
حين يتوقف الاستاذ في التعليم الابتدائي عن مطالبة التلميذ بالاستظهارحرفيا ويتجه الى تنمية قدرات التلميذ على التحليل يمكن ان نقول اننا على الطريق الصحيح ملحوظة:للصين واليابان أيضا أمراء للشعر ولكن لاتعلمونهم |
لكل جيل زمانه .....فالصين واليابان لهم ثقافة المدى البعيد
والتي يشارك فيها الجميع ....وربما قرات ام لا ان 5 نواب صينيين غلبهم النوم اثناء اجتماع حكومي فتم اقالتهم |
لا إله إلا الله
|
| الساعة الآن 20:56 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها