منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - تقرير مزيان بلفقيه يقر بإفلاس النظام التعليمي

- دفاتر الأخبار الوطنية والعالمية (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=112)

و الله صدق المصريون حينما قالوا
"خربوها و قعدوا على تلتها"
شكرا لك أخي

les depenses du progra;e taissir a titre dexemple sont estime d environ 6000 dans lecole satellite ou je travaille a savoir que les fenetres sont brises et wero outil didactik je nai pas meme une simple reglr pour tracer sur le tableau c le honte ou sonts passes les budgets des outils didactiques certe que cq va faire gagner des fortunes en arab ta3rabt zballa dlflouss jai des proble,es meme avec la craie ce dure tjrs m;hrs;

التقرير لا يشير الى الاسباب الحقيقية التي كانت وراء هذا الافلاس فرجل التعليم بريء منها براءة الذئب من دم يوسف

6 تلاميذ من أصل 10 يجدون مشاكل مع الأعداد العشرية

كشفت نتائج البرنامج الوطني لتقويم التحصيل الدراسي، الذي أعدته الهيئة الوطنية للتقويم بتعاون مع المركز الوطني للامتحانات والتقويم، أن ستة تلاميذ من أصل عشرة من متمدرسي السنة السادسة ابتدائي لا يزالون يجدون مشاكل مع الأعداد العشرية، كما أن تلميذا من أصل خمسة من متمدرسي السنة الرابعة ابتدائي ونصف متمدرسي السنة السادسة ابتدائي لا يتقنون تحويل وحدات القياس.

نتائج التقويم بخصوص اللغة الفرنسية تفيد ضعفا في مستوى التلاميذ، أما اللغة العربية فإن أغلب التلاميذ لا يتقنون قراءتها.

وعزا التقويم الذي نشرت مضامينه جريدة ''ليكونوميست''، أسباب الضعف هذه إلى أسباب اجتماعية بالخصوص، منها ضعف تتبع الوالدين لأبنائهم، وهو راجع لضعف مستوى الآباء التعليمي إذ أن واحدا من أصل كل خمسة آباء لا يتجاوز مستواهم التعليمي الابتدائي فيما أكثر من نصف الآباء لم يلجوا المدرسة قط، ولا تتجاوز نسبة الحاصلين على شهادات عليا 9 بالمائة بخصوص الآباء و 5 بالمائة بخصوص الأمهات. ورغم ذلك فإن نسبة قليلة من الآباء هي التي تقدم دعما مدرسيا لأبنائها أما الفروض المنزلية فإنها تقع في غالب الأحيان على كاهل الأمهات.

11/3/2009

جريدة التجديد

بسم الله الرحمن الرحيم
استغرب لكل الذين قالوا بان التعليم الخصوصي افضل ، نتائجه ربما تكون افضل ولكن ليس بفضل المدرسين ولا بفضل الطرق المتبعة لكن بفضل الاباء واعدادهم القبلي للدروس ، يعني ان التلميذ يأتي الى القسم -واجد- نحن ندرس ابناءنا في التعليم الخصوصي ونرى الاخطاء التي يرتكبها الاساتذة في التعليم الخصوصي ، وليس هناك الاالاساليب القمعية للطفل ،ابني من شدة الخوف لا يستطيع الذهاب الى المرحاض وياتيني في كثير من الاحيان بملابسه مبللة . كفى من هذه النظرة الدونية الى المدرسة العمومية ، فلو كان اباء تلاميذنا في المدرسة العمومية يهتمون بمتابعة ابنائهم ولوقليلا لكانت النتائج فضل بكثير مماهي عليه الان .