أعذروه فهو لم يفهم لما ترمي إليه مذكرة الوفا من طعم سيزيد من الشرخ في صفوف رجال التعليم المشتتة أصلا. لعن الله من كان سبب الشتات. من حق القدماء في ترقية طالما انتظروا دورهم لبلوغها حتى بلغوا من الكبر عتيا. ومن حق المجازين الترقي خارج الحصيص إذا كان مجموع نقطهم بعد استرداد السنوات المقرصنة يسمح بذلك. لا تظهروا أمام العدو متهافتين على الفتات وتوحدوا إذا اردتم حقوقكم غير منقوصة. كلنا في خندق واحد ونحن وحيدون دون سند فلا تزيدوا قضيتنا سوءا.

تائج لقاء وزير التربية الوطنية بالنقابات التعليمية
انعقد بالمركز الوطني للتكوينات والملتقيات بالرباط يوم الجمعة 12 ماي 2012 برئاسة السيد وزير التربية الوطنية وحضور الكاتب العام للوزارة والمفتش العام للشؤون الإدارية ومدير الموارد البشرية والسيد مدير الشؤون القانونية والمنازعات والسيد المدير المكلف بتكوين الأطر والسيد مدير التقويم والسيد مدير الإستراتيجية والإحصاء والتخطيط والسيد المدير المكلف بتدبير الخرائط التربوية وإعادة الانتشار، اللقاء الخاص بتتبع انجاز لجان أجرأة قرارات يوم 17 فبراير 2012، وقد شمل جدول الأعمال تقرير لجنة المنظومة التربوية ونتائج أجرأة الحوار الاجتماعي والتعويض عن التكوين والامتحانات إضافة الى التحضير للدخول المدرسي 2012-2013 وتدبير الحركات الانتقالية والفائض والخصاص..

ونقط إخبارية حول القانون التنظيمي للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي والمراكز الجهوية لمهن التربوية والتكوين.

وقد تميز تدخل الأخ الكاتب العام للجامعة الحرة للتعليم الحاج محمد سحيمد بحرصه على تسريع زمن الأجرأة في كل الاتفاقات المبرمة مع الوزارة والنقابات، كما شدد على ضرورة النظر في كل المطالب المشروعة لكل الفئات بما فيها الأطر المشتركة العاملة بوزارة التربية الوطنية، وفيما يلي بعض النقط التي تمت تسويتها من خلال أجرأة الحوار :

المادة 112: مجموع المستفيدين 23الف من 2007 الى غاية 2012 منها 11الف مستفيد نتيجة اعمال التسقيف 2012.
المادة 109: المجموع العام 4120 في انتظار البت في الطعون.
المادة 107و107مكرر: تمت تسوية 481 ملف في التوجيه والتخطيط 242.
الترقية بالشهادة او المادة 108: بلغ عدد المستفيدين 9011.
المكلفون بالدروس: بلغ عدد المستفيدين 1383. تمت تسوية الملف في انتظار ترقية 2011
خريجو مراكز التكوين: 49 حالة غيرت الإطار بسلم أعلى، و 1036 حالة غيرت الإطار دون السلم.
التعويض عن العالم القروي و التعويض عن المناطق النائية: سيعالج في الأسبوع المقبل ضمن لجنة ثلاثية تضم التعليم والصحة والداخلية .
الامتحانات المهنية : ستتم معالجتها وفق منظور جديد يكرس الحصيص الجهوي وربط الامتحان بالمهمة المزاولة وليس الإطار وإشراك النقابات التعليمية في إعداد تصور عام لمراجعة نظام وتنظيم الامتحانات.
كما تم التأكيد على إخراج كل نتائج الحركات في الآجال المحددة سلفا .

http://f******/categoryblog/332-2012...-14-20-22.html