منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - المذكرة36 في شأن عملية إسناد منصب مدير مساعد بالوحدة الفرعية للمجموعات المدرسية

شكرا أخي وبارك الله فيك

[FONT='Times New Roman','serif']الوزارة[/font][FONT='Times New Roman','serif']الوصية[/font][FONT='Times New Roman','serif']بمذكرة[/font][FONT='Times New Roman','serif']ملغومة، الغرض الحقيقي منها هو تشتيت ما تبقى[/font][FONT='Times New Roman','serif']من[/font][FONT='Times New Roman','serif']لحمة بين رجال التعليم[/font].
[FONT='Times New Roman','serif']فبعد التشردم النقابي الذي حولنا الى جماعات متعادية[/font][FONT='Times New Roman','serif']عديمة التأثير على ساسة البلاد ،ها نحن الآن امام بدعة جديدة لزرع[/font][FONT='Times New Roman','serif']الشقاق بين الاسرة[/font][FONT='Times New Roman','serif']التعليمية ليس فقط على مستوى المجموعة المدرسية بل تعدتها الى مستوى الفروع.[/font][FONT='Times New Roman','serif'] معلم[/font][FONT='Times New Roman','serif']منكم يحرسكم ويضبط تغيباتكم وتاخراتكم وربما يراقب عملكم ويقدم تقريرا يوميامفصلا[/font][FONT='Times New Roman','serif']عن كل ما راج في فرعيتكم.وربما قد يخول لصاحبنا المساعد منح نقطة المواضبة لزملائه[/font][FONT='Times New Roman','serif']لأنه المعاين المباشر لعملهم بالفرعية[/font].
[FONT='Times New Roman','serif']ان تكون متواجدا بالمدرسة في الوقت[/font][FONT='Times New Roman','serif']المحدد والا تعرضت لعقوبات ادارية وخصم من الاجرة[/font][FONT='Times New Roman','serif']ولن يقبل منك اي عذر مهما كان[/font][FONT='Times New Roman','serif']ولو تعلق الامر بصعوبة المواصلات.فالادارة لا تهمها معاناتك اليومية مع نذرة وضعف[/font][FONT='Times New Roman','serif']المواصلات. كل ما يهمها هو الخصم من أجركم والرفع من واردات الخزينة على حسابكم[/font][FONT='Times New Roman','serif']،[/font][FONT='Times New Roman','serif']و من أجوركم المقتطعة ستوفر أجر مساعد المدير فضلا عن الفائض.(دودو من عودو.كما[/font][FONT='Times New Roman','serif']يقول المثل الشعبي). واهم من يصدق ان هذه الاجراءات اعتمدت بهدف تحسين الجودة وحبا[/font][FONT='Times New Roman','serif']في اطفالنا. اذ كيف يعقل ان ندعي تحسين تحصيل هؤلاء الاطفال وسياسة الحكومة تكدسهم[/font][FONT='Times New Roman','serif']تكديسا في حجرات غير صحية.كيف ندعي مصلحة هؤلاء الابرياء ونحن نقرصن لهم سنتان من[/font][FONT='Times New Roman','serif']التعليم الأولي ونفرض عليهم تعدد المستويات....... بالله عليكم الا ترون مثلي بأن[/font][FONT='Times New Roman','serif']جودة التعليم بالمغرب مشروطة بتحسين أوضاع رجاله ونسائه وفتح شهيتهم للعمل بعدما[/font][FONT='Times New Roman','serif']أتخمتها الزيادات المتواثرة في المواد الاستهلاكية .الى متى هذا التجاهل يا ساستنا[/font][FONT='Times New Roman','serif']والى متى هذه الطرق البوليسية الترقيعية ؟ اما آن الأوان لرفع الحصار عن التعليم ام[/font][FONT='Times New Roman','serif']أن كل معلم[/font][FONT='Times New Roman','serif']هو بالفطرة متهم حتى تتبث براءته[/font].

[FONT='Times New Roman','serif']كالعادة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تخرج لنا الوزارة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الوصية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']بمذكرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ملغومة، الغرض الحقيقي منها هو تشتيت ما تبقى[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']لحمة بين رجال التعليم[/FONT].
[FONT='Times New Roman','serif']فبعد التشردم النقابي الذي حولنا الى جماعات متعادية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عديمة التأثير على ساسة البلاد ،ها نحن الآن امام بدعة جديدة لزرع[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الشقاق بين الاسرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']التعليمية ليس فقط على مستوى المجموعة المدرسية بل تعدتها الى مستوى الفروع.[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] معلم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']منكم يحرسكم ويضبط تغيباتكم وتاخراتكم وربما يراقب عملكم ويقدم تقريرا يوميامفصلا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عن كل ما راج في فرعيتكم.وربما قد يخول لصاحبنا المساعد منح نقطة المواضبة لزملائه[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']لأنه المعاين المباشر لعملهم بالفرعية[/FONT].
[FONT='Times New Roman','serif']ان تكون متواجدا بالمدرسة في الوقت[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المحدد والا تعرضت لعقوبات ادارية وخصم من الاجرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ولن يقبل منك اي عذر مهما كان[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ولو تعلق الامر بصعوبة المواصلات.فالادارة لا تهمها معاناتك اليومية مع نذرة وضعف[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المواصلات. كل ما يهمها هو الخصم من أجركم والرفع من واردات الخزينة على حسابكم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']،[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']و من أجوركم المقتطعة ستوفر أجر مساعد المدير فضلا عن الفائض.(دودو من عودو.كما[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']يقول المثل الشعبي). واهم من يصدق ان هذه الاجراءات اعتمدت بهدف تحسين الجودة وحبا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']في اطفالنا. اذ كيف يعقل ان ندعي تحسين تحصيل هؤلاء الاطفال وسياسة الحكومة تكدسهم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تكديسا في حجرات غير صحية.كيف ندعي مصلحة هؤلاء الابرياء ونحن نقرصن لهم سنتان من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']التعليم الأولي ونفرض عليهم تعدد المستويات....... بالله عليكم الا ترون مثلي بأن[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']جودة التعليم بالمغرب مشروطة بتحسين أوضاع رجاله ونسائه وفتح شهيتهم للعمل بعدما[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أتخمتها الزيادات المتواثرة في المواد الاستهلاكية .الى متى هذا التجاهل يا ساستنا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والى متى هذه الطرق البوليسية الترقيعية ؟ اما آن الأوان لرفع الحصار عن التعليم ام[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أن كل معلم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']هو بالفطرة متهم حتى تتبث براءته[/FONT].

[FONT='Times New Roman','serif']كالعادة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تخرج لنا الوزارة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الوصية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']بمذكرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ملغومة، الغرض الحقيقي منها هو تشتيت ما تبقى[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']لحمة بين رجال التعليم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']فبعد التشردم النقابي الذي حولنا الى جماعات متعادية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عديمة التأثير على ساسة البلاد ،ها نحن الآن امام بدعة جديدة لزرع[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']الشقاق بين الاسرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']التعليمية ليس فقط على مستوى المجموعة المدرسية بل تعدتها الى مستوى الفروع.[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'] معلم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']منكم يحرسكم ويضبط تغيباتكم وتاخراتكم وربما يراقب عملكم ويقدم تقريرا يوميامفصلا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']عن كل ما راج في فرعيتكم.وربما قد يخول لصاحبنا المساعد منح نقطة المواضبة لزملائه[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']لأنه المعاين المباشر لعملهم بالفرعية[/FONT][FONT='Times New Roman','serif'].
[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ان تكون متواجدا بالمدرسة في الوقت[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المحدد والا تعرضت لعقوبات ادارية وخصم من الاجرة[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ولن يقبل منك اي عذر مهما كان[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']ولو تعلق الامر بصعوبة المواصلات.فالادارة لا تهمها معاناتك اليومية مع نذرة وضعف[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']المواصلات. كل ما يهمها هو الخصم من أجركم والرفع من واردات الخزينة على حسابكم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']،[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']و من أجوركم المقتطعة ستوفر أجر مساعد المدير فضلا عن الفائض.(دودو من عودو.كما[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']يقول المثل الشعبي). واهم من يصدق ان هذه الاجراءات اعتمدت بهدف تحسين الجودة وحبا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']في اطفالنا. اذ كيف يعقل ان ندعي تحسين تحصيل هؤلاء الاطفال وسياسة الحكومة تكدسهم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']تكديسا في حجرات غير صحية.كيف ندعي مصلحة هؤلاء الابرياء ونحن نقرصن لهم سنتان من[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']التعليم الأولي ونفرض عليهم تعدد المستويات....... بالله عليكم الا ترون مثلي بأن[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']جودة التعليم بالمغرب مشروطة بتحسين أوضاع رجاله ونسائه وفتح شهيتهم للعمل بعدما[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أتخمتها الزيادات المتواثرة في المواد الاستهلاكية .الى متى هذا التجاهل يا ساستنا[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']والى متى هذه الطرق البوليسية الترقيعية ؟ اما آن الأوان لرفع الحصار عن التعليم ام[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']أن كل معلم[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']هو بالفطرة متهم حتى تتبث براءته[/FONT][FONT='Times New Roman','serif']. [/FONT]

شكرا جزيلا على مجهوداتك القيمة