|
مساهمة متميزة و عرض قيم فعند قرائتي خرجت ببعض النقط للنقاش :
1- دواعي اعتماد مقاربة التدريس بالكفايات كما جاء في العرض نجد : -انحرافات مقاربات التدريس بالأهداف -تلبية متطلبات عالم الشغل و التكوين المهني من هنا يمكن التساؤل هل هناك فعلا قطيعة بين الأهداف و الكفايات ؟ هل الكفايات عندما تنطلق من متطلبات عالم الشغل و نربطها هنا بالقيمة و الأداء فهي تقبر أو تعدم مفهوم القيم ؟ |
شكرا أخي على العرض
2- الإطار النطري لمقاربة التدريس بالكفايات نجد تكوين مواطنين منفتحين و مؤهلين و قادرين على التعلم مدى الحياة إذن كيف يمكن تقويم الكفايات وهي تظهر جليا أنها ممتدة حتى مرحلة ما بعد التعلم ؟ |
شكرا جزيلا أخي الكريم
|
مشكوووووووووووووووووووووووور على الموضوع المتميز |
جازاك الله ألف خير.الرابط يعمل كما أنه يجب إدخال كلمة السر التي هيmotdepasse:bouchikhi
|
| الساعة الآن 23:04 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها