ليست هناك كفاءات جادة تريد صادقة الإرتقاء بجودة نظامنا التعليمي,فأغلب الذين يحتلون مناصب القرار,بما فيهم بعض المفتشين سامحهم الله ,لا يتوفرون على الكفايات اللازمة للتأطير أو حتى للتدريس في القسم ,فما بالك بتقييم هيئة تسهر الليالي و تحترق من أجل أن ينعم الآخر في راحة,إن المهام التي يتحملون مسؤوليتها هي مهام تشريف و ليست تكليفا ,بحجة أن هناك بعض الأساتذة الذين لم يزرهم المفتش منذ سنين عديدة تقارب 5 سنوات ,فأين ...وأين....؟
أظن أن الطريق الوحيدة للترقي بالإختيار هي:
1)استيفاء 10 سنوات من الأقدمية في الدرجة+3 سنوات على أبعد تقدير.
2)مراعاة مواظبة الموظف.
3) مستوى تحصيل التلاميذ.
كل هذا بعد إجراء ترقية استثنائية يستفيذ منها كل من استوفى الشروط المنصوص عليها في النظام الأساسي دون شرط أو قيد,تجاوزا لمنطق الكوطا الذي من شأنه أن يخلق حزازات بين أفراد الأسرة التعليمية.

la promotion au choix est basée sur l'ancienete sinon on parlera de l'examen et rien que l'examen . alors svp il y'a 2 types de promotions le choix et l'examen et chacun doit choisir sa façon ceux qui sont pressés doivent passer l'examen et ceux qui le ne sont pas attendent leurs tours a la promotion au choix

أضحكتني عبارة "من ليس له جدته في العرس " وهي أصدق ما يعبر به في هذا الموضوع.أخذا بعين الاعتبار مدى توخي الموضوعية والمصداقية اللذان يبعد عنهما جل مسؤولينا عند تمكنهم من زمام أمور الشغيلة المستضعفة.

أضحكتني عبارة "من ليس له جدته في العرس " وهي أصدق ما يعبر به في هذا الموضوع.أخذا بعين الاعتبار مدى توخي الموضوعية والمصداقية اللذان يبعد عنهما جل مسؤولينا عند تمكنهم من زمام أمور الشغيلة المستضعفة.

SI ALI ,VOUS ETES SAGE.C'EST CE QU'IL FAUT FAIRE POUR ETRE JUSTE ET :icon30:EQUITABLE.
MERCI MON GRAND...