لسنا أبناء عبد الواحد
 

لسنا كلنا أبناءعبد الواحد ، و لسنا كلنا منعدمي الضمير ، و ليس الاستقلالي كالاتحادي و لا العدالي كالدستوري ، و ليس اليساري كاليميني ، و ليس الإرهابي كالمعتدل ، و لست أنت أنا ولاأنأ أنت ، ، وليس زيد كعمرو، إن خطاب التنميط يغلط ( بكسر اللام وتشديدها ) يأخي أتوجه لك بالسؤال هل انعدم ضميرك أنت ؟ إننا كشغيلة تعليمية عموما نقوم بواجبنا أقول لك هذا ,استحضر آلاف الأساتذة القابعين اللحظات في أعالي و سفوح الجبال وتحت ظروف قاسية ، و برواتب هزيلة ، وبإرادة قوية يؤدون واجبهم ، و استحضر مئات النقابيين الشرفاء الواقفين سدا منيعا في وجه تسليع و تبضيع المدرسة والمدرسين ، وكل من يريد تنميطنا ، و التعامل معنا كقطيع خرفان لا بد وأن يكون قد تشبع أو رضع من ثدي المخزن القديم و الجديد ، الراغب في السيطرة على عقولنا وترك جثتنا أحرار بعد أن فشل في سلب حرية عقولنا رغم سلبه حرية أجسادنا ،.
إن الشغيلة التعليمية ونقاباتها تعيش مخاضا فهي في تحول على مستوى الكم والكيف ، ونتيجة تندثر سلوكات و قيم و تحل محلها اخرى ، لكن الثابث يبقى ثابث فلاتنمية و لا تحرر دون تعليم منتج ومعلمين ملتزمين ،

لهلا يبليك بحب الشعب
 

لماذا تبني فعل القول إلى المجهول ، أتجهل الفاعل ، أم تخشاه ، أم تخشى عليه ، أعتقد أنك لا تدري ، أو أنك تدري أنك لا تدري ، أن اليساريين كان ومازالوا يقولون 3" لهلا يبليك بحب الشعب حتى تلبس الدربلة ،دربلة المناضل ما يلبسها من والا " والقول هنا موجه لكل انتهازي مخزني ، وتحدي للجلاد ، فاحتراما و صونا لذاكرة من سبقونا و ضحوا بأرواحهم تحت التعذيب ، لا تتجرأ على ما لا تعلم
قد تكون لك حسابات خاصة مع نقابي منطقتك، أو مع ترقيتك ، أو حتى مع نفسك ، فهذا شأنك، لكن النقاش العمومي ، وثقافة الحوار العقلاني الحداثي ، تقتضي منا كنساء و رجال التربية ، التحلي بقيم نظل يوميا نرددها أما تلامذتنا، وهي قيم الاحترام ، فالنقد يجب أن ينصب على توجهات النقابات أو أفعال أشخاص ، أو ممارسة مجموعات ، و ليس على النقابات في إطلاقيتها.
فليس كل المسلمين إرهابيين لأن من بينهم إرهابيين ، وليس كل المعلمين مثل iCHODADES لأن iCHODADESمنهم