منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر الإدارة التربوية (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=104)
-   -   عدد المناصب المتبارى حولها حسب السلالم (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=46980)

k@cem 26-12-2008 20:04

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم علاء (المشاركة 329312)
تشكر الأخ قاسم على المعلومات
و جزاك الله خيرا
والمطلوب ان لأمكن
عدد المناصب بالاختيار لجميع الفئات
و شكرا جزيلا
كل التحية و التقدير


وأنت من أهل الجزاء أختي

بالنسبة لتساؤلك فأنت تعلمين أختي أن هناك معايير جديدة للترقي بالاختيار برسم سنة 2008 لم يتم الحسم فيها بعد، ثم هناك قاعدة 15/6 التي تخص الترقي إلى الدرجة الثانية، هذه القاعدة انتهى العمل بها يعني أن الأساتذة الذين لا يتوفرون على أقدمية 10 سنوات في الدرجة الثالثة سيحرمون من تعبئة بطاقات الترقية بالاختيار برسم سنة 2008 بعد أن ترشحوا في السنوات السابقة، لكن النقابات في إطار الحوار الاجتماعي مازالت متمسكة بهذا المكسب.
هذه عوامل أختي تؤجل الحسم في لوائح الاختيار وحصرها.

s@nex 26-12-2008 20:28

السلام عليكم جميعا ...
والله فرحنا بوجودك هنا أخى الفاضل قاسم ؛
لأنك عودتنا دائما بمواضيعك القيمة و بكل مستجد ؛
فألف ألف شكر و جزاك الله خيرا .
تحياتى ...

hakinya 26-12-2008 20:39

شكرا لك و بارك الله فيك على التوضيح

k@cem 26-12-2008 20:46

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omalae (المشاركة 330738)
السلام عليكم جميعا ...
والله فرحنا بوجودك هنا أخى الفاضل قاسم ؛
لأنك عودتنا دائما بمواضيعك القيمة و بكل مستجد ؛
فألف ألف شكر و جزاك الله خيرا .
تحياتى ...



موفور الشكر لك أختي على عباراتك اللطيفة ... سعيد بتواجدي بينكم من جديد

عائد لخدمتكم دون كلل أو ملل ... سلامي للأمير علاء وللمصونة مريم والكتكوتة شيماء

لك ودي

k@cem 26-12-2008 21:32

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hakinya (المشاركة 330769)
شكرا لك و بارك الله فيك على التوضيح


العفو أخي ... لك مني أرق تحية


الساعة الآن 15:20

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها