أولا ظاهرة الغش في الامتحانات المهنية ليست جديدة على منظومتنا التعليمية لكن حدتها زادت في السنوات الأخيرة
ثانيا ليس كل من يغش ينجح في الامتحان وليس كل من ينجح في الامتحان نجح بالغش
ثالثا الطريقة التي توضع بها مواضيع الامتحان تساعد فعلا على الغش
نقترح أن تقوم الوزارة كما فعلت مؤخرا مع الدليل البيداغوجي بوضع مقرر خاص بالامتحانات رهن الاساتذة ليعينهم على الاستعداد الجيد للامتحان
وأخيرا فالمسألة مرتبطة بدرجة الوعي عند رجل التعليم الذي يحارب الغش في قسمه ويأتيه هو يوم الامتحان
في اقليم الجديدة ناضل مجموعة من الاساتذة ليسمح لهم الاستاذ المكلف بالحراسة بأن يغشوا لقد أصبحت ظاهرة الغش حقا يناضل البعض من أجله

اخواني اعضاء المنتدى كفاكم جدالا و ليجتز كل واحد الامتحان بطريقته و وفقا لمبادئه والله سبحانه من يعلم الصالح من الطالح.

ما هو مصدر كلامك بارك الله فيك ؟
إذن في نظرك حتى التلميذ - المسكين - الذي يتصفح بعض الأوراق أو الدفاتر أو بعض الكتيبات أثناء الامتحان لا يمكن اعتباره غشا لأن الهدف هو تحسين الوضعية المعرفية و لما لا نقول كذلك الوضعية المادية مستقبلا و لأن الطريقة التي يطرح بها الامتحان - في نظره - صعبة .
ما هذا الكلام يا ناس " من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت "

" من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت "