منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   الشعر والزجل (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=76)
-   -   ورشة الشعر العروضي (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=90960)

أحد الناس 16-05-2009 06:29

السلام عليكم

1- لأخي أبي حمزة الحمداوي :

أحسنت التصحيح ( فيما يخص انتماء العجز ) بقولك :
يقولون جاؤونا بكل حسام ---- أتدفعهم عنا شباة من اوهام؟
بفتح نون ’ من ‘ وإخفاء الهمزة

لكن عروض الطويل لا يأتي ( فعولن ) إلا على سبيل التصريع.

2- لأخي بولعلام:
كان نشر نصك في الورشة باب خير.
ثم إن رأيي أن النص بعد أن ينشر لا يعود ملكا لصاحبه بل يصبح لقرائه ولأي كان أن يتناوله بما يرى فيه وعليه وحوله دون إذن من صاحبه، ولولا هذا لما كان علم النقد.

3- لأخي السندباد :

(ي) قولون جاءونا بكل حسام .... أيدفعهم عنا شبا الأوهام
القومُ جاءونا بكل حسام .... أيدفعهم عنا شبا الأوهام

لو حذفنا الياء لصح الوزن ( مصرعا ) على الكامل. القصد هو توضيح ترابط المقاطع في البيت كوحدة واحدة فهذا أول مقطع في البيت يقرر الحكم على آخر مقطع فيه.

وأنقل من منتدى الرقمي عن هذا الوزن :


نعم نعتبره من موزون الطويل لأننا توصلنا لهذا من مجرد الاستنتاج الذي قادنا إليه العروض الرقمي في التخاب بعد الأوثق، والخليل لم يورد هذا الوزن فلهذا لا نعتبره شعرا بل موزونا وإن استساغته أنفسنا أكثر من الشعر في مثل المقارنة بين المثال

أقيموا بني الصيداء عنا صدوركم ... وإلا تقيموا صاغرين الرّوسا
( من الموزون)
و
أقيموا بني الصيداء عنا صدوركم ... وإلا تقيموا صاغرين الرّؤوسا .
( من الشعر)


2- أقترح عليك أن تبدأ تقديم دروس الرقمي هنا درسا درسا فالناس يؤثرون الدراسة حيث هم.

السندباد 16-05-2009 07:47

السلام عليكم
اقتباس:

أقترح عليك أن تبدأ تقديم دروس الرقمي هنا درسا درسا فالناس تألف أن تدرس في منتداها.
يا اخي يا احد الناس كما يمكنك ان ترى فانا ادعو هنا الى دراسة العروض الرقمى بالوسائل المتاحة لي و لكن ان افتح دروسا هنا هذا امر فوق طاقتي و علمي ويخرج حتى عن صلاحياتي في هذا المنتدى و لنفرض اني قررت ان اعتمد على المساهمة الجماعية و بدات افتح بابا للدرس الاول و آخر للدرس الثاني...
فسوف اخلق نوعا من اليلبلة في موضوع الشعر باكمله و كل ما يمكن ان اقوم به حاليا هو ان افتح بابا ادعو فيه الى دراسة الرقمي و مناقسة الاشعارو المحاولات للاستفادة الجماعية
وطبعا ستقول لي لم لا اطلب من احد المسؤولين عن المنتدى ليفتح ركنا خاصا للمدرسة (لاني اراها كذلك) كما في منتدى الرقمي
و السبب هو ان الامر اضافة الى المبتدئين مثلنا يتطلب احدا عندة الراي السديد و الى فستبقى امور كثيرة معلقة
اضافة الى ان عندي بعض ما يشغل في الآونة الاخيرة عدى الكسل فالاخير لا يجعلنى افعل شيئا حين يكون عندي وقت
و ما اعدك به هو انني سوف ارسل بعض الرسائل في هذا الاتجاه لمن اعرف من لمسؤولين على المنتدىو اتمنى ان يتحقق الامر
وطبعا ان تحقق الامر فسنعول على الله و عليك لفك الخلافات المستعصية :)
و ان لم يتم فسنستمر على ما نحن فيه و سنبقى دائما في انتظار زياراتك
جزاك الله خيرا على كل الوقت اللذي تعطيه للجميع
و لك منى اخي احد الناس كل التحية و الاحترام

بولعلام 16-05-2009 11:40

أخي أحد الناس


1-تقطيع بيتك كمايلي
القومُ جاءونا بكل حسام .... أيدفعهم عنا شبا الأوهام
-0-0--0-0-0--0---0-0 **** --0---0-0-0--0-0-0-0

وتفعيلاته
مستفعلن مستفعلن متفاعل في الصدر الأولى والثانية مضمرتان
والعروض متفاعل حذف ساكن الوتد المجموع وسكن ما قبله وهو من الكامل
لكن العجز يعني الشطر الثاني
سيكون
مفاعلتن مستفعلن مستفعل وهو وزن غير مستقيم
مما يستوجب تغييرا لسلامة الوزن من حيث الشطر الثاني
2- لم أفهم مقصودك بالكامل مصرعا
فعلمي أن المصرع
ماتم تغيير عروضه ليتم إلحاقها بالضرب
والقضية لازالت على مشرحة التحليل
مودتي

أحد الناس 16-05-2009 13:29

أخي الكريم بو لعلام

القومُ جاءونا بكل حسام .... أيدفعهم عنا شبا الأوهام

هذا البيت مصرع
أل قو مجا - ءو نا يكل - (لِحُ) سا مي
(لِحُ) سا مي = متَ فا علْ . تغيرت (مت فا علن ) لتناسب إلحاقها بالضرب

السندباد 16-05-2009 13:55

اخي بولعلام انت تشرفتي كثيرا حينما تخلط بيني و بين استاد كاحد الناس
القومُ جاءونا بكل حسام .... أيدفعهم عنا شبا الأوهام
ليس لي :)


الساعة الآن 08:27

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها