من العار أن يمكث التلميذ 6 سنوات في الابتدائي و يحصل على صفر في وحدة الرياضيات و صفر في اللغة الفرنسية و 3 في وحدة اللغة العربية و التربية الإسلامية، و يتم تمريره إلى الثانوية الإعدادية بسبب تضخم في رصيده من نقط المراقبة المستمرة.
ماذا كان يفعل خلال هذه السنوات الست؟ لا أعتقد وجود مثيل لهذا النموذج في التعليم الخاص.

[quote=الشيباني;818960]من العار أن يمكث التلميذ 6 سنوات في الابتدائي و يحصل على صفر في وحدة الرياضيات و صفر في اللغة الفرنسية و 3 في وحدة اللغة العربية و التربية الإسلامية، و يتم تمريره إلى الثانوية الإعدادية بسبب تضخم في رصيده من نقط المراقبة المستمرة.
ماذا كان يفعل خلال هذه السنوات الست؟ لا أعتقد وجود مثيل لهذا النموذج في التعليم الخاص.[/quote]

من العار اخي الشيباني ولكن هذا هو الواقع هذه هي المشكلة -الحقيقة - السؤال من هو الذي وراء هذه المهزلة ..كيف نفسر ان تلميذ السنة السادسة لا يتمكن من وضع وانجاز العمليات الاربع ..؟ كيف نفسر ان تلميذ السنة السنة السادسة مازال يعاني من صعوبات فرائية في اللغة العربية ..اما الفرنسية فحدث ولا حرج ...اين الخلل ؟ الكتاب المدرسي وتعدده المرتجل ... الفرعيات والأقسام المشتركة ..؟ الاكتظاظ ...؟ ام غياب بيداغوجيا واقعية ؟ الموارد البشرية بجميع اطاراتها ومسؤولياتها .....؟ التلميذ في علاقته مع المدرسة التي اصبحت متجاوزة بالنسبة له ....الأسرة ...و..و...اين منتديات الاصلاح ؟ اين الحقيقة ؟ هذا مؤسف ..