عندما يتكلم اي شخص يقول مصلحة التلميذ فوق كل اعتبار ؟؟؟؟ هل فكروا قليلا في هذا الكلام ام انه ذريعة الجبان للتخفي وراءه و الضرب بطريقة غير مباشرة المعلم ؟؟؟ اين كانت مصلحة التلميذ حين اعتمدت الوزارة نظام الدورتين عوض ثلاثة ؟ اين تتجلى مصلحة التلميذ عندما يدرس هو مقرر فارغ و لا قيمة فكرية او علمية له؟ و الدليل الالوف من الاجازات تطبع سنويا دون ان تجد لها من محتضن ليضيع التلميذ بين واقعه المخجل و ماضيه الفارغ . في حين طائفة من الشعب المحضوض تدرس برامج مستوردة او تدرس في اكناف مؤسسات دخيلة على مجتمعنا ,,, فهل نحن في حاجة الى الغريب و معرفته للنهوض بمستقبلنا ؟ ام هي سياسة تهميش المحلي و عدم تمكينه من المعرفة الحقة ليمتطي الاجنبي صهوتنا و استغلالنا اقصى استغلال ... ايها المتذرع بمصلحة التلميذ اقول لك كلمة حق افخر بها . ان المقرر الدراسي الذي رسمته الحكومة لا يغني ولا يسمن من جوع , و يمكن لاي امي جاهل لم تطأ قدماه مدرسة يمكنه استيعابه و نقذه على انه لا فائدة منه ؟؟؟ اتعرف السبب ؟ لانه لا يكون لنا تلميذ المستقبل بل يجعله حبيس نفسه و يدور في حلقة مفرغة لا يخرج منها الا عندما يغسل دماغه و يعمل عقله فيعي نفسه و يتحسر على ماضيه ...

الحلوطي يرسل الاشارات بدفاعه المستميت عن الحكومة وبرامجها وانجازاتها وهفواتها . يرسل الاشارات الى بن كيران ومنه الى السلطات العليا ان حزبهم المصباح قد فهم اللعبة السياسية واصبح جاهزا بالتالي لتقلد منصب رئاسة الحكومة المقبلة

اتركونا من كلام الحلوطي و غيره و ركزوا معي على الرسائل القصيرة التي يبعث بها غالبية المواطنين ألم تتسآلوا عن الوضعية التي وصلنا اليها عند غالبية المواطنين من مثل : المعلم لا يهمه غير الإمتيازات ,,,, المعلم يتقاضى أجرا عن عمل لا يقوم به وهلم جرا .....

حسبتا الله و نعم الوكيل

ان الله يهدي من يشاء
و هم لا يشاؤون الهداية بل لا يزالون في غفوتهم يعمهون