بعد التحية
حتى لايبقى الاستاد او المدير في قفص الاتهام وهما في الاصل غير مسؤلين عن الوضعية الراهنة
هناك عدة اطراف وجهات بما فيهم اصحاب القرارات العمودية علما ان كل واحد منا له نصيبه الا من رحم ربي وحتى تتضح المسؤليات اكثرويسير النقاش الى ما فيه الافادة والاستفادة اود من الاخوة
ان يتصفحوا بدفتر الادارة التربوية موضوعالادارة التربوية بين الواضح والمرموز وللحديث بقية وشكرا

est ceQUE VOUS SAVEZ PLACEZ UN MOT SANS PRONONCER DIEU
LAISSER LE DE COTE

العجيب فينا و الغريب في امر سياستنا التعلميمية ،هو تشبع اغلبنا بثقافة " التمياك " فكلما تساهل الرئيس و لم يطبق القانون الا وكان نعم المدير ،وان كان العكس فويل له من الانتقادات الوجيهة و البذيئة و المفتعلة وغيرها,
ان ما ينقصنا نحن اسرة التعليم و التي تعتبر مشعل الامة ،تنقصنا الثقافة القانونية ،اي معرفة ما لنا و ما علينا ، و ما هي المساحة التي يمكنني ان اتصرف فيها مع الجميع,

احسنت استاذي الفاضل بارك الله فيك...اتفق مع مضمون مداخلتكم جملة وتفصيلا....
للاسف هذا هو حال فئة لاباس بها من نساء ورجال التعليم : فالسيد المدير الذي يتساهل معهم ويتحول العمل الى شغب وفوضى وتخترق الواجبات وتنتهك حقوق التلميذات و التلاميذ و...و...فهذا في نظرهم هو السيد المدير المحترم/المحبوب/الرائع/الجاد....انه منطق تافه ومجنون...
يجب على كل مسؤول اداري او تربوي ان يقوم بكل واجباته المهنية ثم الا يتساهل في المطالبة بحقوقه كاملة هذا هو منطق الحق منطق الشرع منطق العقل والنقل كما يقول الفقهاء....منطق قد يستهجنه انصار فريق العبث الاداري-التربوي.