منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - التفاوت في السلم بين رجال التعليم

- دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=193)

- - التفاوت في السلم بين رجال التعليم (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=88592)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abhato (المشاركة 659907)

االتفاوت في السلم امر طبيعي فنهاك ناس افنوا شبابهم في الدراسة والتحصيل فوجوا التعليم السلم 10 وهناك من سهر الليالي لتطوير وضعيته فترقى بالامتحان والاخ الدي اثار الموضوع - اساءه هذا الامر لست ادري هل هو حقد ام حسد ’؟ فبالله عليك كيف تستسيغ تسوية حامل ديبلوم الدراسات المعمقة مع حامل الباكالورية وحامل الدكتوره مع غيره ؟؟؟؟؟

بطبيعة الحال أخي لايمكن المساواة بين الشواهد. وهذا لا يعني أن من يتوفر على الشواهد العليا أكثر عطاء من غيره. فالأمر مرتبط بمذا استعداد المدرس للعطاء والتضحية وحب المهنة مع التكوين الداتي. وخصوصا وأن المعرفة أصبحت في متناول الكل.هذا من جهة ومن جهة أخرى فالخلل الذي تعرفه الأجور لا يتحمله المدرس بل المسؤولون على القطاع وهو عامل يساهم في تأزم المستوى التعليمي لأطفالنا فكيف يعقل أن يصل الفرق الى أكثر من 6000 درهم بين مدرسين يعملان بنفس المؤسسة ويدرسان نفس المستوى. أنا هنا لا أحمل المسؤولية لأصحاب السلم11 -بصحتهم والله يبارك ليهم فرزقهم-بل المسؤولية تتحملها الحكومة لعدم العمل على تقليص الفرق بين السلالم أو ادماج أصحاب الشواهد العليا في اطارات جديدة تناسبهم.هناك حلول كثيرة. لكن على ما يبدو فان المسؤولين يريدون تأزيم الوضع التعليمي لا أقل ولا أكثر...

بسم الله الرحمن الرحيم
ردا على الأخ الذي أثار نقطة الرجوع إلى السلم 9 ، أقول له هذا مكسب طالما ناضلت من أجله الشغيلة التعليمية وإن كان كذلك فليكن ذلك في جميع قطاعات الوظيفة العمومية.
أريد ان أهمس في أذن صاحبنا عوض الحسابات الضيقة ، وجب علينا التكتل والمطالبة بالحقوق للجميع مع العمل على إنجاز الواجبات كاملة،تاركين وراءنا مقولة " ومن بعدي الطوفان " .غفر الله لنا ولكم

bien cordialement....on vous remercie pour ce chaleureux conflit congnitif....

انه فعلا موضوع اهل للنقاش فنحن هنا لا نناقش موضوع الارزاق من منضور ديني وانه لكل فرد قسمة ونصيب كما دكر بعض الاخوان فدلك موضوع مفروغ منه و مسلم به. نحن نناقش من منطلق سياسي بحث ونحاول ايتاء كل دي حق حقه الشيء الدي يجب ان لا نتوقعه من نظامنا.فما حصل من تفرقة ليس نتاج عشوائية في التفكير او شيء من هدا القبيل بل هو خطة جهنمية وغاية في الاحكام لتفريق الجموع و تهديم تكتل الشغيلة التعليمية و خلق صراعات داخلية تلهينا عن النضال الحقيقي و عن هدفنا الموحد و هو جمع رفاث تعليمنا العزيز الدي ابادته كترة الاصلاحات المستوردة دات الاهداف الامبريالة والتي تسعى في مضمونها الى ضرب المدرسة العمومية و العاملين بها عرض الحائط

شكرا على اثارثك للموضوع. بداية اشتغل في مؤسسة فيها من يتقاضى اجره في السلم التاسع ثم العاشر ثم الحادي عشر لا وجود لخلافات بيننا و كلنا مجمعون على ان من وصل الى شئ فدلك بمجهودات جبارة هناك من تحمل عناء السفر لمدة اربع سنوات من زاكورة الى مراكش او من زاكورة الى فاس ليتابع دراسته ليحص على الجازة, فحين كنت انا انعم بالراحة و الطمانينة اتقاضى اجري كاملا لا اصرف منه حتى 50 درهما للتثقيف فضللت ارى زملائي يتسلقون الدرجات استفقت ووجدت نفسي متاخرا و فعلا راجعت اوراقي استعددت للامتحان المهني وفعلا كان التوفيق حلفي
واحمد الله على دلك. فبعد ان اجتزت الامتحان اربع مرات و كنت في كل مرة اول من يخرج من قاعة الامتحان جاء الفرج انا انصح الاخوان عوض الانشغال بالاخر ان انشغل بداتي واطالع ماجد و استجد و الله لايضيع اجر من احسن عملا و السلام