منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - تهاون استاذة قد يحول دون نجاح عدة اساتذة في الامتحان المهني

السلام عليكم

أتسائل لمادا هدا التحامل على استادة قامت فقط بواجبها ؟حقا انقلبت القيم وهدا اخر الزمن بدون شك.أنا من فئة حراس هدا اللامتحان المدل للجميع.اخواني تحس وأنت تحرس زملاء لك بل أحيانا أساتدتك أن عليك لتكون مرضيا عليك غض الطرف علئ تصرفات ندعي كلنا أننا نحاربها.تقف مدهولا وأنت ترى أستادا يناهز 40سنة ملا بسه مفخخة بالاوراق مختلفة الاحجام والالوان.تتسائل ادا استحييت ما العمل في هدا الموقف.تنضر اليه نضرة توسل عله يعي أنك في غاية الحرج فيبتسم لك ولا تفهم معنى ابتسامته؟ويستمر في تحدي قناعتك حتى تفقد معنى وجودك هناك وتقف بجانبه في محاولة يائسه لمنعه من التلاعب بأرزاق الناس و تكافؤ الفرص فيعرض كل أسلحته فوف الطاولة في تحدي أخر فتتضائل أمامه حتى كأنك حشرة.ولا يعي مع كل هدا أنك هناك ليس بمحض ارادتك بل لعمل أنت لم تعد له وليس من اختصاصاتك فتتضرع لله عسى ان تنتهي تلكم الحصة بخير.هدا نمودج لواقع مر نعيشه أثناء كل امتحان مهني أما عن مسؤولية اوراق الامتحان فهي تقع أساسا على ادارة مركزالامتحان والمنسقين وبعد دلك الاستاد المكلف بالحراسة

قدم لنا نص جديد واسئلة جديدة والكل وجدها اصعب من الامتحان الرسمي... ما رأيكم؟؟؟ هاهو النص:

ليس المهم هو ادخال التجديد فقط لان التجديد قد يكون مجرد تضخيم لظاهرة ضرورية للاستقرار. وان استراتيجية "ثورية" للتغيير بواسطة التجديد قد تؤدي الى نفس الأثر المحافظ، مثلها مثل استراتيجية"اصلاحية" لاعادة التجديد.
ان التجديد لن تكون له اهمية تدكر الا ادا ساهم في تحسين سيرورة اشتغال ما.

1- استخرج قضية النص وناقشها. 4ن
2- قارن بين بيداغوجيا تستهدف التجديد و اخرى محافظة. 5ن
3- كيف يساعد التدبير الايجابي للتفاعلات داخل جماعة القسم من الرفع من مستوى التحصيل عند المتعلمين؟ 5ن
4- يعرف النظام التربوي المغربي سيرورة من الاصلاحات لمعالجة مشاكل التنمية، حدد اهم الاصلاحات و التدابير التي تعكس مظاهر التجديد في المدرسة المغربية. 6ن

:blink::blink: :confused::confused: :ggg: :ggg: = :005:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدهد (المشاركة 42569)

مافهمت والو ....g6f:crazy:

للأسف كما قالت الأخت الكريمة الامتحان العادي أسهل بكثير من هذا الذي اقترح كبديل ....

تقديم امتحان بديل يعني أن هناك روح المسؤولية و الإهتمام.و الحرص على عدم ضياع مصلحة الممتحن.
و هذا شيء جميل.