![]() |
تحية صادقة.
المطلوب من الاخوة مناقشة الموضوع بمنتهى الرزانة والتعقل ومناقشتها من كل الزوايا الممكنة.وتجنب الردود الثنائية...نحن كلنا معنيين بالنقاش وابداء الرأي كيفما كان نوعه..كما ان مسؤولية استفخال ظاهرة التواطؤ على الغش كما اكدنا سابقا لا تقتصر على فئة او مرحلة دون غيرها...؟؟ ومن اراد ان يحصر الظاهرة في مرحلة اوفئة معينة لا شك انه يحاول اخفاء الشمس بالغربال...؟ اتفهم جيدا موقفك الاخ ابو صوفيا...تحية اليك؟ كما اتفهم جيدا انفعال الاخ توفيق والاخ العمراني.كلنا اساتذة معنيين. الا ان الخلاف لايفسد للود قضية..... تحياتي الصادقة..d8sd8sd8s |
السلام عليكم.اشكرك .سهاد 56. على تفهمك.
كل ما المني و حز في نفسي هو الوصف والنعت والتحديد والتخصيص.كيف يمكن تفسير هذه العبارة؟ ظاهرة متفشية خصوصا.في امتحانات السادسة ابتدائي .فعلا شيء مؤلم. المؤلم يا اخي هو ان ينتقل تلميذ من سلك الابتدا ئي بمعدل هو اقل من 5. اليس هذاغشا؟ وان ينتقل الطالب من الاعدادي ال ى الثانوي بمعدل 8.60 .اليس هذا غشا؟و..... |
اقتباس:
|
الغش:الداء والدواء لايجادل اثنان في تفشي ظاهرة الغش وسط المدرسة المغربية واستفحالها،ولا يجب أن نتستر على الحقيقة ونبرئ الأستاذ وندعي عدم مسؤوليته الأولية في استشراء هذه المعضلة،فمنهم من يضعف أمام إغراءات مادية أو عينية أو لوجود قرابة أو لمنفعة شخصية...والغش متوارث وليس غريباْ غنا ،وإنما كان من الإنحرافات المسكوت عنها.علينا أن نطوي الماضي والحاضر ونبدأ العلاج من أنفسنا لأننا نحن كأساتذة نمسك بخيوط الداء،ونحن كذلك يجب أن نتكلم كرجال ونساء مسؤولين. |
اقتباس:
كما اكد احد الاخوة سابقا... التلميذ يظن ان الغش حق مكتسب.. و بذلك يتعرض الاستاذ الصادق في عمله عند مغادرته المؤسسة الى مالا تحمد عقباه..... .................................................. ..... لكن في الاخير لا يصح الا الصحيح.. ............تحياتي الطيبةd8sd8sd8s |
| الساعة الآن 09:20 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها