ان الفئة التي انتمي اليها حرمت من الترقي لسنوات وحل محلها اصحاب الشهادات في الوقت الذي كان هؤلاء يدرسون لمنفعة شخصية كنا نحن نربي الاجيال جيلا بعد جيل ونخدم الدولة والامة التي ننتمي اليها واليم عندما جاء الحصاد استفاد منه ذوو الشهادات ورمينا نحن في سلة المهملات
الم يكن من اللائق ان ينظر الينا ولو بعن الرحمة ان غاب التقيم المنطقي الم يكن من اللائق وضع معادلة للشواهد الجامعية بالكفاءة في العمل الم يكن من اللائق مساواة الشهادة الجامعية التي حرمنا منها افترة طويلة بدعوى مراعاة مصلحة الطفل وفي وفي وقت استغل فيه البعض الفصل والطفل للترقي على حساب هذه المصلحة بعدد سنوات العمل
كيف سنرتقي بالتعليم في هذا الجو من اللخبطة والفوارق المفضوحة بين رجال التعليم ام اننا نعيش اثار الفكرة القائلة==العب لعوبك وضرب حسابك واحض جنابك=
|
