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examen de Bac : Malheur

Un certain Henry de Montherlant avait dit :

"Le malheur ne peut se consoler qu'avec le malheur des autres"
Mais le Malheur de nos élèves de Bac accentue davantage le mien, car ce que j'ai vécu ces dernires jours lors des examens du Bac est vraiment trop malheureux
Dès qu'on distribue les épreuves aux élèves, ces derniers commencent la chasse des occasions, en tirant profit de l'inattention des surveillants, pour faire sortir un "talisman" ou un téléphone portable ou… et les moyens de tricherie sont devenus très sophistiqués
Le pire et le plus malheureux c'était le dernier jour, lors de l'epreuve de l'histoire-géo : on leur a soumis une carte sur laquelle figurent les cinq continents, et on leur a demandé, dans la 1ère question, de situer sur la carte le Brézil et l'Inde
A vrai dire, j'étais très surpris quand j'ai remarqué que dans toute la classe personne n'a pu répondre à la question. Ma surprise m'a poussé à leur demander de situer le Maroc sur la carte, et j'ai fait un tour, mais le Malheur est que personne n'a su localiser le Maroc
Que le bon Dieu ait pitié de nous

Le pire est qu'ils ne savent pas situer Casablanca sur la carte du Maroc

Quelle grande amertume et quel chagrin nous ressentons à la lecture de ce témoignage poignant.La chute vertigineuse du niveau des candidats du baccalauréat est un constat désolant.L'apprenant à l'ére de la mondialisation tenu être parfaitement formé,doté d'une solide culture et disposé d'un potentiel énorme,se trouve dans un dénuement culturel criant qui l'incite forcément à chercher des méthodes efficaces mais malsaines en vue de réussir son examen.La tricherie et la fraude sont devenues monnaies courantes.Les élèves recourent à ces astuces pour décrocher le diplôme vidé de son essence

la mondialisation de l'ignorance

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة captif01 (المشاركة 744446)

Un certain Henry de Montherlant avait dit :

"Le malheur ne peut se consoler qu'avec le malheur des autres"
Mais le Malheur de nos élèves de Bac accentue dadvantage le mien, car ce que j'ai vécu ces dernires jours lors des examens du Bac est vraiment trop malheureux
Dès qu'on distribute les épreuves aux élèves, ces derniers commencent la chasse des occasions, en tirant profit de l'inattention des surveillants, pour faire sortir un "talisman" ou un telephone portable ou… et les moyens de tricherie sont devenus très sophistiqués
Le pire et le plus malheureux c'était le dernier jour, lors de l'epreuve de l'histoire-géo : on leur a soumis une carte sur laquelle figure les cinq continents, et on leur a demandé, dans la 1ère question, de situer sur la carte le Brézil et l'Inde
A vrai dire, j'étais très surpris quand j'ai remarqué que dans toute la classe personne n'a pas pu répondre à la question. Ma surprise m'a poussé à leur demander de situer le Maroc sur la carte, et j'ai fait un tour sur tout les élèves mais le Malheur est que personne n'a pas su localiser le Maroc
Que le bon Dieu ait pitié de nous

في سنوات السبعينات كنا نتعجب من استطلاعات الرأي التي تخلص الى أن الأمريكيين لايعرفون أين يقع بلدهم.
أما الآن فحلت ظاهرة عولمة "التكليخة" كما قال أحد الزملاء.
َAu cours des années soixante dix on était surpris des sondages qui reportaient que la majorité des americains ignoraient la situation de leur pays sur la carte;mt2
maintenant c'est la "mondialisation de l'ignorance
!!!"

Et oui cher captif quel malheur
J'ai vecu le même drame avec des élèves de 3ieme l'année dernière à qui on a demandé de situer les pays de l' ex- UMA et les mers (atlantique et méditéranée)Et la soupe au lait a commencé le Maroc nage dans l'Atlantique et nous sommes devenus Algeriens les Tunisiens sont Mauritaniens et La Mauritanie est la Lybie...
Un géni était plus fort l'Algérie est pour lui le Japon et je lui ai demandé si c'était le Japon où sont les Etats Unis d'Amérique: devinez c'était pour lui le Maroc!!

*incroyable mais vrai
que pensez vous d'un élève qui prend sa carte d'identité nationale pour
copier son nom et son prénom

Merci Nabila, Sisif, si Khalid, si Said,et abou-nawrass pour le passage
ça nécessite vraiment une remise en question sur tous les niveaux

Le bilan est globalement négatif,la situation de notre système éducatif est concrètement critique,le niveau et le rendement scolaire est en régression nette.Une refonte de ce système s'impose avec acuité en vue de réhabiliter le niveau déterioré.Cette remise en cause de fond en comble doit se faire en concertation avec les acteurs pédagogiques.

oui si Khalid, en dépit de toutes les réformes précédentes, il y a toujours des grains de sable qui viennent mettre à mal notre système d'enseignement
C'est l'heure de tirer la dernière sonnette d'alarme
il faut que le corps enseignant intervienne dans toute nouvelle réforme
merci encore une fois si Khalid

في الحقيقة لم أستغرب مما ورد،فالكل يجمع عن تردي مستوى التعليمي بالمغرب وهذا نتيجة للسياسة التعليمية المتبعة في بلدنا.أما العولمة فأعتقد أن دورها سيكون ثانويا وربما أن أحد جوانبها التقنيات المعلوماتية تطور تلامذتنا و تجعلهم يواكبون الجديد الضار و النافع.

تدني المستوى امر معروف وليس اكتشافا جديدا . لكن ما هو الحل؟ ماذا يمكننا فعله -نحن الاساتذة- للنهوض بمستوى المتعلمين ؟

Merci si Mohammed510 et si Hamid pour le passage