![]() |
استمارة موجهة لأساتذة التعليم الابتدائي...شكرا لكل من ساهم
1 مرفق
السلام عليكم أنا طالبة بمركز تكوين أساتذة التعليم الابتدائي، و بصدد تحضير مشروع شخصي، فهلا ساعدتموني بملء هذه الاستمارة، و لكم مني جزيا الشكر، و جعلها الله في ميزان حسناتكم. |
هل من مساعدة؟ أرجوكم.... |
لم أعرف كيف أساعدك
حاولت ملء الاستمارة فلم أفلح، |
اقتباس:
شكرا للمحاولة، لكن لا أفهم أين الخلل، هل الاستمارة غير واضحة؟ أرى بأن عدد المشاهدات عظيم، في حيم لم يتفضل بالإحابة و أحتاجها عاجلا |
يستحسن وضع بريدك الالكتروني حتى نتمكن من إعادة الاستمارة...
بالتوفيق |
|
استمارة موجهة للسادة الأساتذة حول تعليم ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة الجنس: ذكر أنثى القسم : عادي مشترك المدرسة: بالعالم القروي بالعالم الحضري 1) هل بفصلك تلاميذ ذوو حاجات خاصة نعم لا r إذا كان الجواب إيجابا: · هل تتواصل معهم نعم لا · هل يشاركون بفعالية نعم لا · كيف يعاملهم زملائهم و كيف يتعاملون..l بشفقة -تعاملهم تطبعه الحدة والتشويش والإضرار بأدوات زملائهم......................... r إذا كان الجواب سلبا: · هل توافق عموما على استقبال ذوي الحاجات بفصلك نعم لا · هل ترى ضرورة إنشاء مؤسسات خاصة بهم نعم لا 2) هل توافق على دمج ذوي الحاجات الخاصة في القسم الابتدائي نعم لا لكن من الأفضل لهم تخصيص أقسام خاصة r نعم، ل : · تحريرهم من قيود المؤسسات الخاصة نعم لا · تحسيسهم بذاتهم نعم لا · زيادة شعورهم بانتمائهم لمجتمعهم نعم لا · آراء أخرى.............................................. ........... r لا، نظرا ل: · صعوبة التعامل معهم نعم لا · حدة طبعهم نعم لا · عدم تجاوبهم خلال الدرس نعم لا · يشكلون عنصر تشويش نعم لا |
لقد أرسلت الاستمارة إلى بريدك الإلكتروني، آمل أن تصلك واضحة
|
اقتباس:
شكرا لك أخي على المساهمة، جزاك الله خيرا |
استمارة موجهة للسادة الأساتذة حول تعليم ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة الجنس: أنثى القسم : عادي المدرسة: بالعالم الحضري 1) هل بفصلك تلاميذ ذوو حاجات خاصة لا r إذا كان الجواب إيجابا: · هل تتواصل معهم نعم لا · هل يشاركون بفعالية نعم لا · كيف يعاملهم زملائهم و كيف يتعاملون........................... r إذا كان الجواب سلبا: · هل توافق عموما على استقبال ذوي الحاجات بفصلك لا · هل ترى ضرورة إنشاء مؤسسات خاصة بهم لا 2) هل توافق على دمج ذوي الحاجات الخاصة في القسم الابتدائي لا r نعم، ل : · تحريرهم من قيود المؤسسات الخاصة نعم لا · تحسيسهم بذاتهم نعم لا · زيادة شعورهم بانتمائهم لمجتمعهم نعم لا · آراء أخرى.............................................. ........... r لا، نظرا ل: · صعوبة التعامل معهم نعم · حدة طبعهم نعم · عدم تجاوبهم خلال الدرس نعم · يشكلون عنصر تشويش نعم |
لقد ارسلت لك الاستمارة، أرجو أن تصلك
|
اقتباس:
شكرا لك أختي على المساعدة، جزاك الله خيرا |
اقتباس:
|
اتا اتبنى اجوبة الاخت ام ياسين
بالنسبة لي ادرس قسم مشترك 3 مستويات ولست قادرا على اضافة هم جديد الى الهموم الكثيرة اصلا. حاولي ان توفقي بين اختياراتك و مبادئك . والله المعين |
اقتباس:
أعانك الله |
je vais la remplir et te la renvoyer
|
استمارة موجهة للسادة الأساتذة حول تعليم ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة الجنس: ذكر أنثى القسم : عادي مشترك المدرسة: بالعالم القروي بالعالم الحضري 1) هل بفصلك تلاميذ ذوو حاجات خاصة نعم لا r إذا كان الجواب إيجابا: · هل تتواصل معهم نعم لا · هل يشاركون بفعالية نعم لا · كيف يعاملهم زملاؤهم و كيف يتعاملون..l بشفقة -تعاملهم تطبعه الحدة والتشويش والإضرار بأدوات زملائهم......................... r إذا كان الجواب سلبا: · هل توافق عموما على استقبال ذوي الحاجات بفصلك نعم لا · هل ترى ضرورة إنشاء مؤسسات خاصة بهم نعم لا 2) هل توافق على دمج ذوي الحاجات الخاصة في القسم الابتدائي نعم لا لكن من الأفضل لهم تخصيص أقسام خاصة r نعم، ل : · تحريرهم من قيود المؤسسات الخاصة نعم لا · تحسيسهم بذاتهم نعم لا · زيادة شعورهم بانتمائهم لمجتمعهم نعم لا · آراء أخرى.............................................. ........... r لا، نظرا ل: · صعوبة التعامل معهم نعم لا · حدة طبعهم نعم لا · عدم تجاوبهم خلال الدرس نعم لا · يشكلون عنصر تشويش نعم لا |
اقتباس:
سلمت أناملك أخي على مساهمتك الفعالة جزاك الله خيرا |
أتقدم بالشكر الجزيل لكل من بادر بملئ الاستمارة و ساهم في ولادة مشروعي : " دمج ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة في المدرسة الابتدائية" لقد أنهيته بحمد الله |
استمارة موجهة للسادة الأساتذة حول تعليم ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة الجنس: ذكر أنثى القسم : عادي مشترك المدرسة: بالعالم القروي بالعالم الحضري 1) هل بفصلك تلاميذ ذوو حاجات خاصة لا r إذا كان الجواب إيجابا: · هل تتواصل معهم نعم · هل يشاركون بفعالية لا · كيف يعاملهم زملاؤهم و كيف يتعاملون..l يجدون بعض الصعوبات في التواصل معهم r إذا كان الجواب سلبا: · هل توافق عموما على استقبال ذوي الحاجات بفصلك لا · هل ترى ضرورة إنشاء مؤسسات خاصة بهم نعم 2) هل توافق على دمج ذوي الحاجات الخاصة في القسم الابتدائي من الأفضل تخصيص أقسام خاصة لهم r نعم، ل : · تحريرهم من قيود المؤسسات الخاصة نعم · تحسيسهم بذاتهم نعم · زيادة شعورهم بانتمائهم لمجتمعهم نعم · آراء أخرى.............................................. ........... r لا، نظرا ل: · صعوبة التعامل معهم نعم · حدة طبعهم نعم · عدم تجاوبهم خلال الدرس نعم · يشكلون عنصر تشويش نعم |
لقد أرسلت الاستمارة إلى بريدك الإلكتروني
|
قرات طلبك.لا اجد صعوبة اطلاقا في ملا الستمارة.ضظفتك في لائحة البريد الاكتروني لكنك غير موجودة.ممكن ملؤها مجتمعتين
|
شكرا لمساهمتك الجميلة
|
| الساعة الآن 04:24 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها