منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - ثانوية الفارابي التأهيلية بأبي الجعد نيابة خريبكة عريضة احتجاجية

ثانوية الفارابي التأهيلية بأبي الجعد نيابة خريبكة عريضة احتجاجية

نحن الموقعون أسفله نستنكر ما آلت إليه الأوضاع بثانوية الفارابي التأهيلية، إذ في الوقت الذي ينادى فيه الجميع بضرورة النهوض بأوضاع المدرسة المغربية العمومية و انتشالها من النفق المظلم الذي بلغته، يأبى المسؤولون على تسيير المؤسسة أعلاه إلا أن يسبحوا ضد التيار لتخطف ثانوية الفارابي الأنظار منذ سنتين دون غيرها من المؤسسات التعليمية بأبي الجعد، بسبب عدد من القرارات الغريبة التي تتخذ بشكل إنفرادي و مزاجي وخارج القنوات القانونية من طرف الناظر، الذي يعرف القاصي و الداني الطريقة التي حصل بها على هذا المنصب، مما جعل التوترات و المشاحنات وجبة شبه يومية بينه و بين موظفي المؤسسة. و آخر شطحاته التي خلفت استياء و استنكارا كبيرين وسط هيئة التدريس، قراره الانفرادي بجدولة الامتحان التجريبي بطريقة عجيبة وغريبة حيث امتد هذا الامتحان شهرا كاملا، مما أفرغه من كل الأهداف التربوية التي سطرت له. بعد ذلك مباشرة جاءت المذكرة المنظمة للحركة الإدارية فزورها لإخفاء منصبا للحراسة العامة لكي يتاجر به كعادته. بعد ذلك جاءت المذكرة الخاصة بمشروع جيني لتكوين الأساتذة في الإعلاميات، فأخفاها عن الأنظار و اكتفي باقتراح معاونيه الذين يؤدون له مهاما يعرفها الجميع.
لهذه الأسباب و غيرها من الممارسات تعيش المؤسسة وضعا غير صحيا و لا تربويا بكل المقاييس مما يستدعي تدخلا عاجلا من قبل الجهات و المصالح المختصة إقليميا، جهويا، و وطنيا من أجل إعادة الأمور إلى نصابها بشكل جدي و حازم يعيد الاعتبار للمؤسسة ويجعل مصلحة التلاميذ فوق كل الاعتبارات، عبر تشكيل لجنة تحقيق لكشف مجموعة من الإختلالات التي لا تعد و لا تحصى ولا يتسع المجال لذكرها هنا.

http://1.bp.blogspot.com/_PLfXmxcWb2...ف%5B1%5D...JPG

المصدر: الجريدة التربوية الإلكترونية - 2009/06/19

نتمنى ان يتم تدارس المشاكل بطريقة ودية افضل من الخروج الى البراني لكي يتدخل في شؤون المؤسسة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزبير (المشاركة 791417)

نتمنى ان يتم تدارس المشاكل بطريقة ودية افضل من الخروج الى البراني لكي يتدخل في شؤون المؤسسة

إنه عين الصواب، أخي الزبير. تحيتي الأخوية

تحية نضالية للأخوة الأساتذة و كان الله في عونكم
ما عليكم الا بمزيد من الوقفات و الاحتجاجات و كذلك نشر بلاغاتكم على صفحات الجرائد ( بيان اليوم ، الصباح ، الأحداث .....) ، و كونوا على يقين أن نهاية هذا الناظر و أمثاله قريبة ، و أبشركم أننا نحن عانينا كثيرا مع مدير اعدادية سيدي يحيى زعير بتمارة كثيرا من الاستفزازات و الاهانات و الحمد لله وفقنا ، فقرر المدير المذكور مشاركته في الحركة الانتقالية ليرحل الى اعدادية تانسيفت ( بفضل النضال ة الاستماتة)
اخواني أنصحكم بمراسلة النيابة و الأكاديمية و المجلس الأعلى للتعليم و الوزارة ...وفقكم الله

بعض الأشخاص يعتبرون أن المؤسسات ملك لهم و يتعاملون مع هيئة التدريس كما لو كانو مياومين في ضيعاتهم. واصلو النضال. كان الله في عونكم .

إخواني كونوا متحدين و يدا واحدة إنها الطرقة الوحيدة لإسترجاع حقوقكم.و خصوصا وأننا بدأنا نلاحظ في هذا المنتدى الغالي كثرة الخروقات التي أصبح يقوم بها بعض المديرين و النظراء و كأنهم ورثوا المؤسسات التعليمية من آبائهم.الله يهدي ما خلق!!

أين المدير من كل هذا. آه لقد درست بهذه المؤسسة قد حز في نفسي أن أسمع عنها هذه الأخبار. كان يسيرها مدير من الطراز الرفيع في التسعينيات من القرن الماضي.

أعرف أن هذه المؤسسة بها حوالي خمسون من العاملين بين أساتذة و إداريين. لكن العريضة وقعها فقط 13 فردا .هذا يطرح تساؤلا كبيرا حول مصداقية ما يزعمه الموقعون.....

كيفما كان الحال ،فالحلوس الى طاولة النفاش مف مجلس التدبير و اي اشخاص ترونهم اهلا للصلح خير من الفضيحة

تضامني الكامل والمطلق مع إخواني وزملائي بثانوية الفارابي التأهيلية بأبي الجعد نيابة خريبكة

ما سبب هذا السكوت على مجموعة من التجاوزات الى اليوم؟
كان من المفروض ان تراسلوا السيد النائب أو ان تقفوا صفا واحدا في محطة نضالية في اول تجاوز و وضعه عن حده
فان تأخرتم و بدأتم اليوم فتابعوا نضالكم الى ان تضعوا حدا لكل تجاوز

أنا من الذين رفضوا التوقيع على هده العريضة لأنها تخفي الكثير من التجاوزات ، وتركز فقط على أشياء بسيطة مع العلم أن مصائب ترتكب كل يوم بإسم الإدارة من طرف بيادق الإدارة .
كما أن هذه العريضة لم تشر الى دور المدير الدي سكت على كل هدا التسيب بل يزكيه و يشجعه . كما أن رفضي جاء نظرا لسكوت الموقعين على هده التجاوزات و لم يتحدثوا الا بعدما تضرروا .
كما أنها لم تشر الى علاقة المدير بأساتذة العلوم و الفزياء المستفدين من إلغاء التفويج ، و الدين يخبرهم المدير شخصيا أو الناظر كلما جاء زائر الى المؤسسة ليوهم المسؤولين أن الأساتدة يقومون بالتفويج .

مادام التوقيع قد شمل أكثر من عشرة أشخاص :
- يجب أن يفتح تحقيق في الموضوع من طرف لجنة محايدة أكاديمية أو وزارية .
- يجب على الأساتذة المحترمين إخبار السيد النائب الاقليمي بهذه التجاوزات .

بعض الإخوان رفضوا التوقيع خوفا على المدير . فهو في نظرهم من سيدفع الثمن . لان الناظر في اخر المطاف سيمسح فيه كل شيء .
و البعض الآخر يؤكد أن كل شيء من تخطيط الناظر كي يزيح المدير و الله أعلم .

على كل حال الله اهدي الجميع

11111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111

الرياضيات التي يتهمها البعض هي التي رفعت نسبة النجاح في الفارابي .
العلوم الطبيعية كارثة بالنسبة لتلاميد الفارابي بسبب الغاء التفويج كي يستفيد بعض الأساتدة من جدول حصص لا يتجاوز 8 ساعات في الأسبوع. عدد من الناجحين لديهم أقل من 5 في نقطة العلوم الحياة و الأرض. و سبب سقوط الكثيرين هو مادة العلوم ايضا . لكن رغم هده الفضيحة لم يدرج أصحاب العريضة هده النقطة لا اعرف لمادا .
عدد من الأباء يفكرون في رفع قضية أمام المحاكم ضد مدير ثانوية الفارابي الدي سكت طوال السنة على هده الجريمة في حق تلاميد الفارابي.

اللهم ان هدا منكر d8s :_1_prv:

11111111111111111111111111111111111111111111111111 111111

عريضة إحتجاجية

ثانوية الفارابي التأهيلية
أبي الجعد نيابة خريبكة

عريضة إحتجاجية

نحن الموقعون أسفله نستنكر ما آلت اليه الأوضاع بثانوية الفارابي التأهيلية ، إذ في الوقت الذي ينادى فيه الجميع بضرورة النهوض بأوضاع المدرسة المغربية العمومية و انتشالها من النفق المظلم الذي بلغته ، يأبى المسؤولون على تسيير المؤسسة أعلاه إلا أن يسبحوا ضد التيار لتخطف ثانوية الفارابي الأنظار منذ سنتين دون غيرها من المؤسسات التعليمية بأبي الجعد ، بسبب عدد من القرارات الغريبة التي تتخد بشكل إنفرادي و مزاجي وخارج القنوات القانونية من طرف الناظر، الذي يعرف القاصي و الداني الطريقة التي حصل بها على هذا المنصب ، مما جعل التوترات و المشاحنات وجبة شبه يومية بينه و بين موظفي المؤسسة . و آخر شطحاته التي خلفت استياءا و أستنكارا كبيرين و سط هيئة التدريس ، قراره ألإنفرادي بجدولة الإمتحان التجريبي بطريقة عجيبة وغريبة حيث امتد هذا الإمتحان شهرا كاملا ،مما أفرغه من كل الأهداف التربوية التي سطرت له. بعد ذلك مباشرة جاءت المذكرة المنظمة للحركة الإدارية فزورها لإخفاء منصبا للحراسة العامة لكي يتاجر به كعادته . بعد ذلك جاءت المذكرة الخاصة بمشروع جيني لتكوين الأساتذة في الإعلاميات ، فأخفاها عن الأنظار و اكتفي باقتراح معاونيه الذين يؤدون له مهاما يعرفها الجميع .
لهذه الأسباب و غيرها من الممارسات تعيش المؤسسة وضعا غير صحيا و لا تربويا بكل المقاييس مما يستدعي تدخلا عاجلا من قبل الجهات و المصالح المختصة إقليميا،جهويا،و وطنيا من أجل إعادة الأمور إلى نصابها بشكل جدي و حازم يعيد الاعتبار للمؤسسة ويجعل مصلحة التلاميذ فوق كل الإعتبارات ، عبر تشكيل لجنة تحقيق لكشف مجموعة من الإختلالات التي لا تعد و لا تحصى ولا يتسع المجال لذكرها هنا .