جمعية دعم مشروع المؤسسة
 

كلامك صحيح يا أخي مائةمائة، توصلنا نحن بنيابة مولاي رشيد بما قلت ونحن بصدد تأسيس جمعية الدعم وتسمى:جمعية دعم مشروع
مؤسسة .......( اسم المؤسسة)
تحياتي

وما الذي دفعكم إلى تأسيس هذه الجمعية؟ ألا ترون أنها ستكون مثل مجلس التدبير ؟ وهل تظنون أنها ستكون فعالة خصوصا وأن استقرار المدرسين بالمؤسسة غير مضمون. فهل سيسير عضو الجمعية المشروع من مؤسسة أخرى انتقل إليها؟
وما هو القانون الذي ينظم هذه الجمعيات ؟ هل هو قانون الحريات العامة أم قانون آخر ؟
ألا ترون أن الوزارة تريد التنصل من مجموعة من القرارات اتخذتها شعارا للإصلاح وها هي الآن توهم وتزرع الأحلام بأن الجمعية سيكون لها حساب وستدبر المشروع وستبحث هن تمويلات و....و...و.....
وختاما هل أنتم مقتنعون بما أنتم مقدمون عليه ؟ أم أنكم تنفذون تعليمات المذكرات فقط؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لماذا التثبيط أخي الكريم

صحيح ستحدث جمعية دعم مدرسة النجاح في كل مؤسسة تعليمية قبل نهاية السنة اعضاؤها هم نفس اعضاء مجلس التدبير وسيكون لها امين مال ورئيس - المدير - وحساب بنكي يمول من الوزارة و..و اختصاصات الامين تنفيد قرارات المكتب التنفيذي+اعداد مشروع الميزانية +اعداد التقرير المالي السنوي وعرضه على الجمع العام والمجلس التنفيذي للمصادقة او الرفض -الحساب الاداري - ولنا عودة للموضوع انشاء الله اما الكاتب تحرير المحاضر + الدعوة للاجتماع ...الخ ..

جمعية دعم مدرسة النجاح
 

اخي يحياوي اعضاء هذه الجمعية هم اعضاء مجلس التدبير فقط .
صحيح وهذا السيناريو .. سيحل اشكالية التدبير المالي ....

القانون الأساسي لجمعية دعم مدرسة النجاح
 

طبقا لمقتضيات الظهير الشريف رقم 1.58.376 الصادر في 3 جمادى الأولى ستة 1378 الموافق ل 15 نونبر 1958، المغير بالظهير الشريف رقم 1.73.283 المؤرخ ب 6 ربيع الأول 1393 الموافق ل 10 أبريل 1973، المغير والمتمم بالقانون 00-75 الصادر الأمر بتنفيذه بموجب الظهير الشريف 206_02_1 بتاريخ 12 جمادى الأولى 1423ه الموافق 23 يوليوز 2002، المنشور بالجريدة الرسمية عدد 5046 بتاريخ 10/10/2002.


- يوجد مقر الجمعية بالعنوان التالي: اسم المؤسسة / رمزها/ عنوانها.
- تأسست الجمعية لمدة غير محدودة.



تعمل الجمعية على تشجيع ودعم مدرسة النجاح، وذلك من خلال:
- المساهمة في الرفع من جودة الحكامة.
- تحسين وتطوير أداء مجالس المؤسسة، وعلى رأسها مجلس التدبير.
- تنمية الأنشطة الاجتماعية والثقافية بالمؤسسة.
- القيام بشراكات مع مختلف الفاعلين في الحقل التربوي على المستوى المحلي، الجهوي والوطني.
- توفير الإمكانيات المادية والمالية لتنفيذ مدرسة النجاح.



- تتكون الجمعية من أعضاء جميع المجالس بالمؤسسة ويضاف إليهم ممثلو التلاميذ بصفتهم أعضاء ملاحظين.
-يمكن للجمعية منح العضوية الشرفية لكل من يدعم أنشطتها وذلك بقرار من المكتب التنفيذي.
-لايخول للأعضاء الشرفيين حق التصويت أو حق الترشح.


تتكون الجمعية من:
-الجمع العام.
-المكتب التنفيذي.


-يتكون الجمع العام من جميع الأعضاء ويعتبر أعلى هيأة تقريرية في الجمعية.
-ينعقد الجمع العام مرة كل ثلاث(03) سنوات لتجديد المكتب.
-وينعقد جمع عام سنوي لمتابعة أعمال الجمعية وتقويم أدائها وكلما دعت الضرورة إلى ذلك بطلب من رئيسها.
-يعتبر الجمع العام قانونيا بحضور الأغلبية المطلقة لأعضاء الجمعية، وفي حالة عدم اكتمال النصاب يؤجل بأسبوعين اثنين.
-تتخذ القرارات في الجموع العامة بأغلبية الأعضاء الحاضرين، وفي حالة تعادل الأصوات ترجح كفة الرئيس أو من ينوب عنه.
-يمكن عقد جمع عام استثنائي بطلب من المكتب أو بطلب من ثلثي أعضاء الجمع العام، أو بطلب من مدير الأكاديمية أو نائب الوزارة، وتوجه الدعوات قبل (15) يوما من تاريخ انعقاده.



-يناقش ويصادق على التقريرين الأدبي والمالي.
-يبث في القضايا المرتبطة بأنشطة الجمعية.
-يصادق على القانون الداخلي للجمعية.
-يعتمد خطة العمل للمرحلة المقبلة.



-يعتبر الهيئة التنفيذية للجمعية، ويجتمع مرة كل شهر، وبصفة استثنائية كلما دعت الضرورة إلى ذلك.
-يتكون المكتب التنفيذي من جميع أعضاء مجلس التدبير، بالإضافة إلى عضوين منتخبين من مجلس التربوي للمؤسسة.
-يعد ممثلو التلاميذ في مجلس التدبير إن وجدوا، أعضاء ملاحظين.
-يرأس المكتب التنفيذي مدير المؤسسة ويعتبر رئيس الجمعية.
-يوزع المكتب التنفيذي المهام بين أعضائه بالتراضي أو بالتصويت على الشكل التالي:
1/نائب الرئيس.
2/أمين المال والمتمثل في المقتصد إن وجد.
3/نائب أمين المال.
4/ الكاتب العام.
5/نائب الكاتب العام.
6/مستشارون مكلفون بمهام، وفي كل الأحوال، يتعين أن يكلف المكتب التنفيذي لزوما مستشارين في المجالات التالية: الدعم التربوي/ الدعم الثقافي والفني والرياضي/ دعم التعاون والشركات.



يسهر المكتب التنفيذي على:
- تنفيذ قرارات السلطة الحكومية المكلفة بالتربية والتكوين في مجال الارتقاء بجودة التعلمات والحياة المدرسية، من خلال تفعيل مقاربة مشروع المؤسسة وتعزيز دور مهام مدرسة النجاح.
-تفعيل توجهات الجمع العام وقراراته وتوصياته.
-عقد الشراكات والاتفاقيات.
إعداد البرنامج السنوي.
-الإشراف على إعداد الجمع العام.



يتولى رئيس الجمعية المهام التالية:
-الإشراف على أشغال اجتماعات الجمع العام وأشغال المكتب التنفيذي.
-تمثيل الجمعية أمام القضاء ولدى السلطات العمومية وكل الشركاء.
-الدعوة إلى الجموع العامة العادية والاستثنائية.
-الإشراف على تنفيذ القرارات المتخذة من طرف الجموع العامة والمكتب التنفيذي.
-يبرم العقود بعد إقرار من طرف المكتب التنفيذي.
-يوقع الوثائق المالية مع أمين المال.



يساعد الرئيس في مهامه وينوب عنه أثناء غيابه، ما عدا التوقيع على العقود واتفاقيات الشراكة و الشيكات.



يسهر على تحضير الاجتماعات ويحرر محاضرها ويرسل الدعوات إلى الأعضاء ويهيئ التقارير الأدبية ويحافظ على وثائق الجمعية.



يساعد الكاتب العام في مهامه وينوب عنه أثناء غيابه.



-يسهر على تنفيذ قرارات المكتب التنفيذي في الجانب المالي، ويعمل على إعداد مشروع الميزانية والتقرير المالي السنوي ويعرضها على المجلس التنفيذي والجمع العام قصد مناقشتها والمصادقة عليهما.
-يقوم بمسك الحسابات في الدفاتر المخصصة لذلك ويوقع مع الرئيس على جميع الوثائق المتعلقة بمداخيل ونفقات الجمعية.



يساعد أمين المال في مهامه وينوب عنه أثناء غيابه ماعدا التوقيع على الوثائق المالية.



تسند للمستشارين مهام حسب أهداف ومخططات وبرامج عمل الجمعية.



يمكن للمكتب إحداث لجان أو هيئات تقوم بوضع البرامج وتنفذها، بعد عرضها على المكتب ومصادقته عليها، ويشرف عليها عضو من المكتب.



تتحدد موارد الجمعية في:
-دعم الوزارة.
-انخراطات الأعضاء/منح القطاعات الداعمة.
-الهبات والتبرعات والمساعدات المحصل عليها في إطار اتفاقيات الشراكة و الأنشطة المدرة للربح.
وتحدد مجالات الصرف في:
1/ البرامج والأنشطة المصادق عليها.
2/ المبادرات المنسجمة مع أهداف الجمعية.



في حالة حل الجمعية، تؤول ممتلكاتها إلى سلطات الوصاية التربوية. ويتم حل الجمعية بقرار من السلطة الحكومية المكلفة بالتعليم المدرسي على المستويين الجهوي أو الإقليمي، والمتمثلة في السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين والسيد النائب الإقليمي.

اخوتي الكرام بدا التفكير جديا منذ الشروع في تفعيل منديات اصلاح المنظومة التربوية ، الى غاية المخطط الاستعجالي الحالي 2009-2012 في وضع آليات عمل لمشاريع مؤسساتية تستند في توجهاتها على اسهام كافة شركاء المنظومة التربوية داخل الفضاء المدرسي بهدف خلق دينامية جديدة في الوسط المدرسي وتحقيق طموحات الوزارة الوصية في خلق شراكات داعمة لانجاز هذه المشاريع
الا انه بالمقابل تبقى الية التنفيذ والسرعة في الانجاز تقتضي وضع ترسانة قانونية والتحول من توجهات نظرية الى معطى قابل للتطبيق والانجاز بوضع جمعيات لمؤسسة الاحترام والمواطنة باشراك كل الطاقات من اطري التدريس والادارة التربوية والتلميذات والتلاميذ وكذا جمعية امهات واباء واولياء التلميذات والتلاميذ وكل الغيورين على حقل التربية والتكوين من فعاليات المجتمع المدني والشركاء الاقتصاديين والاجتماعيين ، وتحول المؤسسة الى نموذج مقاولة تتمتع بالاستقلالية في التدبيردون الخروج عن الاطار المحدد لها تشريعيا وتنظيميا
ويبقى لنجاح هذه التجربة الفاعلة والهادفة في حقل التربية والتكوين اخضاع العاملين بالوسط المدرسي لدورات تكوينية من خلال ورشات وخطط عمل صائبة وناجعة ، وتحاشي التكوينات الموائدية واهدار للزمن المدرسي والمال العام خدمة للناشئة التعليمية تبعا لتوجيهات المربي الأول صاحب الجلالة الملك ممد السادس ضمانا لتعليم وتكوين ناجع وصائب وسليم

تحية أخي
أخبرك أن ما دفعنا لـتأسيس الجمعية هو رغبتنا في خدمة المؤسسة،هذه الجمعية كباقي الجمعيات يحددها ظهير 1958 ،كما أشار الأخ حمومي 1000
غير أن أنشطتها خاصة بدعم مشروع مؤسسة معينة التي تحمل وجوبا اسمها
عكس ما قاله بعض الإخوة من اشتراط دخول أعضاء المجالس،هي ككل الجمعيات من رأى في نفسه القدرة على العمل ينخرط في الجمعية بغض النظر عن وظيفته أستاذ، عضو في إحدى المجالس ، أب، مقاول...
أما مسألة هل نحن مقتنعون أم نطبق المذكرات؟؟
ياأخي نحن دائما نطبق المذكرات،، أما الإقتناع فيستحسن إعماله في غير إطار العمل
تقبل تحياتي

اخي boujnih- هذه الجمعية احدثت من طرف الوزارة اساسا لحل مشكل يتعلق بالتدبير المالي - التحصيل ، الآمر بالصرف ، حساب بنكي للمؤسسة ...الخ -لأن المدرسة في اطار القوانين الجاري بها العمل حاليا لاتتمتع بالشخصية المعنوية ولا الاستقلال المالي.. وليست لها أهلية التصرف المالي ..وبواسطة هذه الآلية الجديدة وهي الجمعية على صعيد كل مؤسسة تسطيع المؤسسة في اطار الصلاحيات المخولة للجمعيات ومجالسها ان تقوم نسبيا بهذه المهام المالية ...وحيث ان الوزارة هي الوصية على هذه الجمعية وهي الجهة نفسها التي ستعمل على امداد ميزانيتها بالدرجة الاولى ..فمن الطبيعي جدا ان تضع الوزارة قانونا اساسيا لهذه الجمعية حسب ما تراه مناسبا .....

اخي الكريم حدثنا هذا المساء السيد المدير عن جمعية إنجاح المؤسسة , هل من تفصيل في الموضوع؟

جمعية النجاح
 

si27 المرجو من جميع الاخوة اعطاء الخبر ومصدره
مدير الاكاديمية . النائب .رئس مصلحة .

في انتضار توصل المؤسسات بالقانون
اللاساسي

تحية طيبة أخي محمد
أنا أتفق معك من حيث المبدأ وكل ما قلتَه صح
لكن لم الدخول في هذه المتاهات؟الأمر يتطلب تأسيس جمعية كما ذكرت تحمل اسم جمعية دعم مشرع مؤسسة/////
الإجراءات معلومة:
ـ جمع عام
ـ تأسيس مكتب
ـ
الخ
الخطوة الثانية
عقد شراكة مع هذه الجمعية
( نص الإتفاقية والقانون الأساس موضوعان أمامي) أعتذر لجهلي كيفية نقلهم الى دفاتر
الخطوة الثالثة:
اعداد مشروع المؤسسة وطلب الدعم الذي تتسلمه الجمعية
وأتمنى أن أكون وفقت
تحياتي

on n'a pas encore vu cette note.c'est vrai qu'il existe des regions marginalisées au maroc et aussi on vie des inegalites et pas d'equité ... dommage..

القانون الأساسي لجمعية دعم مدرسة النجاح
 

يشرفني أن أرفع للإخوة الكرام القانون الأساسي لجمعية دعم مدرسة النجاح كما توصل بها المديرون من المصالح النيابية.

إنها جمعية حسب المقاس ستعمل وفق توجيهات النيابة
هل هناك جمعية " بالمعنى الحقيقي " رئيسها معروف سلفا ( مدير المؤسسة هو الرئيس)
أهداف الجمعية محددة
هياكلها محددة
كل شيء محدد و"مفصل" وما علينا إلا أن نبارك ، وبعض الإخوة يدافعون عن هذه الجمعية . هل هذا ههو العمل الجمعوي؟
كل ما في الأمر أن هناك مشكلة تمويل أنشطة المؤسسة وبما ان مجلس التدبير لا يتوفر على الأهلية القانونية لفتح حساب بنكي باسم المؤسسة فقد تفتقت عبقرية مسيري الشأن التعليمي وقرروا إنشاء جمعيات لدعم مشاريع المؤسسات لكون الجمعية مؤهلة لفتح حساب بنكي حتى يتم تحويل الاعتمادات إليها...

سيتم إنشاء الجمعية " جمعية دعم مدرسة النجاح" بمقتضى المذكرة الوزارية 73الصادرة بتاريخ 20 ماي 2009 والمصحوبة بالقانون الأساسي للجمعية وبعض الأوراق التوضيحية. بعض الأكاديميات تعمل حاليا على تهيئة كتيب لهذا الغرض.
ما جدوى هذه الجمعية؟ وهل ستلقى نفس مصير الهياكل السابقة بمؤسساتنا؟ أم هي محاولة من الوزارة لتوريط رجال التعليم في مستنقع تردي المنظومة التعلبيمية؟ أم هي خرجة غير محسوبة العواقب كما تعودنا على ذلك سابقا؟ الله وحده يعلم ما يدور بخلد المسؤولين الأعزاء.
كان قبل هذه المذكرة نقاش حاد حول تقليد مدير المؤسسة مهام الآمر بالصرف واتباع المراقبة القبلية للاعتمادات التي قد تتوصل بها المؤسسات العمومية. لكن الرأي الذي ساد وهيمن هو تكوين جمعيات داخلية تتكلف با الصرف. وهذا الأمر لم يكن بريئا 100%.
أما عن توصل المؤسسات العمومية بدعم من الوزارة فهذا رهين بمشروع المؤسسة التي تقدمه المؤسسة والتصفية الإقليمية التي يجب أن يجتازها ثم الإقصائيات الجهوية هذا ما يصرح به المسؤولون حاليا أما ما سيعرفه الواقع فلا يعلمه إلا الله.

شكرا أخي كروان على القانون الأساسي لجمعية دعم مدرسة النجاح

أشكرك أخي كروان على مساهمتك وأخبرك أن الوثائق المعروضة أمامي تختلف عن مساهمتك
وساعمل على كتابتها ونقلها الى دفاتر(6 صفحات)
الرجاء بعض الوقت وذلك تعميما للفائدة والسلام

الموقف الذي ينبغي أن يتضح هو ما موقفنا نحن رجال ونساء التعليم من هذه الجمعية؟
هل أصبح تأسيس الجمعية ( وفق ما هو متعارف عليه وطنيا ودوليا) يتم عن طريق مذكرة وزارية؟ وهل أصبح الرئيس يعين في الجمعيات؟
أية ديمقراطية ستسود داخل هذه الجمعية ورئيسها معين ؟

يتحدثون عن الديمقراطية والتدبير التشاركي واستراتيجية التواصل والحكامة الجيدة والتدبير الحديث والمعقلن فقط في المصوغات والايام التواصلية لتبقى شعارات فقط اما مفهومهم للادارة التربوية غير المعلن هو ادارة تنفيدية هم يقترحون ويوجهون ونحن ننفد هكدا بكل بساطة تاسيس جمعية اخرى اضافية للتعاونية المدرسية والجمعية الرياضية والبقية تاتي

شكرا اخي على المساهمة القيمة راجيا منك ان تضع رهن الاخوة الدفاتريين الاجراءات اللازمة لتاسيس جمعية دعم مدرسة النجاح بما في ذلك نموجا للقانون الداخلي وشكرا اخي اخي على مجهوداتك الجبارة.....