منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عاجل : ثانوية عبد الكريم الخطابي، وداعا مؤسسة التميز

عاجل : ثانوية عبد الكريم الخطابي، وداعا مؤسسة التميز

زكرياء قوبع

أريفينو : 20 - 02 - 2012

وصل الى تلاميذ الثانوية التأهيلية الخطابي (التميز سابقا) خبر الغاء مشروع التميزو ذلك يوم السبت في منتصف النهار ، الخبر الذي نزل كالصاعقة على التلاميذ الذين دخلوا في مرحلة من الحزن و الاكتئاب مما جعل مدير المؤسسة و السيد النائب الاقليمي ان يجتمع بهم في قاعة الاساتذة لفترة زمنية محاولا تهدئة النفوس و مقدما تبريرات لسبب الالغاء ، مما جعل مصير هؤلاء التلاميذ معلقا الى اشعار اخر حيث يعتزم الاباء رفع دعوى قضائية للمحكمة الادارية للنظر في هذا القرار الذي يجعل مصائر ابنائهم على كف عفريت ، كما علمنا كذلك ان الوزارة الغت ما كان يصطلح عليه ببيداغوجيا الادماج الذي صرفت عليه الوزارة ملايير الدراهم الذي لم يدم اكثر من شهر من الزمن، هذا هو العبث بعينه.
و من جهة اخرى سجل ارتياح كبير وسط تلاميذ المتمدرسين بمختلف الثانويات الغير المميزات وفي نفوس الاساتذة الذين القوا على الهامش على اعتبار انهم غير مؤهلين للتدريس في مؤسسات التميز ، كما نضيف الارتياح الكبير الذي عبر عنه تلاميذ الاعداديات المجاورة للثانوية باعتبار انهم سيلجون الثانوية كباقي ابناء الشعب في الموسم الدراسي المقبل 20122013 .
و لنا عودة بالتفصيل لمجموعة من القرارات الاخرى التي اتخذتها الوزارة المعنية في ما يخص المخطط الاستعجالي ريثما يتم الاستقصاءعن التفاصيل من الجهات الوصية

الوزير يلغي" ثانويات التميز"

محمد العلالي

توصلت نيابة وزارة التربية الوطنية بالناظور، نهاية ألأسبوع الماضي، بمراسلة تفيد بإلغاء مشروع المؤسسات المرجعية أو ما يعرف ب " ثانويات التميز" وذلك على الصعيد الوطني حيث كانت نيابات كل من تازة ومكناس وكلميم والناظور المستفيدات من المشروع المذكور، والذي كان سيستهدف بمدينة الناظور ثانوية عبد الكريم الخطابي، التي رصد لها غلاف مالي يقدر بحوالي مليار و 500 مليون سنتيم، قصد تأهيلها لتتناسب بنايتها مع مشروع المؤسسات المرجعية قبل أن يقدم وزير التربية الوطنية الجديد على قرار إلغاء المشروع الذي إبتدأ العمل به سنة 2009، ويعزى القرار إلى عدم تمييز المؤسسات التعليمية على الصعيد الوطني، والذي تلقته المؤسسات المستهدفة بنوع من الإستياء.

وفي ذات السياق شهدت ثانوية عبد الكريم الخطابي عقب الإعلان عن القرار ذاته، إجتماع بحضور النائب الإقليمي لوزارة التربية ومدير المؤسسة مع مجموعة من الأطر التربوية وتلاميذ هذه الأخيرة، قصد توضيح مغزى القرار الذي اتخذه الوزير الجديد للتربية الوطنية وهو ما إعتبرته مجموعة من الأطر التعليمية والفعاليات المهتمة بالحقل التربوي تراجع خطير حول مجموعة من مكتسبات الوزارة السابقة من قبيل الإجهاض كذلك على مشاريع كبرى متمثلة اساسا في التراجع عن مشروع بيداغوجية الإدماج وإلغاء التكوين المستمر الذي كان يهدف إلى تأهيل الأطر التربوية تماشيا مع متطلبات المرحلة، بدعوى أن المشروع يساهم فقط في هدر المال العام، غير أن المهتمين يؤكدون العكس بإعتبار أن مشروع التكوين المستمر على سبيل المثال أعطى أكله ونتائج جيدة على الصعيد الدولي وليس على الصعيد الوطني فحسب.

وقد خلق القرار الذي أصبح ساري المفعول على الصعيد الوطني، ليتم التراجع عن ثانويات التميز بالنيابات المذكورة، نوعا من الإستياء والتذمر داخل محيط ثانوية عبد الكريم الخطابي في صفوف إداريين وتربويين وتلاميذ و أولياء أمورهم، علما أن الإصلاحات التي شملت المؤسسة في إطار المشروع السابق لثانوية التميز قد بلغت مراحلها الأخيرة، وتهم تأهيل مجموعة من المرافق وإحداث داخلية بمواصفات حديثة وقاعة متعددة الوظائف، وهي النتيجة التي تعتبر مكسبا للمؤسسة ذاتها رغم إجهاز الوزير الجديد للتربية الوطنية عن مشروع التميز.
لقراءة الخبر من مصدره اضغط هنــــــــــــــــــــــا

"انتقد الوزير الاستقلالي، بشدة، سياسة سلفه أحمد اخشيشن، دون أن يذكره بالاسم، وأعلن عن توقيف مبادرته خلق "مدرسة التميز"، والتي وصفها بـ"مدرسة التمييز"، و"مدرسة الأعيان زمن الاستعمار"، وأشار إلى أنه اكتشف وجود نوع اسمه "مدرسة المرجعية"، وقال "لقد اكتشفت وجود مشروع لإنجاز مدرسة ثانوية مرجعية بقيمة 4 ملايير سنتيم، في حين أم مدارس أخرى لا تملك الإمكانيات لإصلاح مراحيضها. وأكد الوزير أنه وضع حدا لهذا التمييز. "

ن[color="blue"]نبه السيد الوزير بصفتنا آباء لهؤلاء الأطفال ، أن اغلب التلاميذ منحدرين من الفئات الشعبية والمتوسطة . أما مدارس الأعيان فهي موجودة عبر التراب الوطني ، ولا يلجها إلا أبناء الطبقات البورجوازية المستفيدة من التعليم الطبقي .فهل يملك السببد الوزير الجرأة على إغلاقها. لا أعتقد ذلك ، لأنها تخدم مصالح أهل النفوذ. أما أبناء نا - فرغم الظروف الاقتصادية والاجتماعية الصعبة ، فقد برهنو على تميزهم المعرفي والأخلاقي ، وبشاهاد ة أطر تربوية لها كفاءتها . ختاما أتاساء ل هل كان قرار السيد الوزير مبنيا على قناعات تربوية أم مجرد تصفية حسابات ذهب ضحيتها أطفالنا .[/color]

كل استقلالي لا يريد الخير لأبناء الفقراء
الوفا سيكمل مشوار علال الفاسي الذي كان يخاطب المزاليط * فلحوا الأرض* في حين يخاطب أهل فاس *قريوا ولادكم* الوفا لا يريد أن يكون لأبناء المزاليط : بوزبال في نظره ثانويات للتميز . المهم بالنسبة إليه هو أن يجعل وزارة التربية الوطنية= الزفت تعيش في دوام مستمرة من الفوضى والارتباك حتى ننجز نحن المدرسين ما تبقى من مخطط أهل الفاسي في تضبيع أبناء المزاليط

بلغنا أنه قد تم عقد لقاء يوم أمس من قبل تلاميذ الثانويةلدراسة تداعيات القرار الذي اعتبروه جائرا

اعمالا لمبدا الانصاف وتكافؤ الفرص ودمقرطة التعليم يجب الغاء مؤسسات التميز لأنه سيصرف عليها أموال ضخمة من عرق الشعب.
نحن نريد ان تكون كل المؤسسات العمومية التي هي ملك للشعب متميزة وليس فقط على الصعيد الوطني بل حتى على الصعيد الدولي ولكن ليس على حساب هدر المال العام وهناك من لايستطيع الولوج الى المدرسة ولو في شكلها الكارتي في المداشر والجبال.كل تلميذ من حقه التميز في مؤسسته الأصلية وتحقيق طموحاته دون أن تكون الفاتورة على حساب المحرومين.
مؤسسة محمد السادس للأعمال اللجتماعية للتربية والتكوين اكبر مكرس للتمييز والتبذير لأموال الشعب فهي تعيد انتاج نفس الطبقية في المجتمع وتسمي ذلك استحقاقا انه الفكر الاقصائي القريب من النازية والماسونية.
عندما كانت حاشية الوزير السابق تعد لفرض المخطط الاستعجالي وكذبة الكفايات والادماج خلقت جوا من الهله في المجتمع بحملات اعلامية تدعي ان التعليم في ازمة حتى اقتنع الكل بذالك فبدأت عمليات التنزيل العمودية للمشاريع فقبض كل انتهازي كبيرا كان او صغيرا على حلمة البقرة الحلوب بلا رحمة ولا ضمير والكل يرمي بفضلاته النتنة للمدرس عبر بحر من المذكرات كانه سوبرمان..
بلغ التهافت حتى ابسط موظف في النيابة فتأبط كل واحد م"مشوعه" الذي يبدأبE و p والة حاسبة للضرب والجمع بلا طرح.
اللهم لا تواخذنا بما فعل السفهاء منا