آسفي : إضرب إقليمي يوم الإثنين 8 أكتوبر 2012
 

بــــــــــــيـــــــــــــــان
ضدا على الفساد ودفاعا عن المطالب المشروعة .
النقابات الخمس الأكثر تمثيلية تقرر خوض إضراب إقليمي يوم الاثنين 8 أكتوبر 2012

إن النقابات الخمس الأكثر تمثيلية : النقابة الوطنية للتعليم (CDT) ، النقابة الوطنية للتعليم (FDT) ، الجامعة الحرة للتعليم (UGTM)، الجامعة الوطنية لموظفي التعليم (UNTM) والجامعة الوطنية للتعليم (UMT) ، المجتمعة مساء يوم الخميس 27 شتنبر 2012، وبعد وقوفها على :
* تمادي الإدارة في تجاهل المطالب المشروعة لنساء ورجال التعليم بالإقليم ،واستمرارها المتعنت في تدبيرها الانفرادي خارج اللجنة الإقليمية المشتركة لحركيات الموارد البشرية .
* تدبيرها للخصاص وإعادة الانتشار بالاستبعاد الكلي لمعايير الاستحقاق المنصفة ، مما أضر وأضاع مكتسبات نساء ورجال التعليم .
* دعم التزامها بتنفيذ الاتفاقات المبرمة فيما يتعلق بملف المكلفات والمكلفين خارج إطارهم الأصلي وكذا الملفات الصحية والاجتماعية وكافة القضايا الواردة بالبيان الصادر عن النقابات يوم 18 شتنبر 2012.
ودفاعا عن المطالب المشروعة لنساء ورجال التعليم بالإقليم وضدا على الفساد المنتشر بالنيابة الإقليمية .
تقـــرر : انسجاما مع برنامجها النضالي المسطر :
إضرابا إقليميا بمختلف الإدارات والمؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التربية الوطنية بإقليم آسفي ،مرفوقا بوقفة احتجاجية أمام النيابة الإقليمية ابتداء من الساعة التاسعة صباحا وذلك يوم الاثنين 8 أكتوبر 2012.
وعليه فإن النقابات الخمس تدعو كافة نساء ورجال التعليم بالإقليم إلى الالتفاف حولها بتنفيذ هذا القرار دفاعا عن المطالب وصونا للمكاسب والكرامة المفقودة
وعـــاشــــت الوحــــدة النقـــابيــــة
كما يعلم الرأي التعليمي بآسفي فإن هناك مجموعة من القضايا تؤرق مضجع نساء ورجال التعليم على المستوى الوطني والمحلي والتي لم ترد في البيان الصادر عن النقابات يوم 18 شتنبر 2012 ومن بينها :
* إقصاء إقليم آسفي من خريطة المناطق المستفيدة من التعويضات عن العالم القروي أو المناطق النائية باستثناء جماعة المراسلة ، وهذا يعتبر حيف وتمييز ظالم في حق أسرة التعليم المسفوية التي تعمل في وسط قروي ينعدم فيه الحد الادني والشروط الضرورية لأداء الرسالة النبيلة .
* استنكاره لما يسمى بالساعات الإضافية التي أرهقت كاهل الأسر المغربية ، والتي تتعارض مع مبدأ تكافؤ الفرص ...
* رفض تشويه الخريطة المدرسية بالإقليم والتي أسفرت عن فك وضم الاقسام بطرق مشبوهة تتحكم فيها الزبونية والمحسوبية (هناك أقسام تتجاوز 50 تلميذ في مؤسسات تتوفر على حجرات إضافية جاهزة م/م الرواحلة ..! بالمقابل هناك بعض الاقسام لايتعدى عدد الثلاميذ فيها 14 ....! )
* استنكاره تقليص البنية وإلغاء التفويج في مؤسسات الثانوي بسلكيه الشيء الذي جعل أغلب المؤسسات تعرف اكتضاضا لم يسبق له مثيل
* شجبه لعملية إعادة الإنتشار التي تمت دون مشاركة الفرقاء الاجتماعيين والتي تسببت في أضرار اجتماعية ونفسية لأسر نساء ورجال التعليم.

رضوان إبراهيمي
http://i33.servimg.com/u/f33/16/43/35/98/3723_410.jpg

كما يعلم الرأي التعليمي بآسفي فإن هناك مجموعة من القضايا تؤرق مضجع نساء ورجال التعليم على المستوى الوطني والمحلي والتي لم ترد في البيان الصادر عن النقابات يوم 18 شتنبر 2012 ومن بينها :
* إقصاء إقليم آسفي من خريطة المناطق المستفيدة من التعويضات عن العالم القروي أو المناطق النائية باستثناء جماعة المراسلة ، وهذا يعتبر حيف وتمييز ظالم في حق أسرة التعليم المسفوية التي تعمل في وسط قروي ينعدم فيه الحد الادني والشروط الضرورية لأداء الرسالة النبيلة .
* استنكاره لما يسمى بالساعات الإضافية التي أرهقت كاهل الأسر المغربية ، والتي تتعارض مع مبدأ تكافؤ الفرص ...
* رفض تشويه الخريطة المدرسية بالإقليم والتي أسفرت عن فك وضم الاقسام بطرق مشبوهة تتحكم فيها الزبونية والمحسوبية (هناك أقسام تتجاوز 50 تلميذ في مؤسسات تتوفر على حجرات إضافية جاهزة م/م الرواحلة ..! بالمقابل هناك بعض الاقسام لايتعدى عدد الثلاميذ فيها 14 ....! )
* استنكاره تقليص البنية وإلغاء التفويج في مؤسسات الثانوي بسلكيه الشيء الذي جعل أغلب المؤسسات تعرف اكتضاضا لم يسبق له مثيل
* شجبه لعملية إعادة الإنتشار التي تمت دون مشاركة الفرقاء الاجتماعيين والتي تسببت في أضرار اجتماعية ونفسية لأسر نساء ورجال التعليم.

بــــــــــــيـــــــــــــــان
ضدا على الفساد ودفاعا عن المطالب المشروعة .
النقابات الخمس الأكثر تمثيلية تقرر خوض إضراب إقليمي يوم الاثنين 8 أكتوبر 2012

إن النقابات الخمس الأكثر تمثيلية : النقابة الوطنية للتعليم (cdt) ، النقابة الوطنية للتعليم (fdt) ، الجامعة الحرة للتعليم (ugtm)، الجامعة الوطنية لموظفي التعليم (untm) والجامعة الوطنية للتعليم (umt) ، المجتمعة مساء يوم الخميس 27 شتنبر 2012، وبعد وقوفها على :
* تمادي الإدارة في تجاهل المطالب المشروعة لنساء ورجال التعليم بالإقليم ،واستمرارها المتعنت في تدبيرها الانفرادي خارج اللجنة الإقليمية المشتركة لحركيات الموارد البشرية .
* تدبيرها للخصاص وإعادة الانتشار بالاستبعاد الكلي لمعايير الاستحقاق المنصفة ، مما أضر وأضاع مكتسبات نساء ورجال التعليم .
* دعم التزامها بتنفيذ الاتفاقات المبرمة فيما يتعلق بملف المكلفات والمكلفين خارج إطارهم الأصلي وكذا الملفات الصحية والاجتماعية وكافة القضايا الواردة بالبيان الصادر عن النقابات يوم 18 شتنبر 2012.
ودفاعا عن المطالب المشروعة لنساء ورجال التعليم بالإقليم وضدا على الفساد المنتشر بالنيابة الإقليمية .
تقـــرر : انسجاما مع برنامجها النضالي المسطر :
إضرابا إقليميا بمختلف الإدارات والمؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التربية الوطنية بإقليم آسفي ،مرفوقا بوقفة احتجاجية أمام النيابة الإقليمية ابتداء من الساعة التاسعة صباحا وذلك يوم الاثنين 8 أكتوبر 2012.
وعليه فإن النقابات الخمس تدعو كافة نساء ورجال التعليم بالإقليم إلى الالتفاف حولها بتنفيذ هذا القرار دفاعا عن المطالب وصونا للمكاسب والكرامة المفقودة
وعـــاشــــت الوحــــدة النقـــابيــــة
كما يعلم الرأي التعليمي بآسفي فإن هناك مجموعة من القضايا تؤرق مضجع نساء ورجال التعليم على المستوى الوطني والمحلي والتي لم ترد في البيان الصادر عن النقابات يوم 18 شتنبر 2012 ومن بينها :
* إقصاء إقليم آسفي من خريطة المناطق المستفيدة من التعويضات عن العالم القروي أو المناطق النائية باستثناء جماعة المراسلة ، وهذا يعتبر حيف وتمييز ظالم في حق أسرة التعليم المسفوية التي تعمل في وسط قروي ينعدم فيه الحد الادني والشروط الضرورية لأداء الرسالة النبيلة .
* استنكاره لما يسمى بالساعات الإضافية التي أرهقت كاهل الأسر المغربية ، والتي تتعارض مع مبدأ تكافؤ الفرص ...
* رفض تشويه الخريطة المدرسية بالإقليم والتي أسفرت عن فك وضم الاقسام بطرق مشبوهة تتحكم فيها الزبونية والمحسوبية (هناك أقسام تتجاوز 50 تلميذ في مؤسسات تتوفر على حجرات إضافية جاهزة م/م الرواحلة ..! بالمقابل هناك بعض الاقسام لايتعدى عدد الثلاميذ فيها 14 ....! )
* استنكاره تقليص البنية وإلغاء التفويج في مؤسسات الثانوي بسلكيه الشيء الذي جعل أغلب المؤسسات تعرف اكتضاضا لم يسبق له مثيل
* شجبه لعملية إعادة الإنتشار التي تمت دون مشاركة الفرقاء الاجتماعيين والتي تسببت في أضرار اجتماعية ونفسية لأسر نساء ورجال التعليم.

رضوان إبراهيمي

انني والله اقول كلمة حق ما ضيع رجال التعليم في اسفي غير النقابات المتواطئة مع اعيانها .اين كنتم حين دخل المجال الحضاري على ايديكم عدد من خونة رجال التعليم الانتهازيين واين كنتم حين تقع المزايدات على التكاليف وسياتي يوم نحاسب فيه كل خائن ومتملق .اما 50 تلميد فقد كانت 64 في العام الماضي اين كنتم .بل انتم من ساهم في 64 لاجل القيام ببعض التكاليف.

كل من لبى نداء هاته النقابات إما أنه وصولي وانتهازي أو سادج.

ان كل هده الزوبعة هي بسبب الفساد والخروقات التي قام بها النواب السابقون مع النقابات من اجل خرق القانون والتي تدخل صمن خانة الريع النقابي ولكم بعض الامثلةالتي اصبحت حديث الراي العام التعليمي.
فمثلا :
يوسف امهيلي يريد تنقيل زوجته من مدرسة الهسكوري الى مدرسة لحسن واعزيز قرب منزل والديهاكما فعل السنة الماضية.
احمد ازروال يريد تكليف لزوجته بالثانوي رغم ان مادة علوم الحياة والارض بها فائض من الاساتدةكما ان قسمها بمدرسة يوسف بن تاشفين لازال بدون استاذ فما دنب هؤلاء الاطفالالابرياء.
رشيد الحجام يريد تكليف لفدوى التي اصبحت مناضلة اخر الزمان وتوفيق المعلم الحديث العهد بالتعليم
اما ركيز فيريد التكليف للحباري المناضل
ناهيك على زوجة يوسف امغيميمي الموظف الشبح الدي حصل لزوجته على تكليف مفتوح من مدرسة الفقيه الهسكوري الى اعدادية سيدي عبد الكريم لتدريس التربية الاسلامية وهي ايضا موظفة شبح .
اللهم ان هدا منكر ياعباد الله

كدلك لأجل تكليف احدى المناضلات بالنقابة بتدريس مادة علوم الحياة و الأرض svt أو الحصول على تعيين أو تكليف باحدى الادارات و كان جواب مصلحة الموارد البشرية لا لا لا لا لا لا و العلة هي ان svt مادة بها الفائض … و يمكن اختيار واحدة من الاتنين :احداث تكليف لهذه المعلمة أو رفضنا لجميع التكليفات حسب الجهة المنتمية لها هذه النقابة .. و الاكيد هو تطبيق القانون و النقابات ان ارادو الاصلاح مرحبا و ان ارادو الفساد فلهم ملاعب اخرى.

يا اخي كلامك منطقي وموضوعي وممكن ان نمسح به اغلب المؤسسات التعلمية .لان الكاءنات المشتغلةبالتعليم االا ابتذاءي مازالت مروذة علي القمع وعلي العنفوان ا والتسلط لسلطةمستبذة في حق الانسانية.

[COLOR="Blue"][SIZE="7"][FONT="Arial"]يا أخي والله ما قشعت شي حاجة من هاذ شي لي كتبتي ، ارجوك وضح أكثر

الواضاحات من المفضحات انت تعرف العجب الغجاب وليست لك المقذرة عن التعبير ربما تكون مروضا على (standard)