منقول من هسبريس - ماجدة أيت لكتاوي
الخميس 04 أكتوبر 2012 - 16:00
أعلن محمد الوفا وزير التربية الوطنية، عن وضع وزارته لـ "نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين، يسعى إلى تحسين وضعها الاعتباري والمادي بما يعزز قيمة ومكانة المدرس داخل النسيج التربوي والمجتمعي". وذلك بمناسبة اليوم العالمي للمدرس الموافقة للخامس من أكتوبر كل سنة..
وقال الوفا عبر رسالة موجهة لنساء ورجال التعليم، تتوفر عليها هسبريس، "إن النهوض بالمدرسة المغربية وناشئة بلادنا لا يمكن تحقيقه بدونكم، كفاعلين أساسيين في العملية التربوية التكوينية بالدرجة الأولى، وبدون انخراط جميع مكونات المجتمع المغربي السياسية والنقابية والثقافية والاقتصادية ومنظمات المجتمع المدني، كفاعلين داعمين بالدرجة ثانية". مذكرا إياهم بـ"المسؤوليات الملقاة على عواتقهم في رفع التحديات المطروحة على المنظومة التربوية"..
وأشار وزير التربية الوطنية، إلى مجموع التحديات التي تواجه المنظومة التربوية سواء على المستوى الوطني أو الدولي، مُوَجِّها نساء ورجال التعليم إلى "بذل مزيد من الجهود للمحافظة على وهج المدرسة العمومية بما تختزله من طاقات بشرية وفكرية تحمل مشروعا تربويا للمجتمع الديمقراطي الحداثي كما ينشده كل المغاربة، وقادرة على التألق والرفع من مستوى جودة التعليم".
وحرص الوفا على تعداد الخطوات المميزة للموسم الدراسي الجديد، معتبرا إياها مدخلا أساسا للنهوض بالتربية والتكوين في المغرب. والمتمثلة في إحداث المراكز الجهوية للتربية والتكوين، وسن سياسة جديدة للقرب من خلال الخدمة الإلكترونية " إنصات"، فضلا على اعتماد توقيت جديد في التعليم الابتدائي بداية من هذا الموسم الدراسي، إضافة إلى إجراء الامتحانات المهنية قبل الانطلاق الفعلي للدراسة...

للاطلاع على الرسالة النقر هنــــــــــــــــا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة labib07 (المشاركة 912909) شكرا على الإخبار...

هدية الوفا إلى أسرة التعليم بمناسبة اليوم العالمي للمدرس

شعب بريس
شعب بريس : 05 - 10 - 2012

شعب بريس- و م ع

أعلنت وزارة التربية الوطنية أنها بصدد وضع نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين من شأنه أن يستجيب لكل طموحاتها وتطلعاتها.

وأبرزت الوزارة في رسالة إلى المدرسات والمدرسين بمناسبة اليوم العالمي للمدرس الذي يخلد في الخامس اكتوبر من كل سنة أن هذا النظام يهدف إلى تحسين وضعها الاعتباري والمادي بما يعزز قيمة مكانة المدرس داخل النسيج التربوي والمجتمعي مضيفة أن الإصلاحات التي باشرتها الوزارة لن تكون ذات جدوى ما لم يكن هناك اهتمام بالموارد البشرية التي هي قطب الرحى في المنظومة التربوية.

وأضافت الرسالة أن الوزارة حرصت هذا الموسم الدراسي على إرساء خطوات واعدة للإصلاح "نعتبرها مدخلا أساسا للنهوض بالتربية والتكوين في بلادنا". والي تتمثل بالخصوص. في إحداث المراكز الجهوية للتربية والتكوين التي تتغيا منها توفير إطار مؤسساتي مناسب من حيث بنيته التحتية ومناهجه والأطر العاملة فيه . لتكوين اساتذة ذوي كفاءات مهنية تربوية وتعزيز مكانة مهنة التدريس.

وتتجلى هذه الخطوات. تضيف الرسالة . في سن سياسة جديدة للقرب من خلال الخدمة الإلكترونية " إنصات" التي "تفاعل معها الرأي العام الوطني بشكل إيجابي سمح لمكونات المجتمع المدني بتتبع السير العام للدخول المدرسي. مضيفة أنها سعت كذلك إلى اعتماد توقيت جديد في التعليم الابتدائي بداية من هذا الموسم الدراسي سيكون له الأثر الإيجابي على عملية التحصيل . وإلى إجراء جميع الحركات الانتقالية والإعلان عن نتائجها قبل نهاية الموسم الدراسي . فضلا عن إجراء الامتحانات المهنية قبل الانطلاق الفعلي للدراسة. وهو "ما ساهم في ضمان دخول مدرسي ناجح بفضل تضافر جميع مكونات المجتمع المدرسي" .

وأشارت الرسالة من جهة أخرى إلى أن الاحتفال بهذا اليوم. يشكل مناسبة للتذكير بالمسؤوليات الملقاة على عاتق نساء ورجال التعليم في رفع هذه التحديات المطروحة على المنظومة التربوية مؤكدة أن النهوض بالمدرسة المغربية والناشئة لا يمكن تحقيقه بدون المدرسين باعتبارهم فاعلين أساسيين في العملية التربوية التكوينية بالدرجة الأولى. وبدون انخراط جميع مكونات المجتمع المغربي السياسية والنقابية والثقافية والاقتصادية ومنظمات المجتمع المدني. كفاعلين داعمين بالدرجة ثانية.

وابرزت أن التحديات التي تواجه المنظومة التربوية سواء على المستوى الوطني أو الدولي . تفرض مزيدا من التعبئة وبذل الجهود للمحافظة على وهج المدرسة العمومية بما تختزله من طاقات بشرية وفكرية تحمل مشروعا تربويا للمجتمع الديمقراطي الحداثي كما ينشده كل المغاربة. وقادرة على التألق والرفع من مستوى جودة التعليم .

وخلصت الرسالة إلى أن المغرب ما فتئ عبر تاريخه يولي اهتماما استثنائيا لقضايا التربية والتكوين مستدلة بالخطاب الملكي الأخير. بمناسبة تخليد ذكرى ثورة الملك والشعب. في عشرين غشت 2012. حيث دعا فيه جلالة الملك محمد السادس إلى التفكير في تعميق إصلاح المنظومة التربوية والتعليمية ببلادنا. من خلال الانتقال من منطق تربوي يرتكز على المدرس وأدائه إلى منطق آخر يقوم على تفاعل هؤلاء المتعلمين وتنمية قدراتهم الذاتية وإتاحة الفرصة أمامهم في الإبداع والابتكار. فضلا عن تمكينهم من اكتساب المهارات والتشبع بقواعد التعايش مع الآخرين في التزام بقيم الحرية والمساواة واحترام التنوع والاختلاف. بالإضافة إلى تأكيده على جعل المدرسة فضاء يتجاوز المنطق القائم أساسا على شحن الذاكرة ومراكمة المعارف إلى منطق يتوخى صقل الحس النقدي وتفعيل الذكاء للانخراط في مجتمع المعرفة والتواصل.

وزارة التربية الوطنية بصدد وضع نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين

العلم
العلم : 05 - 10 - 2012

أعلنت وزارة التربية الوطنية أنها بصدد وضع نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين من شأنه أن يستجيب لكل طموحاتها وتطلعاتها.
وأبرزت الوزارة في رسالة إلى المدرسات والمدرسين بمناسبة اليوم العالمي للمدرس الذي يخلد في الخامس اكتوبر من كل سنة أن هذا النظام يهدف إلى تحسين وضعها الاعتباري والمادي بما يعزز قيمة مكانة المدرس داخل النسيج التربوي والمجتمعي مضيفة أن الإصلاحات التي باشرتها الوزارة لن تكون ذات جدوى ما لم يكن هناك اهتمام بالموارد البشرية التي هي قطب الرحى في المنظومة التربوية.
واضافت الرسالة أن الوزارة حرصت هذا الموسم الدراسي على إرساء خطوات واعدة للإصلاح «نعتبرها مدخلا أساسا للنهوض بالتربية والتكوين في بلادنا» والتي تتمثل بالخصوص في إحداث المراكز الجهوية للتربية والتكوين التي تتغيا منها توفير إطار مؤسساتي مناسب من حيث بنيته التحتية ومناهجه والأطر العاملة فيه لتكوين اساتذة ذوي كفاءات مهنية تربوية وتعزيز مكانة مهنة التدريس.

الوفا يبشر أسرة التعليم بقرب وضع نظام أساسي خاص بها
بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للمدرس
فؤاد اليماني
الصحراء المغربية : 05 - 10 - 2012

تحتفل الأسرة التعليمية المغربية، اليوم الجمعة، كباقي مثيلاتها في العالم، باليوم العالمي للمدرس، الذي يصادف 5 أكتوبر من كل سنة. وزف محمد الوفا، وزير التربية الوطنية، بالمناسبة
وذلك في رسالة وجهها إلى المدرسات والمدرسين، بشرى قرب وضع نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين، من شأنه أن يستجيب إلى كل طموحاتها وتطلعاتها، ويسعى إلى تحسين وضعها الاعتباري والمادي، بما يعزز قيمة مكانة المدرس داخل النسيج التربوي والمجتمعي.
وأكد الوفا أن الوزارة واعية أن الإصلاحات لن تكون ذات جدوى ما لم يكن هناك اهتمام بالموارد البشرية.
واعتبر الوفا هذا اليوم لحظة احتفاء بجهود المدرسين والمدرسات في تعليم الناشئة، يستحضر فيها العالم التضحيات الكبيرة التي تبذلها هذه الشريحة في تعليم وتربية الأطفال، وفي البناء الفكري والروحي، بحكم الأولية التي تحتلها قضايا التربية والتكوين في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلدان.
وقال الوفا إن المملكة المغربية، عبر تاريخها العريق، ما فتئت تولي اهتماما استثنائيا لقضايا التربية والتكوين، ولا أدل على ذلك، وعلى سبيل المثال لا الحصر، الخطاب الملكي الأخير، بمناسبة تخليد ذكرى ثورة الملك والشعب في 20 غشت 2012.
وأوضح وزير التربية الوطنية، في الرسالة التي توصلت "المغربية بنسخة منها، أن "جلالة الملك دعا إلى التفكير في تعميق إصلاح المنظومة التربوية والتعليمية ببلادنا، من خلال الانتقال من منطق تربوي، يرتكز على المدرس وأدائه إلى منطق آخر يقوم على تفاعل هؤلاء المتعلمين، وتنمية قدراتهم الذاتية، وإتاحة الفرصة أمامهم في الإبداع والابتكار، فضلا عن تمكينهم من اكتساب المهارات، والتشبع بقواعد التعايش مع الآخرين في التزام بقيم الحرية والمساواة واحترام التنوع والاختلاف، بالإضافة إلى تأكيده على جعل المدرسة فضاء يتجاوز المنطق القائم أساسا على شحن الذاكرة، ومراكمة المعارف إلى منطق يتوخى صقل الحس النقدي، وتفعيل الذكاء للانخراط في مجتمع المعرفة والتواصل".
وأكد الوزير أن الاحتفال بهذا اليوم يشكل مناسبة للتذكير بالمسؤوليات الملقاة على عاتق هيئة نساء ورجال التعليم، في رفع هذه التحديات المطروحة على منظومتنا التربوية"، وأضاف أن "النهوض بالمدرسة المغربية وناشئة بلادنا لا يمكن تحقيقه بدونكم، كفاعلين أساسيين في العملية التربوية التكوينية بالدرجة الأولى، وبدون انخراط جميع مكونات المجتمع المغربي السياسية والنقابية والثقافية والاقتصادية ومنظمات المجتمع المدني، كفاعلين داعمين بالدرجة ثانية".
وخاطب الوفا نساء ورجال التعليم قائلا "إنكم تدركون أكثر من غيركم التحديات التي تواجه المنظومة التربوية سواء على المستوى الوطني أو الدولي، ما يفرض مزيدا من التعبئة، وبذل الجهود للمحافظة على وهج المدرسة العمومية بما تختزله من طاقات بشرية وفكرية تحمل مشروعا تربويا للمجتمع الديمقراطي الحداثي كما ينشده كل المغاربة، وقادرة على التألق والرفع من مستوى جودة التعليم".
وأعلن أن الوزارة حرصت هذا الموسم الدراسي على إرساء خطوات واعدة للإصلاح تعتبر مدخلا أساسيا للنهوض بالتربية والتكوين، تتمثل "في إحداث المراكز الجهوية للتربية والتكوين التي نتغيا منها أن نوفر إطارا مؤسساتيا مناسبا من حيث بنيته التحتية ومناهجه والأطر العاملة فيه، لتكوين أساتذة ذوي كفاءات مهنية تربوية وتعزيز مكانة مهنة التدريس، كما تتجلى هذه الخطوات في سن سياسة جديدة للقرب من خلال الخدمة الإلكترونية "إنصات" التي تفاعل معها الرأي العام الوطني بشكل إيجابي سمح لمكونات المجتمع المدني بتتبع السير العام للدخول المدرسي، وبالاهتمام أكثر من أي وقت مضى، بتمدرس بناتهم وأبنائهم".
وذكر أن الوزارة سعت، أيضا، إلى اعتماد توقيت جديد في التعليم الابتدائي بداية من هذا الموسم الدراسي سيكون له الأثر الإيجابي على تحصيل فلذات أكبادنا، وإلى إجراء جميع الحركات الانتقالية، والإعلان عن نتائجها قبل نهاية الموسم الدراسي، فضلا عن إجراء الامتحانات المهنية قبل الانطلاق الفعلي للدراسة، وهو ما ساهم في ضمان دخول مدرسي ناجح بفضل تضافر جميع مكونات المجتمع المدرسي، بالإضافة إلى خطوات إصلاحية يشتغل عليها حاليا.
وشدد الوفا على أن احتفاء اليوم بالمدرس والمدرسة "يجب أن نجعل منه محطة اليوم وغدا، للتأمل والتفكير في قضايانا التربوية من أجل غد مشرق للمدرسة العمومية"، معلنا أن نداء الوزارة الأخير إلى كل المهتمين بالشأن التربوي، دعوة صادقة لإصلاح يريد أن يرد الاعتبار إلى هذه المدرسة.

الوفا: الوزارة بصدد وضع نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين يستجيب لطموحاتها وتطلعاتها

بواسطة أخبارنا المغربية 7 ساعات 52 دقيقة مضت


http://www.akhbarona.com/thumbnail.p...=article_large


محمد اسليم
وجه وزير التربية الوطنية رسالة إلى المدرسات والمدرسين ـ توصلنا بنسخة منهاـ والمناسبة حلول اليوم العالمي للمدرس، والذي يوافق الخامس من أكتوبر من كل سنة. مناسبة إعتبرها الوفا لحظة إحتفاء بجهود هذه الفئة في تعليم الناشئة، وإستحضار تضحياتها الكبيرة في هذا المجال.
واعتبر المسؤول الحكومي أن المغرب يولي إهتماما إستثنائيا لقضايا التربية والتكوين مشيرا إلى خطاب العاهل المغربي بمناسبة ذكرى ثورة الملك والشعب والذي دعا من خلاله إلى التفكير في تعميق إصلاح المنظومة التربوية والتعليمية ببلادنا من خلال الإنتقال من منطق تربوي يرتكز على المدرِّس وأدائه إلى منطق آخر يقوم على تفاعل المتعلمين وتنمية قدراتهم الذاتية، وإتاحة الفرصة أمامهم للإبداع والإبتكار...
هذا وكانت الرسالة الوزارية فرصة أيضا لتذكير هيئة التدريس بمسؤولياتها، والمتمثلة برفع التحديات المطروحة على المنظومة التربوية الوطنية، والنهوض بالمدرسة المغربية بتفاعل مع جميع المكونات المجتمعية الأخرى (سياسية، إقتصادية، نقابية، ثقافية، منظمات مدنية...).
وذكر الوزير بما أقدمت عليه وزارته خلال الموسم الدراسي الحالي، مما أدخله في خانة الإصلاحات: كإحداث المراكز الجهوية للتربية والتكوين، والخدمة الإلكترونية إنصات، وكذا إعتماد الصيغة الجديد للتوقيت في المدارس الإبتدائية، إجراء الحركات الإنتقالية وكذا الإمتحانات المهنية قبل الدخول المدرسي...
وفي الختام أشار الوزير الإستقلالي إلى أن وزارته بصدد وضع نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين من شأنه الإستجابة إلى كل طموحاتها وتطلعاتها، ويسعى إلى تحسين أوضاعها المادية والإعتبارية...

بواسطة أخبارنا المغربية 7 ساعات 52 دقيقة مضت

http://www.akhbarona.com/thumbnail.p...=article_large

محمد اسليم
وجه وزير التربية الوطنية رسالة إلى المدرسات والمدرسين ـ توصلنا بنسخة منهاـ والمناسبة حلول اليوم العالمي للمدرس، والذي يوافق الخامس من أكتوبر من كل سنة. مناسبة إعتبرها الوفا لحظة إحتفاء بجهود هذه الفئة في تعليم الناشئة، وإستحضار تضحياتها الكبيرة في هذا المجال.
واعتبر المسؤول الحكومي أن المغرب يولي إهتماما إستثنائيا لقضايا التربية والتكوين مشيرا إلى خطاب العاهل المغربي بمناسبة ذكرى ثورة الملك والشعب والذي دعا من خلاله إلى التفكير في تعميق إصلاح المنظومة التربوية والتعليمية ببلادنا من خلال الإنتقال من منطق تربوي يرتكز على المدرِّس وأدائه إلى منطق آخر يقوم على تفاعل المتعلمين وتنمية قدراتهم الذاتية، وإتاحة الفرصة أمامهم للإبداع والإبتكار...
هذا وكانت الرسالة الوزارية فرصة أيضا لتذكير هيئة التدريس بمسؤولياتها، والمتمثلة برفع التحديات المطروحة على المنظومة التربوية الوطنية، والنهوض بالمدرسة المغربية بتفاعل مع جميع المكونات المجتمعية الأخرى (سياسية، إقتصادية، نقابية، ثقافية، منظمات مدنية...).
وذكر الوزير بما أقدمت عليه وزارته خلال الموسم الدراسي الحالي، مما أدخله في خانة الإصلاحات: كإحداث المراكز الجهوية للتربية والتكوين، والخدمة الإلكترونية إنصات، وكذا إعتماد الصيغة الجديد للتوقيت في المدارس الإبتدائية، إجراء الحركات الإنتقالية وكذا الإمتحانات المهنية قبل الدخول المدرسي...

ويسعدنا جميعا كأسرة التعليم أن نكون مغفلين
مازال أكثرهم عبارة عن حيوانات مجترة
تلوك البرسيم
يمنة ويسرة
http://www.dafatir.net/vb/album/1098/133574305111.jpg
عيـــــد مغفل بامتياز
http://www.dafatir.net/vb/newssite/2...1043137911.jpg
كيكيعي

الوفا يبشر أسرة التعليم بقرب وضع نظام أساسي خاص بها

بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للمدرس
فؤاد اليماني
الصحراء المغربية : 05 - 10 - 2012

تحتفل الأسرة التعليمية المغربية، اليوم الجمعة، كباقي مثيلاتها في العالم، باليوم العالمي للمدرس، الذي يصادف 5 أكتوبر من كل سنة. وزف محمد الوفا، وزير التربية الوطنية، بالمناسبة
وذلك في رسالة وجهها إلى المدرسات والمدرسين، بشرى قرب وضع نظام أساسي خاص بأسرة التربية والتكوين، من شأنه أن يستجيب إلى كل طموحاتها وتطلعاتها، ويسعى إلى تحسين وضعها الاعتباري والمادي، بما يعزز قيمة مكانة المدرس داخل النسيج التربوي والمجتمعي.
وأكد الوفا أن الوزارة واعية أن الإصلاحات لن تكون ذات جدوى ما لم يكن هناك اهتمام بالموارد البشرية.
واعتبر الوفا هذا اليوم لحظة احتفاء بجهود المدرسين والمدرسات في تعليم الناشئة، يستحضر فيها العالم التضحيات الكبيرة التي تبذلها هذه الشريحة في تعليم وتربية الأطفال، وفي البناء الفكري والروحي، بحكم الأولية التي تحتلها قضايا التربية والتكوين في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلدان.
وقال الوفا إن المملكة المغربية، عبر تاريخها العريق، ما فتئت تولي اهتماما استثنائيا لقضايا التربية والتكوين، ولا أدل على ذلك، وعلى سبيل المثال لا الحصر، الخطاب الملكي الأخير، بمناسبة تخليد ذكرى ثورة الملك والشعب في 20 غشت 2012.
وأوضح وزير التربية الوطنية، في الرسالة التي توصلت "المغربية بنسخة منها، أن "جلالة الملك دعا إلى التفكير في تعميق إصلاح المنظومة التربوية والتعليمية ببلادنا، من خلال الانتقال من منطق تربوي، يرتكز على المدرس وأدائه إلى منطق آخر يقوم على تفاعل هؤلاء المتعلمين، وتنمية قدراتهم الذاتية، وإتاحة الفرصة أمامهم في الإبداع والابتكار، فضلا عن تمكينهم من اكتساب المهارات، والتشبع بقواعد التعايش مع الآخرين في التزام بقيم الحرية والمساواة واحترام التنوع والاختلاف، بالإضافة إلى تأكيده على جعل المدرسة فضاء يتجاوز المنطق القائم أساسا على شحن الذاكرة، ومراكمة المعارف إلى منطق يتوخى صقل الحس النقدي، وتفعيل الذكاء للانخراط في مجتمع المعرفة والتواصل".
وأكد الوزير أن الاحتفال بهذا اليوم يشكل مناسبة للتذكير بالمسؤوليات الملقاة على عاتق هيئة نساء ورجال التعليم، في رفع هذه التحديات المطروحة على منظومتنا التربوية"، وأضاف أن "النهوض بالمدرسة المغربية وناشئة بلادنا لا يمكن تحقيقه بدونكم، كفاعلين أساسيين في العملية التربوية التكوينية بالدرجة الأولى، وبدون انخراط جميع مكونات المجتمع المغربي السياسية والنقابية والثقافية والاقتصادية ومنظمات المجتمع المدني، كفاعلين داعمين بالدرجة ثانية".
وخاطب الوفا نساء ورجال التعليم قائلا "إنكم تدركون أكثر من غيركم التحديات التي تواجه المنظومة التربوية سواء على المستوى الوطني أو الدولي، ما يفرض مزيدا من التعبئة، وبذل الجهود للمحافظة على وهج المدرسة العمومية بما تختزله من طاقات بشرية وفكرية تحمل مشروعا تربويا للمجتمع الديمقراطي الحداثي كما ينشده كل المغاربة، وقادرة على التألق والرفع من مستوى جودة التعليم".
وأعلن أن الوزارة حرصت هذا الموسم الدراسي على إرساء خطوات واعدة للإصلاح تعتبر مدخلا أساسيا للنهوض بالتربية والتكوين، تتمثل "في إحداث المراكز الجهوية للتربية والتكوين التي نتغيا منها أن نوفر إطارا مؤسساتيا مناسبا من حيث بنيته التحتية ومناهجه والأطر العاملة فيه، لتكوين أساتذة ذوي كفاءات مهنية تربوية وتعزيز مكانة مهنة التدريس، كما تتجلى هذه الخطوات في سن سياسة جديدة للقرب من خلال الخدمة الإلكترونية "إنصات" التي تفاعل معها الرأي العام الوطني بشكل إيجابي سمح لمكونات المجتمع المدني بتتبع السير العام للدخول المدرسي، وبالاهتمام أكثر من أي وقت مضى، بتمدرس بناتهم وأبنائهم".
وذكر أن الوزارة سعت، أيضا، إلى اعتماد توقيت جديد في التعليم الابتدائي بداية من هذا الموسم الدراسي سيكون له الأثر الإيجابي على تحصيل فلذات أكبادنا، وإلى إجراء جميع الحركات الانتقالية، والإعلان عن نتائجها قبل نهاية الموسم الدراسي، فضلا عن إجراء الامتحانات المهنية قبل الانطلاق الفعلي للدراسة، وهو ما ساهم في ضمان دخول مدرسي ناجح بفضل تضافر جميع مكونات المجتمع المدرسي، بالإضافة إلى خطوات إصلاحية يشتغل عليها حاليا.
وشدد الوفا على أن احتفاء اليوم بالمدرس والمدرسة "يجب أن نجعل منه محطة اليوم وغدا، للتأمل والتفكير في قضايانا التربوية من أجل غد مشرق للمدرسة العمومية"، معلنا أن نداء الوزارة الأخير إلى كل المهتمين بالشأن التربوي، دعوة صادقة لإصلاح يريد أن يرد الاعتبار إلى هذه المدرسة.