آخر نكت بنكيران: الجبال للمعلمين والمدن للمعلمات
 

طالب رئيس الحكومة عبد الإله بنكيران من وزير التربية الوطنية محمد الوفا بعدم تطبيق المساواة بين المرأة والرجل في مجال تعيين المعلمين والأساتذة في عدد من المناطق النائية والجبلية، موجها له الخطاب بالقول "البوادي صيفط ليها الرجال، وأما العيالات فخليهم قراب لعائلاتهن"، وذلك في إطار الجلسة الشهرية الخامسة للأسئلة الشفوية المتعلقة بالسياسة العامة، التي شهدها مجلس النواب عصر اليوم، وفقا لبنود الفصل 100 من الدستور الجديد.
وحث بنكيران الوفا، الذي بدا جادا في استماعه لكلمة رئيس الحكومة، على أن يقيم ما مساه التمييز الإيجابي لفائدة المرأة خاصة في تعيينات المعلمين والأساتذة الجدد في بعض المناطق البعيدة التي تتطلب الكثير من المشاق والمعاناة بسبب البعد والظروف غير المساعدة لمزاولة التدريس بالنسبة للنساء خاصة.
وتابع بنكيران بأنه إذا كان هدف الدولة هو الإنصاف يجب أن تتواجد النساء في اماكن تُحفظ يفها كرامتهن بشكل كامل، ومن ذلك تعيين المعلمات والمُدرسات في المناطق الحضرية ومحيطها، مشددا على أنه مستعد لتحمل المسؤولية في هذا الأمر امام المجتمع إذا لم يستطع البرلمان تحمل مسؤولية تطبيق هذا الوضع.
وجدير بالذكر أن أشغال إطار الجلسة الشهرية الخامسة للأسئلة الشفوية المتعلقة تطرقت أساسا إلى محورين رئيسيين هما: "استراتيجية الحكومة لتعزيز حقوق النساء" و "سياسة الحكومة في مجال مناهضة العنف الأسري".

ونعم المساواة أين النساء في حكومتكم

ca va etre nous les hommes qui vont alors quémander l'egalité avec les femmes

بنكيران للوفا: "صيفط الرّْجال للبوادي.. والعيالات خلّيهم حدا ديورهم"
 

طالب رئيس الحكومة عبد الإله بنكيران من وزير التربية الوطنية محمد الوفا بعدم تطبيق المساواة بين المرأة والرجل في مجال تعيين المعلمين والأساتذة في عدد من المناطق النائية والجبلية، موجها له الخطاب بالقول "البوادي صيفط ليها الرجال، وأما العيالات فخليهم قراب لعائلاتهن. إوا بقاوساكتين أ الرجالةراه بل كيرانحكم عليكم بالإعدم طول حياتكم في البوادي أ الفيافي إوا عندكم تدويو بقاو ساكتين

[YOUTUBE]zmevlvXsuYE[/YOUTUBE]

[YOUTUBE]pmeA17Ks-yw[/YOUTUBE]

أفيقو أ رجال التعليم
 

طالب رئيس الحكومة عبد الإله بنكيران من وزير التربية الوطنية محمد الوفا بعدم تطبيق المساواة بين المرأة والرجل في مجال تعيين المعلمين والأساتذة في عدد من المناطق النائية والجبلية، موجها له الخطاب بالقول "البوادي صيفط ليها الرجال، وأما العيالات فخليهم قراب لعائلاتهن .إوا بقاوساكتين أ الرجالةراه بل كيرانحكم عليكم بالإعدم طول حياتكم في البوادي أ الفيافي إوا عندكم تدويو بقاو ساكتين

بن كيران كانه يريد ان يقول لا لتوظيف النساء في التعليم لان مشاكلهن اكثر من خدماتهن.فالتعليم كان بالعالم القروي بالامس القريب على خير ومند ان تم تعيين كثرة المعلمات بدات المشاكل...كثرت الاعدار... كثرت الغيابات... كثرت رخص الولادات...كثرت طلبات الالتحاق بالازواج

merci pour le cadeau empoisoné monsieur le père noel marocain...... je ne te le pardonnerai jamais de la vie, puisse le grand dieu le tout puisssant te fasse pourrir en enfer

من انتج التحرش علي نساء التعليم ؟ ومن سبب وقرر بناء مدارس في اماكن لاتتوفر فيها شروط التربية والتعليم والصحة والمبيت الغير الامن ؟ ومن قرر وخطط ومن يقرر ويخطط لانشاء فرعيات بعيذة عن الذواوير والمراكز السكنية ؟ ومن قرر ويقرر تدشيين وانجاز فرعيات بدون مراحيض وسكن لاءق ؟ومن يفيض حبره في انجاز اسهالات من المذكرات التي تتكلم عن الاهتمام برجال ونساء التعليم وفي العمق الاحتقار الممنهج لتذويب ما تبقي من كرامة رجال ونساء التعليم ؟ الا يعد امر تعيين الذكور بالبوادى والاناث بالمذن بذاية احتقان جذيد ذاخل الجسم التعليمى من اجل قتل وحدة رجال ونساء التعليم بالباذية وبالتالي الاجهاز علي ما تبقي من الحقوق ؟ اليس التميز الاجابى المتكلم عنه بين نساء ورجال التعليم سيخدم اجنذا مشروع ساسي انتخابوي بشكل ماكر علما ان العنصر النسوي لاعب نشيط في المشاركة الانتخابوية؟؟؟:bleh:

من انتج التحرش علي نساء التعليم ؟ ومن سبب وقرر بناء مدارس في اماكن لاتتوفر فيها شروط التربية والتعليم والصحة والمبيت الغير الامن ؟ ومن قرر وخطط ومن يقرر ويخطط لانشاء فرعيات بعيذة عن الذواوير والمراكز السكنية ؟ ومن قرر ويقرر تدشيين وانجاز فرعيات بدون مراحيض وسكن لاءق ؟ومن يفيض حبره في انجاز اسهالات من المذكرات التي تتكلم عن الاهتمام برجال ونساء التعليم وفي العمق الاحتقار الممنهج لتذويب ما تبقي من كرامة رجال ونساء التعليم ؟ الا يعد امر تعيين الذكور بالبوادى والاناث بالمذن بذاية احتقان جذيد ذاخل الجسم التعليمى من اجل قتل وحدة رجال ونساء التعليم بالباذية وبالتالي الاجهاز علي ما بقي من الحقوق ؟ اليس التميز الاجابى المتكلم عنه بين نساء ورجال التعليم سيخدم اجنذا مشروع سيا سي انتخابوي بشكل ماكر علما ان العنصر النسوي لاعب نشيط في المشاركة الانتخابوية؟؟؟:bleh:

بل الكيران قفرها
 

رئيس الحكومة عورها
 

استياء عارم لِـ “رجال التعليم” من قرار بنكيران بتقديم النساء في التعيينات
 

مباشرة بعد مطالبة رئيس الحكومة عبد الاله بنكيران لوزير حكومته المكلف بالتعليم محمد الوفا بتعيين الأستاذات قريبا من أماكن سكناهن و إقامة ذويهن و إلحاق “الذكور” بالمناطق الجبلية الوعرة بدعوى قدرتهم على التحمل و الصبر، تناقل المئات من رجال التعليم الخبر “الصاعقة” عبر مختلف وسائل الإتصال، خاصة المشتغلين منهم في العالم القروي و الذين قضوا مددا تجاوزت العقد و القعدين دون أن تلوح آمال في الأفق لمغادرة تلك البقاع، قصد الالتحاق بزوجاتهم و أبنائهم في ظل محسوبية و زبونية و قرارات إدارية تلحق حديثات العهد بالميدان بأزواجهن في سنواتهن الأولى من العمل.
“بنكيران قضى 3 عقود من التدريس في أوساط المدن و لم يجرب يوما واحدا من العمل في العالم القروي” هكذا علق أحد من يعنيهم “استفزاز” بنكيران، مضيفا أن الرجل لم يجرب مرارة البعد و الفراق عن الأبناء و الزوجة لسنوات عجاف، في الوقت الذي تعالت فيه أصوات نقابية بضرورة المساواة بين الجنسين في التعيينات و الحركات الانتقالية بدل ما هو شائع اليوم من تقديم للملفات” المؤنثة” في كل شيء تقريبا.
تساءل أحد من قضوا عقدين تقريبا من العمل بعيدا عن زوجته وأبنائه الثلاثة عن حق زوجاتهم فيما فيه حق للأستاذات، و هل يمكن اعتبار زوجات الموظفين غير العاملات جنسا بشريا له الحق في جمع الشمل بالزوج و تقريب الوالد من أبنائه للإشراف على تربيتهم و تمتيعهم بحق الأبوة الذي لا يعرفون له طعما سوى في آخر الأسبوع في أحسن الأحوال. فيما يرى آخر أن بنكيران “بتهوره” هذا قد نسف كل الجهود النقابية بما فيها جهود نقابته “الإسلامية” التي لطالما طالبت برفع الحيف عن ذكور القطاع الذي يطالهم، سواء في التعيينات أو في الانتقالات. حيف زكاه بنكيران بقرار “ارتجالي” فيما يبدو بعيدا عن أي تشاور مع أي طرف أو جهة نقابية، ما قد يزيد الاحتقان القائم أصلا احتقانا، و يضع صديقه محمد يتيم في موقف لا يحسد عليه.
بنيكران حسب بعض التعليقات، “تبجح” متشبعا ببعض القرارات التي استهدفت تحسين وضعية المرأة، والتي كان حزبه من أشد المعارضين لها أيام المعارضة من قبيل “مدونة الأسرة” و “الكوطا النسائية”، ليحاول استدراك ما فاته في المعارضة بخصوص هذا الموضوع بقرارات من قبيل هذا القرار الذي سيضحي فيه بلاشك بإخوانه الأساتذة، قرار من شأنه أن يرسم خارطة مستقبلية واضحة للتعليم بالمغرب ( الرجال للفيافي و النساء للحواضر) سياسة يقول أحدهم لا وجود لها في أي دولة من دول العالم التي باتت مصنفة بامتياز رائدة في تصدير الديموقراطية و حقوق المرأة .
“رئيس الحكومة نسواني أكثر من النساء” يقول أحدهم، مضيفا أن الأستاذات أنفسَهن ما بلغت جرأتهن يوما أن يطالبن بمثل هذه المطالب لاحساسهن بأن في الأمر غبنا و اعتداء على زملائهن من الرجال، مطلب يريد من خلاله بنيكران وفق آخر أن “يحل مشكل معاناة المعلمات في الأرياف على حساب استقرار الذكور و أسرهم بدل توفير الأمن للمشتغلات في الميدان، كأسهل طريق “، ليتساءل آخر:” لماذا لم يتنازل بنكيران حينما كان أستاذا عن منصبه لأستاذة من هؤلاء اللواتي أثرن عاطفته الجياشة فجأة”.

الله أجيب شئ مغادرة طوعية نستافدمنها

إلى تعليق المدير القانوني كل مهنة لهاإكراهاتها وصعوباتها وعند الإختيار يجب تحمل المسؤولية الكاملة لا التباكي عن هذه الظروف فهناك نساء في ذلك الواقع ويقضين فيه عمرهن كله ليست هذه الأستاذة أحسن منهن وإذا رضيت لابنتك أو زوجتك أو .... فعليك أن ترضى بهذا الواقع

سبحان الله هذه هي المساواة الرجل يمشي يموت في الفيافي والمعلمات ديال 22 سنة يجلسو جنب أمهاتهم في المدينة والله عين العقل

أليس للرجال علائلات أيضا أو بيوت ؟ واولاد ؟...............................

ثمار من صوت على حزبهم وهم كثيرونمن رجال ونساء التعليم فإن كنتم من ضمنهم فلا داعي للتأوه

تايبان لي الي بغا يدير شي حجى يبدى براصو يمكن نسى معاناته مع التعليم في الفيافي المرأة ادا ماصلحشليها التعليم بالبوادي بلا ما تبقا تدفع للمبارات من الاصل اما لي دفعت فهي كتقول انا قابلا فين ما جاب الله

بل كيران يحرف القران
 

في عهد بنكيران ،سيصبح - ربما - للأنثى مثل حظ الذكرين.رغم أن الآية الكريمة تقول العكس.سيجيبني بنكيران قائلا: وما العيب في ذلك؟ مادمنا في ميدان التعليم، وليس في مجال علم الفرائض،فيصح أن نعطي الأنثى مثل نصيب الذكرين.فهمتوني ولا لا؟

هدم العدالة و المساواة الدستورية و تشجيع التمييز
 

ان نفاق السياسيين يدفع المجتمع الى التشتت و الحقد
ان اقوال السيد الوزير الاول حول تفضيل المعلمة في التعيين ضد الدستور يشعرنا اننا في مزرعة او معمل للسيد الوزير ناسيا انه اتى الى الى الوزارة عبر الانتخابات التي يضمنها الدستور القانون الاسمى للبلد
الان بعد هذا التصريح لن اويد قرارات هذا الوزير الذي يريد ان يعيدنا الى عهد " نعم سيدي"
فيجب ان تبحث كيف تفعل الدستور و ليس تلتف على الدستور هذا السلوك غريب و عجيب و غير عادل و ظالم و لا يستند على اي اساس قانوني
رحمة الله على الدولة عندما تدار بطريقة العاطفة

التاريخ سيسجل خرق الدستور من طرف الوزير الاول
 

نعم للدستور
نعم للقانون
نعم للمساواة