متى سيفرج عن طعون الثانوي التأهيلي
 

لقد توقفت ترقية التأهيلي بدرجتيها الاولى و الثانية حتى يعاد تصحيح أخطائها الكثيرة . و الحجة هو أن جميع من ترقى توصل بحوالتته أما اساتذة التأهيلي ففي خمولهم قاعدون . وتحية إجلا ل لأساتذة الابتدائي- أما الاخرون فعلى الساعات الاظافية يتسابقون و يتخاصمون .:crazy::crazy::crazy::crazy::crazy::crazy:

je sais pas c'est une question ou une insulte.Décide toi,prends l'initiative et ne mets pas tout le monde dans la même merde
sauf si
...................................

عندما تقترب الانتخابات
 

[سم الله الرحمان الرحيم
أخي كل ما في الامر أن ممثلي الثانوي في اللجان الثنائية :
اما باعوا الماتش او غير معنيين
واما هناك صفقة تطبخ بينهم و بين الوزارة
في كلتا الحالتين فاللوم يعود الى المسؤولين الحكوميين الدين طبخونا بكثرة الكلام و عدم الفعل
فاين الشفافية؟ و اين المصداقية؟ اين المحاسبة؟
خير دليل على دلك : الوزارة فرحت بقولها عدم نجاح الاضراب ولو كان اليست هاته نقطة خاسرة بعدم تنظيم رجال التعليم و عدم ايمانهم بالنقابات اليست هده ضربة للدمقراطية فعدم المشاركة يعني عدم الايمان بما هو موجود فسيكون الالتجاء الى مادا؟ اليس هدا بداية التطرف ؟ هل يعرف المسؤولين الى مادا سيؤدي هدا؟
فحدار ان يستهان برجل التعليم باني هدا الوطن؟

.وفق الله الجميع لما فيه الخير.

nous professeurs du primaire sommes solidaires avec nos frères du secondaire qualifiant mais les résultats donnés sont définitifs d'après des sources fiables donc c'est pas la peine d'insister et s'attacher aux illusions

c'est pas le cas on insiste pas ,on demande notre droit perdu entre le silence absurde des mandataires rien est perdu on demande votre soutiens et no votre insolence

أدكر أخواني بالحقيقة المرة و هي أننا لن نتوصل بمستحقات الترقية سواء التسقيف أو الاختيار و دلك راجع للأخطاء الكثيرة المرتكبة في لوائح الترقية منها وجود من وظف في1996 و لم يبلغ بعد الرتبة7في2008
لكن ما يحز في النفس هو أن أساتدة الثانوي التأهيلي مهتمون بانهاء المقررات و لا يعطون أى أهمية للنضال النقابي والمسؤولون يتعاملون مع من يطالب بحقه و بالحاح فانتظروا السراب

اين الباقي
 

صحيح ما قلته أخي ـ بتوفيق ـ إذا كنا نتحدث عن العدالة الاجتماعية فلن تكون البداية الا بمنح كل ذي حق حقه ودون ذلك يعتبر عبثا و استهتارا بعقول الناس ،فلو طبقتا منطق وأسلوب مصلحة الضرائب في التعاطي مع التأخر في آداء الضرائب بمعنى majoration لما تأخرت الترقية الى هذا المستوى من التأخير .ثم ان الوزارة لم تكلف نفسها عناء اصدار تفسير أو ايضاح تمنع كثرة القيل والقال الذي شاب موضوع ترقية الثانوي تأهيلي .والا سنكون مضطرين الى القول بأن السيد الوزير لا يقرأ ما يكتب عن وزارته وهذا عيب كبير أستبعده عن شخص لا تغيب عنه شمس الانباء التعليمية