برنامج مسار في الثانوي التأهيلي
 

لقد تم تدارك هذه الاخطاء وكذا تم الرجوع إلى المذكرة 142 التي تحدد عدد الفروض وكيفية احتساب المعدلات. المشكل الان هو هل قامت الوزارة بتجربة هذه المعطيات قبل ان يباشر السادة المديرين بمسك النقط . لانه في الاول كان البرنام يحتسب جميع المواد بمعامل واحد لا فرق بين الرياضيات ولا المواظبة و لا التربية الاسلامية .....

إلى غاية اليوم مازال مديرو المؤسسات الثانوية الإعدادية والثانوية على الصعيد الوطني مقاطعين للعمل بمنظومة مسار كإحدى وسائل الضغط لتحقيق بعض مطالبهم ، لذلك أتساءل لماذا ينشغل السادة الحراس العامون والأساتذة بهذا الأمر؟

إنها علامات الساعة إعراب ما ليس له محل من الإعراب، واستشارة من لا علم له بتفاصيل المستشار فيه، ...وإذا اسندت الأمور إلى غير أهلها فانتظر الساعة.

السلام عليكم. قمت بمسك نقط المراقبة المستمرة ببرنام مسار، إلا أنه لا تظهر فيه النسبة المائوية للنقط الممسوكة. فما العمل من فضلكم؟